145 résultats pour "apports"

• David Hume (Vie, ¼uvre, Apports, Concepts, Commentaires).

  1 / 2 1711-1776 /�縀 LES AUiiiEURS David Hume XVIIJC siècle David Hume s'attaque à une philosophie qui se préoccupe d'ob­ jets métaphysiques comme l'âme ou Dieu. Selon lui, ce sont des choses que l 'esprit humain ne peut comprendre. La philosophie doit rester humaine en prenant pour objet d'étude l' entendement humain: comment connaissons -nous , et que connaissons -nous? 2 / 2

• Gaston Bachelard (Vie, ¼uvre, Apports, Concepts, Commentaires).

  1 / 2 1884-1962 Gaston Bachelard A une époque de grandes révolutions scientifiques, Gaston Bachelard s'efforce de faire la part de l'imagination dans la théorie scientifique et, inversement , de proposer une science objective de l'imagination poétique. 2 / 2

• Hannah Arendt (Vie, ¼uvre, Apports, Concepts, Commentaires).

  1906-1975 /�縀 LES AUTEURS Hannah Arendt xxe siècle Penseur politique de la modernité , Hannah Arendt est d' abord celle qui va s'interroger sur l'origine de la faillite intellectuelle et morale qui a rendu possible le «mal radical»- impardonnable par excellence -: l'extermination systématique de tel ou tel groupe de population.

• Albert Camus (Vie, ¼uvre, Apports, Concepts, Commentaires).

• Émile Durkheim (Vie, ¼uvre, Apports, Concepts, Commentaires).

  1 / 2 XIX" siècle "' Emile Durkheim Émile Durkheim est, de tous les «pères fondateurs», celui qui reste le plus présent dans la sociologie contemporaine. Convaincu que l'individu ne peut être heureux que dans une société qui lui impose normes et contraintes , il n'est guère au goût du temps , mais sa méthodologie est revendiquée par tous les sociologues comme un bien commun. 2 / 2

• John Locke (Vie, ¼uvre, Apports, Concepts, Commentaires).

  1 / 2 1632-1704 fi ... ~ AU~EURS John Locke , XVII e Locke est le père de l'empirisme, doctrine selon laquelle la connaissance doit être fondée sur l'expérience. Ardent défenseur de la liberté individuelle, il est aussi l'un des pères du libéralisme politique. 2 / 2

• Charles Fourier (Vie, ¼uvre, Apports, Concepts, Commentaires).

  1772 -1837 ,,.A - ,( ~ LES AUTEURS Charles Fourier XIX • siècle Socialiste utopique, Charles Fourier a imaginé une société où le travail et les passions feraient bon ménage. Ses théories parfois délirantes sont plutôt celles d'un visionnaire et d'un poète que d'un penseur réaliste. Mais son utopie présente aussi des intuitions géniales qui le sauvent de l'oubli.

• Jean Piaget (Vie, ¼uvre, Apports, Concepts, Commentaires).

  1 / 2 1896-1980 .A ... ~ AU :ToEURS Jean Piaget xxe siècle Unanimement considéré comme le plus grand psychologue du développement cognitif, Jean Piaget fut aussi un biologiste, un logicien et un épistémologue qui a substitué à la question kantienne de savoir comment la connaissance est possible celle de savoir comment et pourquoi elle est toujours possible et toujours en progrès. 2 / 2

• L'école doit certes ouvrir sur la vie: mais l'ouvrir à la vie est une ineptie destructrice. Qu'en pensez-vous ?

  La fonction de l'école, et la position qu'elle doit adopter par rapport au monde extérieur représentent un sujetsouvent débattu par les hommes politiques, la presse, les enseignants, les parents et les élèves eux-mêmes. RogerIkor, dans son livre Je porte plainte, donne sa position à ce propos : « L'école doit certes ouvrir sur la vie, maisl'ouvrir à la vie est une ineptie destructrice. »La formulation un peu surprenante de cette phrase ne doit pas faire oublier qu'elle présente u...

• quelle contributions l’utopie littéraire peut –elle apporter au lecteur ?

• John Stuart Mill (Vie, ¼uvre, Apports, Concepts, Commentaires).

  1806-1873 John Stuart M1ll Se réclamant de Jeremy Bentham autant que de David Hume , John Stuart Mill est le penseur qui a su concilier utilitarisme et altruisme . Socialiste libéral, il a construit une réflexion politique concrète et originale qui fait de lui une référence incontournable dès que l'on parle de liberté .

• Étienne Bonnot de Condillac (Vie, ¼uvre, Apports, Concepts, Commentaires).

• Johann Gottlieb Fichte (Vie, ¼uvre, Apports, Concepts, Commentaires).

  1 / 2 1762 -1814 /~ LES AUTEURS Johann Gottlieb Fichte La philosophie de Fichte se préoccupe essentiellement de la liberté de l' homme. Cherchant à délivrer le genre humain d'un destin qui ne lui appartient pas , Fichte élaborera une science de la liberté . Selon lui, seule cette science peut affranchir l' humanité. 2 / 2

• Jean-Paul Sartre (Vie, ¼uvre, Apports, Concepts, Commentaires).

  1905-1980 .fi . ,( ~ LES AUTEURS Jean-Paul Sartre L'homme se définit par ses actions et son existence (existentialisme) . Dans un monde sans Dieu et qui n'a aucun sens, il est seul et condamné à être libre . Mais il est donc pleinement responsable et il doit assumer ses actes par l'engagement politique.

• Jean-Jacques Rousseau (Vie, ¼uvre, Apports, Concepts, Commentaires).

  1712-1778 /~ LES AUTEURS Jean-Jacques Rousseau Deux grandes questions ont préoccupé Rousseau: la liberté , qui est selon lui la véritable destination de l'homme, et l'alliance de la nature et de la société. Rousseau, quoique mal compris à son époque, est l'un des plus grands esprits du siècle des Lumières.

• Pierre-Joseph Proudhon (Vie, ¼uvre, Apports, Concepts, Commentaires).

  1 / 2 1809 -1865 A ... ,( ~ LES AU~EURS Pierre-Joseph .P.roudhon Proudhon a voulu donner le pouvoir aux travailleurs à travers un système fondé sur l 'autogestion et le fédéralisme. Plus proche de l'anarchisme libertaire que du marxisme, il peut être considéré comme l'un des inspirateurs du syndicalisme . 2 / 2

• Saint Thomas d’Aquin (Vie, ¼uvre, Apports, Concepts, Commentaires).

  1227-1274 .A _ ~ AUTEURS Saint Thomas Cl' Aquin Tentant de sy nthétiser la pensée d'Aristote XIII • siècle et celle de saint Augustin , Thomas d'Aquin conçoit la sagesse comme une «prudence », c'est-à -dire une intelligence pratique éclairée par la foi. Son projet essentiel est de concilier raison et foi , philosophie et théologie.

• Théâtre : spectacle, représentation. Importance de la représentation ? Qu'apporterait la représentation au texte ?

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• La Fontaine dit : une morale nue apporte de l'ennui / le conte fait passer le précepte avec lui. Commentez.

• En quoi l'écriture est-elle vectrice de liberté ? L'écriture apporte-t-elle toujours la liberté ? Peut-elle toujours s'exprimer ?

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• Grand oral SES QUELLES SOLUTIONS LE BTC APPORTE-IL AUX DEFAILLANCES DU SYSTEME BANCAIRE CLASSIQUE ?

  Oral Blanc SES Intro : QUELLES SOLUTIONS LE BTC APPORTE-IL AUX DEFAILLANCES DU SYSTEME BANCAIRE CLASSIQUE ? Le bitcoin, dont vous avez peut-être entendu parler est une cryptomonnaie. Mais alors qu’est- ce qu’est ce nouveau phénomène qui prends de plus en plus de place dans le monde ? Comme son nom l’indique, les crypto-monnaies sont des monnaies numériques et cryptées sans aucun token physique, c’est à dire qu’elles ne sont pas des monnaies fiduciaires. Elles utilisent la cryptographie...

• L'intérêt d'une autobiographie n'est pas tant dans les événements qu'elle raconte que dans le témoignage qu'elle apporte sur le travail de la mémoire et les mécanismes du souvenir.

  La thèse énoncée par le sujet qui nous occupe aujourd'hui est pour le moins claire : elle affirme l'existence d'unedifférence intrinsèque entre les événements racontes par l'autobiographe et le travail de mémoire de ce dernier,attribuant plus d'intérêt au second qu'aux premiers. En effet, nous pouvons adhérer à cette thèse dans un premiertemps, semble-t-il, dans la mesure ou les événements racontes par l'autobiographe peuvent toujours nousapparaitre suspects : qui sait ou commence et ou fi...

• Écrire la préface d'un recueil ou je dois faire partager à mes camarades de classe que lire ou ecrire de la poésie peut apporter des remèdes aux maux de la vie.

• Le nivellement des cultures vous paraît-il souhaitable malgré la disparition de toute la richesse qu'apportaient sur le plan humain les civilisations dites primitives.

• Philippe IV le Bel En 1284, Jeanne de Navarre apporte en dot à celui qui n'est encore que lefils de Philippe III le Hardi, la Champagne et la Navarre.

  Philippe IV le Bel

• Réalisez une anthologie comportant plusieurs poèmes, cette anthologie aura pour but de montrer que lire ou écrire des poèmes peut apporter des remèdes aux maux de la vie.

• "Plus le niveau de la technique est élevé, plus les avantages que peuvent apporter des progrès nouveaux diminuent par rapport aux inconvénients." Simone Weil. Commentez cette citation.

  Introduction : La technique peut se définir comme usage ou l'emploi d'une habileté particulière : d'un certain art de faire en vue de produire quelque chose de façon plus efficace et plus rapide. En ce sens, la notion de technique aprincipalement un aspect économique : économie de temps, de moyens etc. La technique est effectivementl'ensemble des procédés ou méthodes d'un art, d'une activité ; mais aussi l'ensemble des applications de la sciencedans le domaine de la productio...

• « l'intérêt d'une autobiographie n'est pas tant dans les événements qu'elle raconte que dans le témoignage qu'elle apporte sur le travail de mémoire et les mécanismes du souvenir. » Vous expliquerez et discuterez cette affirmation ?

  La thèse énoncée par le sujet qui nous occupe aujourd'hui est pour le moins claire : elle affirme l'existence d'unedifférence intrinsèque entre les événements racontes par l'autobiographe et le travail de mémoire de ce dernier,attribuant plus d'intérêt au second qu'aux premiers. En effet, nous pouvons adhérer à cette thèse dans un premiertemps, semble-t-il, dans la mesure ou les événements racontes par l'autobiographe peuvent toujours nousapparaitre suspects : qui sait ou commence et ou fi...

• En tenant compte des diverses indications apportées par le texte des Confessions, vous imaginerez un dialogue dans lequel M. Verrat persuade le jeune Rousseau d'aller voler les asperges ?

• Bergson, dans un article publié en 1923, estime la France « pénétrée de classicisme, d'un classicisme qui a fait la netteté de son romantisme ». Vous semble-t-il que la littérature française ait en effet toujours préservé l'essentiel de l'apport classique ?

• Par la réduction du temps de travail envisagée, vous allez certainement bénéficier de temps libres plus longs. Comment prévoyez-vous de les occuper ? Par des activités organisées ? Par des activités personnellement choisies ? Quel que soit votre choix, le justifier en apportant des exemples précis.

  1 / 2 Texte. LES LOISIRS « Le temps et les passe-temps » Le mauvais usage du temps est une des pires faiblesses de notre civilisation occidentale. On y passe presque sans transition du temps encombré au temps vide, du surmenage à l'ennui. Tel homme accablé par-ses tâches professionnelles et par les obligations souvent superflues qui s'y rattachent, n'a littéralement plus de temps pour rien. Viennent les vacances ou la retraite et il ne sait plus...

• Rousseau écrit dans une lettre du 4 novembre 1764: On ne peut être heureux sur la terre qu'à proportion qu'on s'éloigne des choses et qu'on se rapproche de soi. Vous expliquerez et vous apprécierez, en prenant quelques appuis précis sur ses oeuvres, cette solution apportée par Rousseau au problème du bonheur ?

  INTRODUCTION « On ne peut être heureux sur la terre qu'à proportion qu'on s'éloigne deschoses et qu'on se rapproche de soi». Cette formule que Rousseau écrivait en1764 dans une lettre exprime certainement une de ses hantises. C'est lapensée d'un homme désabusé, qui, treize ans avant de composer lesRêveries, semble déjà « commencer à quitter sa dépouille » et à tourner versun autre monde ses espérances de bonheur. Encore affirmera-t-il dans lesRêveries qu'il lui est parfois arri...

• Pourquoi le récit, la fable, l'apologue restent-ils si importants dans notre monde ? Qu'apportent ces textes ? Qu'apporte la littérature a priori plus simple dans notre monde moderne ? Monde moderne : découvertes scientifiques, rationalisme, réflexions, précisons... Rationalité scientifique / plaisir de la lecture et des mythes, légendes...

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• Vous vous interrogerez sur les raisons qui incitent le « véritable voyageur » à rendre compte de tout ce qu'il a vécu lors de ses voyages. Après avoir défini « le véritable voyageur », en prenant appui sur les textes du corpus, vous vous demanderez, sans vous limiter aux textes proposés, ce que la relation d'un voyage, quel que soit le genre adopté (autobiographie, récit de voyage, journal, poésie) peut apporter aux lecteurs. En vous fondant sur vos connaissances et vos lectures perso

• Dans l'extrait de La guerre de Troie n'aura pas lieu, Andromaque expose le point de vue des femmes et les raisons pour lesquelles elles condamnent la guerre. Ecrivez un dialogue théâtral dans lequel Hector, l'époux d'Andromaque, expose le point de vue des hommes et les raisons pour lesquelles lui aussi condamne la guerre. Il s'adresse à son père Priam en présence d'Andromaque ... [Ces deux personnages interviendront nécessairement dans la scène théâtrale] ?

  • Vous devez respecter les règles du genre théâtral et présenter votre texte avec le nom des personnages, éventuellement des didascalies…• Il vous faut réfléchir à des raisons pour lesquelles Hector condamne aussi la guerre. V otre travail préparatoire est d'imaginer des raisons de condamner la guerre. Vous pouvez vous appuyer sur celles qui ont été déjà données parAndromaque ou, au contraire, reprendre les arguments de Priam pour les remettre en cause.Raisons de condamner la guerr...

• Qu’est ce que la 5eme République a pu apporter a la France ?

  Nous allons vous presentez un exposée sur les Presidents de la Veme Republique Nous allons vous lire notre problématique Ensuite on vous presenteras la V republique puis les présidents qui la composent. Et on finiras avec la conclusion. Problématique Qu’est ce que la 5eme Republique a pu apporter a la France ? Présentation de la V Republique La 5eme république , qui est le régime politique en vigeur en France depuis le 4 Septembre 1958. Elle succede donc la 4eme Republique qui la pré...

• Pierre Bayle

  Pierre Bayle (1647-1706) La vie et l'oeuvre de Bayle. — Pierre Bayle naquit à Carla-le-Comte (Ariège), en 1647, d'une famille calviniste. Il seconvertit au catholicisme dans sa jeunesse, puis retourna au calvinisme, ce qui dénote chez lui une certaineindécision d'esprit. Obligé de quitter la France, il enseigna à Sedan, puis à Rotterdam où il mourut en 1706.Ses œuvres principales sont : les Pensées sur la Comète (1682) où il raille la superstition et indirectement la foi; lesNouvelles d...

• « Tout homme qui sait lire a en lui le pouvoir de se magnifier, de multiplier ses modes d'existence, de rendre sa vie pleine, intéressante et significative. » Aldous HUXLEY. Vous commenterez cette phrase en illustrant vos idées par des exemples.

  Introduction Après Rousseau : « Je hais les livres ; ils n'apprennent qu'à parler de ce qu'on ne sait pas » ; après Montesquieu : «Je n'ai jamais eu de chagrin qu'une heure de lecture ne m'ait ôté », voici l'auteur du Meilleur des Mondes qui prometà l'homme qui « sait lire » un immense pouvoir.Que penser de cette opinion ? Développement (Sous forme de plan détaillé) I. — Partie négative. 1° Certes, un enfant est tout fier de raconter à tout le monde ce qu'il a appris « à l'école, dans les livres...

• Concours 2006 - Assistant bibliothécaire - Médiations numériques et culturelles

  4. Concours 2006 MINISTÈRE DE L'ÉDUCATION NATIONALE, DE L'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE Concours interne (coefficient 2) et externe (coefficient 3) de recrutement d'assistants des bibliothèques session 2006 Analyse d'un dossier technique Assistant(e) des bibliothèques, vous exercez vos fonctions dans une bibliothèque entièrement rénovée, répondant aux normes d'accessibilité et de sécurité en vigueur. Dans le cadre de la...

• Puis-je faire confiance à mes sens ?

  Puis-je faire confiance à mes sens ? Autres notions abordées : la vérité. Théorie et expérience. Avant de commencer Analyse du sujet Un sujet classique, qu'il faut avoir le courage de traiter avec le maxi­ mum de fidélité. On remarquera deux choses : tout d'abord, la question est posée à la première personne du singulier. Ce trait n'a rien d'anecdotique. C'est à mon expérience personne/le irréduc­ tible que je dois ici me référer, à mon vécu conçu...

• soudure.

• L'essai

• Pierre et Jean

  Àpartirdela2à Maupassant : Pierre et Jean Présentation, commentaires et notesde Marie-Claire Ropars-Wuillemier «Classiques de Poche »,n°2402,220 pages (bio-bibliographie, illustrations et photographies) *LÊ&i&è?>> Introduction L'édition comporte, outre lacélèbre Préface de Maupassant (voir les notes qui nous éclairent sur les conditions d'écriture du texte), des Commentaires et une bio-bibliographie. On trouvera également un cahier d'illustrations (photographies des documents de l'époque ain...

• 1861 SUJETS-TEXTES DE L’ÉPREUVE DE PHILOSOPHIE AU BACCALAURÉAT

• moliere