Gustave Flaubert, L’éducation sentimentale

« Gustave Flaubert est né en 1821 et mort en 1880, il appartient au mouvement littéraire du réalisme, il a écrit des romans dont l'éducation sentimentale paru en 1869. L'extrait se situe au début du roman, et se passe sur le bateau à vapeur faisant la liaison de Paris à Nogent-sur-scène, et montre Frédéric, jeune homme rêveur et velléitaire, faire la rencontre de celle qui deviendra sa grande passion. LECTURE La problématique sera : En quoi le point de vue adopté pour la description souligne l'importance du choc ressenti, et en quoi le texte est-il révélateur de l'attitude du narrateur ?                                                                                                                                  Pour répondre à cette question, nous étudierons dans un premier temps la subjectivité de la description puis dans un second temps, la complexité de la narration causé par la diversité des regards. Nous pouvons remarqués que le passage est structuré :                                              - le 1er paragraphe exprime le choc visuel et se termine par un verbe de perception « il l'a regarda » (l.4) qui assure l'enchainement.                                  - Le 2ème paragraphe décrit la jeune femme d'une façon très précise semblable à un tableau.                                                                                                                       -Le 4ème paragraphe est dédié aux questions que se pose Fréderic (l.13-14).                                         -Le 5ème paragraphe montre les suppositions de Fréderic (l.17).                                                          A la fin de l'extrait l'épisode du châle provoque une réaction de la jeune femme ce qui leur permet un échange de regard « Leurs yeux se rencontrèrent » (l.27) mais cette ouverture se referme aussitôt avec la présence du mari à la dernière ligne, Fréderic passe du rêve à la réalité. La focalisation interne est clairement mise en évidence par la comparaison initiale à la 1ère ligne « Ce fut comme une apparition », Elle se traduit par l'importance accordé aux verbes de perception et par l'utilisation du. »