286 résultats pour "éducatives"

• Commentaire d'un extrait de l'Education sentimentale de Flaubert ( Partie II, chap 6)

  Commentaire d’un extrait de l’Education sentimentale de Flaubert ( Partie II, chap 6) Introduction : Flaubert publie l’Education Sentimentale en 1869. Ce roman souvent qualifié de « roman d’apprentissage » présente, à travers les péripéties d'un jeune provincial en route pour Paris, son apprentissage du monde au sein d'une société en pleine effervescence. Le contexte historique de la Révolution de 1848 est présent en arrière plan de l’ œuvre. Dans notre extrait, l’histoire politique et l’his...

• Abbé de L'Épée, la Véritable Manière d'instruire les sourds et muets(extrait) - éducation & enseignement.

  Abbé de L'Épée, la Véritable Manière d'instruire les sourds et muets (extrait) - éducation & enseignement. « L’intérêt que la Religion et l’humanité m’inspirent pour une classe vraiment malheureuse d’hommes semblables à nous, mais réduits en quelque sorte à la condition desbêtes, tant qu’on ne travaille point à les retirer des ténèbres épaisses dans lesquelles ils sont ensevelis, m’impose une obligation indispensable de venir à leur secours,autant qu’il m’est possible. » C’est en ces termes que...

• École primaireÉlémentaireListe de référence des ouvragesde littérature pour le cycle IIIListe complèteSeptembre 2004Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la RechercheDirection de l'Enseignement scolaireeduscol.

  Ministère de l'Éducation nationale, de l’Enseignement supéri eur et de la RechercheDirection de l’Enseignement scolaireeduscol.education.fr/ecole École primaire Élémentaire Liste de référence des ouvrages de littérature pour le cycle III Liste complète Septembre 2004

• Éducation et philosophie de la Grèce antique

  Éducation et philosophie Les filles sont instruites à la maison par leur mère. Les garçons vont à l'école dès l'âge de 7 ans et jusqu'à 15 ans. Ils apprennent à écrire, lire et compter, mais doivent aussi savoir par cœur les œuvres des grands auteurs et comprendre leurs idées. Une grande place est accordée à la musique, à la danse, à la gymnastique et à l'athlétisme. Il n'y a pas d'universités comme celles d'aujourd'hui mais les jeunes g...

• Les personnages de L'Éducation sentimentale de Flaubert

  Les personnages Frédér ic Moreau : personnage princ ipa l du roma n. Origina ire de No gent-sur-Seine, étud iant en droi t peu fort uné jusqu'à ce qu'il hérite des biens d'un onc le normand . Mè ne en dilettante son« éducation sen­ timentale ,, entre quatre femm es : Mme Arnoux, « sa grand e pass ion ,, ; Rosanette, sa ma îtresse légèr e ; Mme Damb reuse, sa maî tresse mon­ daine et Louise Roq ue, la petite am ie d'enfance. Char les Desla uriers : fils...

• Gustave Flaubert, L'Éducation sentimentale, I, 1 (1869): La conversation roula d'abord sur les différentes espèces de tabac

  Gustave Flaubert, L'Éducation sentimentale, I, 1 (1869) La conversation roula d'abord sur les différentes espèces de tabac, puis, tout naturellement, sur les femmes. Le monsieur en bottes rouges [le voyageur dont Frédéric Moreau vient de faire la connaissance] donna des conseils au jeune homme ; il exposait des théories, narrait des anecdotes, se citait lui-même en exemple, débitait tout cela d'un ton paterne, avec une ingénuité de corruption divertissante. Il était républicain ; il avait voy...

• Qui participe aujourd'hui à l'éducation des enfants ?

• Je hais les livres; ils n'apprennent qu'à parler de ce qu'on ne sait pas, écrit Jean Jacques Rousseau dans son essai sur l'éducation, Emile. Vous discuterez ce point de vue.

  Définition des termes du sujet Il s'agit ici d'expliquer et critiquer le point de vue de Rousseau selon lequel les livres seraient haïssables,en interrogeant la raison pour laquelle il déclare cela : « ils n'apprennent qu'à parler de ce qu'on ne saitpas ». Il faut d'abord s'interroger sur le contexte de cette déclaration : celle-ci prend en effet place dansun traité sur l'éducation, et c'est donc en particulier la valeur pédagogique et formatrice des livres qui esten jeu (et notamment dans le co...

• Pedro Aguirre CerdaMembre du Parti radical, ministre de l'Éducation et de la Justice en 1918, ministre del'Intérieur sous Alessandri entre 1920 et 1925, Aguirre prend du recul pendant la période oùdomine l'influenoe d'lbanez.

  Pedro Aguirre Cerda Membre du Parti radical, ministre de l'Éducation et de la Justice en 1918, ministre de l'Intérieur sous Alessandri entre 1920 et 1925, Aguirre prend du recul pendant la période où domine l'influen œ d'lbanez. Sa retraite est consacrée à l'étude des problèmes économiques concernant l'industrie et l'agriculture chiliennes. C'est un homme engagé et muni d'un programme qui est élu en 1938 à la présidence. Aguirre entreprend et mène à bien un vaste programme de relance économique...

• Gustave Flaubert, L’éducation sentimentale

  Gustave Flaubert est né en 1821 et mort en 1880, il appartient au mouvement littéraire du réalisme, il a écrit des romans dont l'éducation sentimentale paru en 1869. L'extrait se situe au début du roman, et se passe sur le bateau à vapeur faisant la liaison de Paris à Nogent-sur-scène, et montre Frédéric, jeune homme rêveur et velléitaire, faire la rencontre de celle qui deviendra sa grande passion. LECTURE La problématique sera : En quoi le point de vue adopté pour la description souligne l'imp...

• L'éducation, facteur essentiel de la croissance et de la productivité

  L'éducation, facteur essentiel de la crmssance et de la productivité L'expérience montre que dans une nation techniquement évoluée, les relations entre l'école et le métier se manifestent selon deux grandes évo­ lutions types : d'abord un transfert des emplois de l'agriculture vers l'indus­ trie, puis vers les activités dites tertiaires; ensuite, dans chaque activité économique, un besoin croissant de culture générale et de qualification approfondie. Le transfer...

• Gustave Flaubert, L'Éducation sentimentale. Commentaire

• « J'ai l'optimisme de croire qu'on a enfin compris dans les autres sphères de l'Enseignement que plus un auteur est proche de l'enfant dans le temps, plus il a de chance de l'intéresser et de l'enrichir. Toute éducation littéraire doit commencer par les contemporains » écrit Michel Tournier dans Le Vent Paradet (1977). Partagez-vous cette opinion? Vous illustrerez votre pensée par des exemples précis tirés de vos lectures.

• sociologie de l'éducation

  La philosophie englobait toutes les disciplines même la médecine Socrate est un médecin mais philosophe en même temps encore donc la philosophie c’est la science //////// qui régissait a l’époque toutes les disciplines mais avec les changements sociaux ,la révolution industrielle ,l’apparition de la société capitaliste moderne, on a essayé de trouver .D’ailleurs les disciplines se sont démarqués de la philosophie les mathématiques la science physique … les sciences naturelles(en...

• L'éducation multiculturelle

  LՃDUCATION MULTICULTURELLE PrŽambule Traditionnellement, lÕenseignement du second degrŽ a eu pour objet de dispenser ce quÕil est convenu dÕappeler la culture gŽnŽrale. La plupart des disciplines scolaires sont lŽgitimŽes par lÕexistence de produits culturels (Leif, 1967). Comment lÕEPS sÕempare-t-elle de la diversitŽ des cultures sportives des Žlves ? (Maxime Travert) ÇGrandir, cÕest prŽcisŽment pour lÕenfant sÕapproprier la richesse sociale, participer...

• Analyse d'un extrait de l'Éducation sentimentale de Gustave Flaubert

  Explication de texte N¡5 : extrait de lՃducation sentimentale de Flaubert: la dernire rencontre entre FrŽdŽric Moreau et Mme Arnoux. De Ç il souponna Mme Arnoux dՐtre venue sÕoffrir È ˆ Ç Et ce fut tout È. Quelques ŽlŽments dÕintroduction : Dans LÕ Education Sentimentale , paru en 1869, Flaubert dŽcrit lÕhistoire dÕamour ÔplatoniqueÕ entre son personnage, jeune homme de dix-huit ans au dŽbut de lÕhistoire, et Mme Arnoux, une femme...

• Définition de la laïcité par Ferdinand Buisson - éducation &enseignement.

  Définition de la laïcité par Ferdinand Buisson - éducation & enseignement. En 1879, Ferdinand Buisson est nommé à la direction de l’enseignement primaire par Jules Ferry, alors ministre de l’Instruction publique. Dans cette fonction, il participe àla mise en œuvre du programme républicain sur l’école primaire (lois sur la laïcité et la scolarité obligatoire) et à sa promotion, à sa défense. C’est dans cette dernièreperspective qu’il contribue au Dictionnaire de pédagogie Hachette (1881), pour...

• Commentaire de L'Émile ou de L'éducation de Rousseau (fiche de lecture)

  UNIVERSlTÉ DU QUÉBEC MÉMOIRE PRÉSENTÉ À L'UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À TROIS -RIVIÈRES COMME EXIGENCE PARTIELLE DU PROGRAMME DE MAÎTRISE EN PHILOSOPHIE PAR VALÉRIE HÉBERT COMMENTAIRE DE LA PRÉFACE ET DU LIVRE l DE L'É MILE OU DE L ' ÉDUCATION DE JEAN-JACQUES ROUSSEAU MARS 2011

• Frédéric Moreau dans l'Éducation sentimentale de Gustave Flaubert

  DIFFICULTÉS... CONSEILS... PROPOSITIONS... La difficulté tient, dans ce texte, à l'absence apparente de sujet : personne n'agit vraiment, même pas Frédéric, simple regard. C'est justement cette absence qu'il s'agit de souligner, de commenter, d'interpréter. On sera alors sensible aux émotions qui se dégagent des objets et des êtres et aux symboles qu'ils dissimulent. Une première démarche possible : comparez le premier et le second paragraphe de cette description. Remarquez vous une progression...

• Dans quelle mesure la pièce On ne badine pas avec l'amour de Musset peut-elle être considérée comme une satire de l'éducation ?

  Dans quelle mesure la pièce On ne badine pas avec l'amour de Musset peut-elle être considérée comme une satire de l'éducation ?

• L'avenir de l'éducation

• JOHN LOCKE : QUELQUES PENSEES SUR L'EDUCATION (Résumé & Analyse)

  1 / 2 John Locke L'édu éviter t 1693 on ation d it-elle ute con rainte? ~ L'éducation d'un enfant mérite d'autres moyens que ce ux qu'on utilise pour dresser les animaux. 49 La formation du caractère exige l 'apprentissage de règles. On ne se soumet pas à la raison sans une certaine contrainte. 2 / 2

• Massachusetts Institute of Technology [MIT] - éducation &enseignement.

  Massachusetts Institute of Technology [MIT] - éducation & enseignement. Massachusetts Institute of Technology [MIT] , université située à Cambridge (Massachusetts). L'école ouvrit ses portes à Boston en 1865 et son fondateur fut le géologue William Barton Rogers, qui devint son premier président. Le MIT fut l'un des premiers établissements à proposer des laboratoires de recherche, à développer la professiond'ingénieur chimiste et à offrir des cours en aéronautique et en physique appliquée. Aujou...

• École des hautes études commerciales [HEC] - éducation &enseignement.

  École des hautes études commerciales [HEC] - éducation & enseignement. École des hautes études commerciales [HEC] , établissement d'enseignement supérieur français créé en 1881. Fondée par l'initiative privée d'industriels et de négociants, l'école n'a pu se hisser au même rang que ceux des principaux établissements de formation d'ingénieurs, dans l'attrait exercé sur les classes dirigeantes, qu'à partir desannées 1950. Réformé en 1992, le déroulement des études, divisé en deux cycles, dure troi...

• Institut des Nations unies pour la formation et la recherche - éducation &enseignement.

  Institut des Nations unies pour la formation et la recherche - éducation & enseignement. Institut des Nations unies pour la formation et la recherche , organe subsidiaire de l'Organisation des Nations unies créé en 1963 par une résolution de l'Assemblée générale. Plus connu sous son sigle anglais UNITAR (United Nations Institute for Training and Research), l'Institut a commencé ses activités en 1965. Il prépare des étudiants,provenant en particulier des pays en voie de développement, à une carr...

• Conservatoire national des arts et métiers [CNAM] - éducation &enseignement.

  Conservatoire national des arts et métiers [CNAM] - éducation & enseignement. Conservatoire national des arts et métiers [CNAM] , musée et établissement public d’enseignement supérieur technique pour l’application des sciences à l’industrie. Le musée fut fondé par un décret du 19 vendémiaire an III, inspiré par l’abbé Grégoire : la Convention nationale dispose que « les originaux des instruments et machinesinventées ou perfectionnées doivent être déposées au Conservatoire » et que des conférenc...

• École nationale supérieure des mines de Paris - éducation &enseignement.

  École nationale supérieure des mines de Paris - éducation & enseignement. École nationale supérieure des mines de Paris , grande école française assurant principalement la formation des ingénieurs civils des mines. L’École des mines a été fondée en 1783 par un arrêt royal, à l’initiative de Balthazar-Georges Sage, chimiste et minéralogiste, également premier directeur del’établissement. Dotée aujourd’hui du statut d’établissement public à caractère administratif, placée sous la tutelle du minis...

• Flaubert, L'Éducation sentimentale, partie I, chapitre 5.

  Flaubert, L’Éducation sentimentale, partie I, chapitre 5 . Ils ne trouvèrent, ensuite, absolument rien à se dire. Arnoux, qui s'était fait une cigarette, tournait autour de la table, en soufflant. Frédéric, debout contre le poêle, contemplait les murs, l'étagère, le parquet ; et des images charmantes défilaient dans sa mémoire, devant ses yeux plutôt. Enfin il se retira. Un morceau de journal, roulé en boule, traînait par terre, dans l'antichambre ; Arnoux le prit, et, se haussant s...

• La littérature doit elle, selon vous, se charger de l'éducation morale et sociale des lecteurs ?

  La littérature doit elle, selon vous, se charger de l'éducation morale et sociale des lecteurs ? => La littérature doit-elle être engagée, utile ? I- La littérature engagée : un art qui s'ancre dans la réalité Pour Voltaire => littérature doit être efficace, elle doit avoir un rôle dans la société. Depuis très longtemps, les romanciers (Dickens, Rousseau, Zola...) mais aussi des poètes, des dramaturges utilisent leurs oeuvres à des fins « sociale », en intervenant et/ou dénonçant certains abu...

• BACHELARD: Dans l'éducation, la notion d'obstacle pédagogique est également méconnue

  BACHELARD « Dans l' éducation, l a notion d'o bstacle p édagogique es t égal ement méconnue. J 'ai souvent ét é frappé d u fait que les p rofesseurs d e sc iences, p lus encore q ue les autres s i c'est po ssible, n e comprenne nt p as que l'on n e c om prenne pa s. P eu nombreux sont ceux qui ont creusé la" psychologie d e l'erreur, d e l'ign ora nce e t d e l' irréfl_exion [ ... ] . Les p rofesseurs d e sciences im ag inent que l' es prit c...

• Flaubert, L'Éducation sentimentale (1869), I, 5. Commentaire

  Flaubert, L'Éducation sentimentale (1869), I, 5 La contemplation de cette femme l'énervait 1, comme l'usage d'un parfum trop fort. Cela descendit dans les profondeurs de son tempérament, et devenait presque une manière générale de sentir, un mode nouveau d'exister. Les prostituées qu'il rencontrait aux feux du gaz, les cantatrices poussant leurs roulades, les écuyères sur leurs chevaux au galop, les bourgeoises à pied, les grisettes 2à leur fenêtre, toutes les femmes lui rappelaient celle-l...

• Office national d'information sur les enseignements et les professions[Onisep] - éducation & enseignement.

  Office national d'information sur les enseignements et les professions [Onisep] - éducation & enseignement. Office national d'information sur les enseignements et les professions [Onisep] , organisme chargé d'élaborer et de mettre à disposition une documentation relative aux enseignements et aux professions. Succédant en 1970 au Bureau universitaire de statistiques (BUS), l'Onisep, en liaison avec l'ensemble des administrations concernées, aen charge trois grandes missions : élaborer et mettre à...

• École nationale supérieure des arts décoratifs [Ensad] - éducation &enseignement.

  École nationale supérieure des arts décoratifs [Ensad] - éducation & enseignement. École nationale supérieure des arts décoratifs [Ensad] , une des trois écoles françaises supérieures d'art, établissement public placé sous la tutelle du ministère de la Culture. L'Ensad (les « arts déco ») forme essentiellement aux métiers de décorateur-concepteur du cadre de vie. L'accès se fait par voie de concours, particulièrement sélectif, et ladurée totale des études est de quatre à cinq années. Elle prépa...

• Centre régional des oeuvres universitaires et sociales [Crous] - éducation& enseignement.

  Centre régional des œuvres universitaires et sociales [Crous] - éducation & enseignement. Centre régional des œuvres universitaires et sociales [Crous] , organisme public français dont la mission est l'amélioration des conditions de vie des étudiants de l'enseignement supérieur. Créés en 1955, les Crous ont le statut d'établissement public à caractère administratif. L'action des Crous est dirigée pour l'essentiel vers larestauration et l'hébergement des étudiants : les Crous gèrent les restauran...

• École nationale supérieure des beaux-arts [ENSBA] - éducation &enseignement.

  École nationale supérieure des beaux-arts [ENSBA] - éducation & enseignement. École nationale supérieure des beaux-arts [ENSBA] , établissement public d'enseignement supérieur français, constitué en 1816, à partir de diverses académies royales de beaux-arts. L'ENSBA dépend du ministère de la Culture. Elle forme des artistes peintres, graveurs ou sculpteurs. La durée de la scolarité est de cinq années et débouche surle diplôme supérieur d'arts plastiques. Les élèves sont admis par voie d'examen o...

• École des hautes études en sciences sociales [EHESS] - éducation &enseignement.

  École des hautes études en sciences sociales [EHESS] - éducation & enseignement. École des hautes études en sciences sociales [EHESS] , établissement français d'enseignement supérieur ayant pour vocation la recherche et la formation à la recherche. L'EHESS est fondée en 1974, lorsque l'École pratique des hautes études (EPHE) fait scission et que les chercheurs et les professeurs de sa VI e section décident de se constituer en établissement autonome ; la VI e section de l'EPHE regroupait depuis 1...

• École nationale supérieure des arts et métiers [ENSAM] - éducation &enseignement.

  École nationale supérieure des arts et métiers [ENSAM] - éducation & enseignement. École nationale supérieure des arts et métiers [ENSAM] , grande école française formant des ingénieurs généralistes de haut niveau. Fondée en 1780 par le duc de La Rochefoucauld-Liancourt, elle devient véritablement l’École des arts et métiers en 1803 à l’initiative de Napoléon Bonaparte. Rattachéeaujourd’hui au ministère chargé de l’enseignement supérieur et de la recherche, elle regroupe un réseau de huit centr...

• Condorcet, « Rapport sur l'organisation générale de l'instructionpublique » (1792) - éducation & enseignement.

  Condorcet, « Rapport sur l'organisation générale de l'instruction publique » (1792) - éducation & enseignement. En avril 1792, présentant un rapport sur l’instruction publique, le marquis de Condorcet défend une conception de l’enseignement témoignant de l’imprégnation de laRévolution par l’esprit des Lumières. Il juge que tout homme portant en lui sa propre perfectibilité, une politique égalitariste d’instruction publique permettra de former unesociété composée d’individus responsables, égaux e...

• Theodor Adorno1903-1969Philosophe allemand, son éducation est partagée entre la philosophie et la musique.

  Theodor Adorno 1903-1969 Philosophe allemand, son éducation est partagée entre la philosophie et la musique. Il émigre à Oxford puis aux États-Unis en 1938, où il collabore intensément avec Horkheimer. A partir des années 50, tout en continuant à participer aux recherches de l’École de Francfort, il élabore une théorie esthétique, qu’il applique notamment à la musique. Sa pensée est centrée sur la découverte du caractère autodestructeur de la raison, à l’ œ uvre dans le monde contemporain : bar...

• Gustave Flaubert - L'Éducation sentimentale, 3“ partie, chap. 1.

  Gustave FLAUBERT L 'Éducation sentimentale, 3e partie, chop. l . Deux jeunes gens, Frédéric Moreau et son ami Hussonnet, un journaliste à l'humour désabusé, assistent au sac des Tuileries le 24 février 1848, après la fuite de Louis-Philippe. La foule vient de jeter le trône royal par une fenêtre. A lors, une joie frénétique éclata, comme si, à la place du trône, un avenir de bonheur illimité avait paru; et le peuple, moins par vengeance que pour a...

• ZAY, Jean (1904-1944)Homme politique, il est ministre de l'Education nationale dans le cabinet de Léon Blum.

  ZAY, Jean (1904-1944) Homme politique, il est ministre de l'Education nationale dans le cabinet de Léon Blum. Partisan de la Résistance, il est assassiné par la milice en 1944.

• A la manière de Molière ou de Voltaire, imaginez un dialogue théâtral entre deux jeunes gens d'aujourd'hui sur l'éducation des filles ?

• ON NE RACONTE PLUS D'HISTOIRES AUX ENFANTS - Liliane Maury, Le Monde de l'Éducation, décembre 1981.

  1 / 2 Vous ferez d'abord de ce texte, à votre gré, un résumé (en sùivant le fil du texte) ou une analyse (en recon stituant la structure logique de la pen­ sée, c'est-à-dire en mettant en relief l'idée principale et les rapports qu'entretiennent avec elle les idées second aires). Vous indiquerez nette­ ment votre choix au début de la copie. Dans une seconde partie, que vous intitul erez discussion, vous dégage­ rez du texte un problème qui offre une réelle co...

• Adhémar de Monteilmort en 1098Issu d'une ancienne famille du Valentinois, il reçut probablement l'éducation d'unchevalier avant d'entrer dans les ordres.

  Adhémar de Monteil mort en 1098 Issu d'une ancienne famille du Valentinois, il reçut probablement l'éducation d'un chevalier avant d'entrer dans les ordres. Il devint évêque du Puy et s'attacha au grand mouvement de réforme de l'Église. Il se peut qu'il ait effectué, avant la Croisade, un pèlerinage aux lieux saints : en tout cas, ce fut lui qui, le premier, reçut la croix des mains d'Urbain II. Au cours de l'expédition, Adhémar paya de sa personne, fut blessé, ne cessa de prêcher la concorde en...

• CAILLAVET, Madame de (1844-1910)Fille d'un banquier israÈlite LÈontine-Charlotte Lippmann bénéficie d'une éducation très soignée.

  CAILLAVET, Madame de (1844-1910) Fille d’un banquier israélite Léontine-Charlotte Lippmann bénéficie d’une éducation très soignée. En 1867, elle épouse Albert Arman de Caillavet, député de la Gironde, mais chacun reprend bientôt son indépendance. Lorsqu’elle s’installe, en 1878, dans l’hôtel du 12 avenue Hoche, elle possède déjà de nombreux amis dans le monde des Lettres et des Arts et anime un “ salon ”. Elle se jette alors dans des intrigues sentimentales et entreprend en 1888 une liaison orag...

• 1 erLes enseignants l'éducation à lasécurité routièreG UIDE PÉDAGOGIQUEdegrélenfanpié tton Dans le cadre de son partenariat avec le Futuroscope,la MAIF est heureuse de vous offrir ce guide pédagogiqueréalisé par l'association Prévention MAIF.

  GUIDE PÉDAGOGIQUE l’éducation à la sécurité routière Les enseignants l enfant piéton 1er degré

• EPINAY, Louise Tardieu d'Esclavelles, dame de La Live d' (1726-1783)Femme de lettres, célèbre pour ses amitiés avec Rousseau et Diderot, elle nous laisse deux ouvrages d'éducation.

  EPINAY, Louise Tardieu d’Esclavelles, dame de La Live d’ (1726-1783) Femme de lettres, célèbre pour ses amitiés avec Rousseau et Diderot, elle nous laisse deux ouvrages d’éducation.

• Joseph Joubert1754-1824Ami de Pauline de Beaumont, de Fontanes et de Chateaubriand qui édita le recueil posthumede ses pensées sur l'éducation, la religion, la politique et la littérature.

  Joseph Joubert 1754-1824 Ami de Pauline de Beaumont, de Fontanes et de Chateaubriand qui édita le recueil posthume de ses pensées sur l'éducation, la religion, la politique et la littérature. Causeur et épistolier plein de charme et de finesse, il avait publié, à la veille de la Révolution, ayant perdu dans la fréquentation de Diderot la foi qu'il retrouva plus tard, quelques ouvrages antimonarchistes d'ailleurs anonymes.

• Victor Cherbuliez1829-1899Descendant de réfugiés français, il resta Suisse, de coeur et d'éducation, et se fit cependantnaturaliser français au lendemain de la défaite de 1870.

  Victor Cherbuliez 1829-1899 Descendant de réfugiés français, il resta Suisse, de c œ ur et d'éducation, et se fit cependant naturaliser français au lendemain de la défaite de 1870. On a tiré de son œ uvre abondante des Extraits choisis à l'usage de la jeunesse (1901), preuve irrécusable d'une célébrité dont on ne se doute plus guère, quoiqu'on lise encore Le Comte Kostia (1853), L'Aventure de Ladislas Bolski (1870) et La Vocation du comte Ghislain (1888).

• Quelques conseils aux futurs candidats- Il est fortement recommandé d'avoir des connaissances de base sur la culture anglosaxonne(politique, système éducatif, histoire et géographie).

  Quelques conseils aux futurs candidats - Il est fortement recommandé d'avoir des connaissances de base sur la culture anglosaxonne (politique, système éducatif, histoire et géographie). Il faut garder à l'esprit que le candidat, futur enseignant, sera amené à enseigner la culture du pays dont il enseigne la langue. Il importe, par exemple, de savoir que le drapeau des Etats-Unis d'Amérique s'appelle « Stars and Stripes » et qu'il possède une signification intrinsèque. L'écoute de la BBC ou d...