514 résultats pour "none"

• Rex regnat, sed non gubernat - Le roi règne mais ne gouverne pas

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• Pays-Bas (2005-2006): « Non » au Traité constitutionnel européen

  Le 1er juin 2005, trois jours après le vote des Français, plus de six électeurs néerlandais sur dix ont rejeté le projet de Traité constitutionnel européen. Ce résultat, inattendu pour les partenaires de La Haye, est apparu comme un nouveau symptôme de la profonde mutation subie par le royaume. Prenant le contre-pied des formations politiques traditionnelles plaidant toutes pour le « oui », les citoyens ont confirmé leur scepticisme à l'égard des grandes institutions : selon une étude réalisée p...

• Commentez cette indication d'André Gide : « Je suis un être de dialogue et non point d'affirmation. »

• 1973- 2007 la gestion de la crise dans les pays occidentaux (Japon non compris..)

• Nolite iudicare, ut non iudicemini / Ne jugez point, afin que vous ne soyez pas jugés

• Astra inclinant non nécessitant - L’influence des astres existe mais elle n’est pas déterminante

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• ADDENDA

  ADDENDA Le jaïnisme ou jinisme Infiniment moins connu que l'hindouisme ou le bouddhisme, le jaïnisme ou jinisme représente avec le bouddhisme un des deux « points de vue» hétéro­ doxes, aux yeux de l'orthodoxie brahmanique, du fait même de son rejet de la Révélation védique. On peut tout de même signaler qu'un des points centraux de la doctrine jaïn, le strict respect de la non­ violence (ahimsâ) à l'égard de tout ce qui vit, est assez bien connu. De f...

• Alfred Elton Van Vogt

  Alfred Elton Van Vogtné en 1912 Autodidacte, riche d'une prodigieuse fécondité littéraire, venu à la science-fiction par le biais du roman populaire,A.-E. Van Vogt est une des plus curieuses et des plus séduisantes figures de la science-fiction américaine,découvert en France grâce aux traductions de Boris Vian. Il a le sens des intrigues compliquées et ingénieuses. Seshéros témoignent de sa confiance fondamentale en l'homme de par leur habileté à s'évader des labyrinthes où il lesenferme...

• Pourquoi dit-on que le travail est devenu un « statut social » et non plus « un rôle » ou une « fonction » ?

• Louise Labé

  C'est son père, riche cordier lyonnais, Pierre Charly, qui est dit Labé. C'est à lui que Louise doit une éducation qui luivaut de savoir le latin, l'italien, de savoir chanter et s'accompagner d'un luth, de maîtriser l'art de l'équitation etcelui des armes. Il semblerait que, travestie en homme, elle ait, en 1542, participé au siège de Perpignan. C'est àson mariage avec Ennemond Perrin, cordier, qu'elle doit son surnom de “ Belle Cordière ”. Si son mari meurt vers1555 ou 1557, c'est avant sa mor...

• Principibus placuisse vins non ultima laus est / Plaire aux grands n'est pas un mérite à dédaigner

• En quoi l'apologue est-il une invention permettant de voir le monde tel qu'il est ?

  L'apologue, type de narration à visée morale, philosophique et didactique est une invention qui remonte à l'Antiquité. Très répandu chez les Anciens, ce procédé s'épanouit plus particulièrement aux XVII e et XVIII e siècles. La littérature, qui se donne souvent pour mission de peindre la vie, possède grâce à un tel instrument (le genre de l'apologue désigne aussi bien les fables que les contes philosophiques, l'utopie, la parabole, l' exemplum ou encore la dissertation) un moyen assez puissant...

• POURQUOI AIMONS-NOUS LA FONTAINE ? Après avoir étudié l'oeuvre de La Fontaine, un critique contemporain conclut : « Il n'y a pas de note humaine qui ne s'y fasse entendre, l'ironie, l'émotion, la pitié, le courage, le goût du plaisir et de la retraite, l'acceptation de la vie et le besoin du rêve. On voudrait faire sentir pourquoi on l'aime ; mais on n'ose forcer la voix quand on parle du plus discret des poètes. » Vous direz si vous retrouvez dans ces quelques lignes l'impression que

  POURQUOI AIMONS-NOUS LA FONTAINE? Après avoir étudié l'œuvre de La Fontaine, un critique contemporain conclut : « Il n'y a pas de note humaine qui ne s'y fasse entendre, l'ironie, l'émotion, la pitié, le courage, le goût duplaisir et de la retraite, l'acceptation de la vie et le besoin du rêve. On voudrait faire sentir pourquoi on l'aime ; maison n'ose forcer la voix quand on parle du plus discret des poètes. » Vous direz si vous retrouvez dans ces quelqueslignes l'impression que vous a laissé...

• Sint Maecenates, non deerunt, Flacce, Marones - Que viennent des Mécènes, et les Virgiles ne manqueront pas, Flaccus !

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• Discite iustitiam moniti et non temnere divos / Instruits maintenant, apprenez la justice et à ne pas mépriser les dieux

• Alexandre Pouchkine

  Alexandre Pouchkine Voici le plus européen et le moins compris en Europe des grands écrivains de la Russie, le plus grand et le plus intraduisible des poètes. Sa gloire est fermement établie, mais pour ceux qui n'entendent pas sa langue elle n'est fondée, somme toute, que sur des ouï-dire, ets'ils s'avisent d'y aller voir eux-mêmes, ils risquent fort de la trouver injustifiée. Un poème de Pouchkine, traduit honnêtement mais sansmiracle, produit l'impression la plus fâcheuse, celle du lieu commu...

• Un peuple libre obéit, mais il ne sert pas ; il a des chefs et non pas des maîtres ; il obéit aux lois, mais il n'obéit qu'aux lois (Rousseau)

• « Les lois se maintiennent en crédit non parce qu'elles sont justes, mais parce qu'elles sont lois. » Montaigne, Essais, III, 13. Commentez cette citation ?

• Vous analyserez ce texte de Nathalie Sarraute extrait du « Planétarium » en montrant l'originalité de sa conception romanesque, et vous direz quelle place il convient de lui assigner au sein du Nouveau Roman.

  Vous analyserez ce texte de Nathalie Sarraute extrait du « Planétarium » en montrant l'originalité de sa conceptionromanesque, et vous direz quelle place il convient de lui assigner au sein du Nouveau Roman. « Qui est là? — C'est moi, ton frère, c'est Pierre... » Il entend comme un pépiement, un remue-ménage heureux, undéclic rapide, un bruit de chaîne léger, joyeux, la porte s'ouvre... « Ah, c'est toi... » Il avait oublié ce regard sousles paupières usées, fardées, un bon regard d'où ruisselle...

• La mort sur scène d'un personnage est-elle nécessaire pour donner tout son sens au tragique ou non ? Le tragique nécessite-t-il la représentation de la mort ?

  Corrigé disponible

• Nicolas Malebranche par Ferdinand AlquiéProfesseur à la Sorbonne " Non je ne vous conduirai point dans une terre étrangère, mais je vousapprendrai peut-être que vous êtes étranger vous-même dans votre proprepays.

  Nicolas Malebranche

• Nullum est iam dictum quod non dictum sit prius Plus rien n'est à dire qui n'ait déjà été dit

• Saint-Exupéry affirme dans « Citadelle » : « Une civilisation repose sur ce qui est exigé des hommes, non sur ce qui leur est fourni». Expliquez et appréciez cette idée.

  I. CONCEPTION SELON LAQUELLE LA CIVILISATION REPOSE SUR CE QUI EST FOURNI AUX HOMMES a) Les grandes nations civilisées sont celles qui mettent à la disposition de leurs peuples des moyens techniquespuissants.b) Les bienfaits de la civilisation se traduisent pour beaucoup par le mot « confort » (automobile, réfrigérateur,chauffage central,télévision).c) La civilisation c'est aussi la satisfaction des besoins intellectuels et spirituels. Elle doit se traduire par des écoles,des bibliothèques, de...

• Cogitato mus pusillus quam sit sapiens bestia, aetatem qui non cubili <uni> umquam committit suam

• Samuel Coleridge par Wladimir Weidlé La figure de ce grand poète, de ce critique non moins grand, est une desplus étranges dans l'histoire entière des lettres.

  Samuel Coleridge

• « Un titre doit embrouiller les idées, non les embrigader ». En vous appuyant sur des exemples empruntés à la littérature et à d'autres formes artistiques, vous discuterez et expliquerez cette affirmation.

• Qu'on le veuille ou non, une oeuvre dramatique n'existe que du soir où elle est créée, c'est-à-dire où elle vit devant un public. Mais quel est le rôle de celui-ci ?

  Développement I. — Avant « l'entrée » du public 1° On décante l'œuvre par la lecture « à l'italienne » autour d'une table.2° Les acteurs en possession de leur rôle, entrés dans leurs personnages, on passe sur scène, pour la mise enplace, le jeu proprement dit.3° Imaginons que les répétitions se prolongent sans public, ce jeu prendrait quelque chose d'arbitraire et de décousu; les personnages ressemblent alors à des poissons rouges derrière la vitre d'un aquarium (Salacrou). II. — La « présence...

• Facile ex amico inimicum facies, cui promissa non reddas / Il est facile en ne tenant pas ses promesses de transformer un ami en ennemi

• John Constable par Geoffrey Grigson John Constable naquit au cours d'une décade du XVIIIe siècle qui futprodigue en génies et en talents dans tous les arts, non pas seulement enAngleterre.

  John Constable

• Imaginez un dialogue de récit entre deux personnes : l'un partisan de l'émancipation féminine l'autre non. Pensez à bien alterner les propos, le discours doit être animé, l'époque est laissée à votre choix.

• Qu'est-ce que l'emprise totaleen matière d'expropriationLorsque l'administration frappe un immeuble d'expropriation partielle,rendant la partie non concernée inutilisable pour son propriétaire, celuici peut demander que la propriété soit considérée dans sa totalité.

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• Imaginez le manifeste ou la préface qu'un poète partisan de l'art pour l'art pourrait placer en tête de recueil de poésies volontairement non engagées. Vous veillerez à ce qu'il appuie son intervention sur des exemples précis.

• La transformation des techniques par Pierre FrancastelÉcole des Hautes Études, Paris Si l'on ne considérait que le nombre des édifices construits et non leurcaractère, on présenterait le XIXe siècle comme un prolongement de laRenaissance - et l'on ne s'en fait pas faute, trop souvent.

  La transformation des techniques

• Rudolf Diesel par Max SerruysDocteur ès Sciences Rudolf Diesel naquit à Paris le 18 mars 1858, de parents allemands, non loindu Conservatoire National des Arts et Métiers.

  Rudolf Diesel

• Pensez-vous que l'auteur de contes philosophiques doive ou non exprimer explicitement la morale ou la leçon à tirer du récit qu'il propose, ou qu'au contraire il faille laisser le soin au lecteur de tirer lui même les enseignements de ce qu'il a lu ?

• Otton Ier le Grand par Karl Ferdinand WernerDirecteur de l'Institut Historique Allemand, Paris Quand Otton, fils d'Henri Ier, naquit, le 23 novembre 912, son père étaitdux, non pas roi.

  Otton Ier le Grand

• Henry Purcell par Jean Meylan Deuxième des trois fils de Henry Purcell senior, l'un des gentlemen de laChapelle Royale, Henry Purcell junior est né en 1658, non loin de l'Abbayede Westminster.

  Henry Purcell

• Ramsès II D'origine non royale, la famille des Ramsès arriva au pouvoir après lesuccesseur d'Akhenaton, Toutankhamon, et rendit immédiatement àl'Égypte sa domination en Asie.

  Ramsès II

• la loi

• Emile Zola affirmait que la description est une nécessité de savant et non un exercice de peintre. En vous référant aux romans que vous connaissez et ce que vous savez du naturalisme vous disserterez sur cette conception. [L'Assommoir, L'Oeuvre, Thérèse Raquin et la nouvelle Un mariage d'amour].

• L'An 2000 vous effraie-t-il et les problèmes évoqués par l'auteur vous tracassent-ils parfois ? Si oui, vos conclusions sont-elles optimistes ou pessimistes ? Expliquer pourquoi. Si non, expliquer les raisons de votre indifférence devant l'avenir de l'humanité.

  1 / 2 LA PEUR DE L'AN 2000 Texte. En l'An 2000 ... Y aura-t-il en },

• Michel de l'Hospital par Michel François S'il est une figure qui mérite d'avoir sa place parmi les hommes d'État quise sont imposés comme tels, non pas seulement dans la France duXVIe siècle mais dans l'Europe des temps modernes, c'est bien celle deMichel de L'Hospital.

  Michel de l'Hospital

• En 1883, Jules Ferry, adressant une lettre aux instituteurs, écrit :«Que vous demande-t-on ? Des discours ? Des dissertations savantes ? De brillants exposés, un docte enseignement ? Non ! La famille et la société vous demandent de les aider à bien élever leurs enfants, à en faire des honnêtes gens.»

  L'école suscite aujourd'hui des débats passionnés et passionnels. École publique, école privée ; mission de l'école ;rénovation des programmes ; importance des diplômes ; perspective de chômage ; malaise des usagers, écoliers,collégiens, lycéens, enseignants ; apparition de la violence dans certains établissements : tels sont certains desthèmes qui reviennent le plus souvent dans les discours officiels, les médias, les pensées de chacun, car tout lemonde est passé par l'école, certains y sont re...

• Martin Luther par Heinrich BornkammProfesseur de l'histoire de l'Église Université de Heidelberg La grande rupture à laquelle, dans l'histoire de l'Église chrétienne, le nomde Luther est attaché, a été déterminée non par un scepticisme frivole, maispar une foi religieuse profonde.

  Martin Luther

• L'utopie est nuisible pour ce qu'elle recèle de possibilité de désillusions, pour ce qu'elle confronte à chaque pas la réalité à une fausse image (Aragon). En prenant appui sur les textes du corpus, sur les textes étudiés en classe et sur vos lectures personnelles, vous direz si vous partagez ou non le point de vue d'Aragon.

• Commentez cette pensée de Louis Jouvet qui s’applique non seulement au métier de comédien, mais à tous les métiers : « Un métier est une façon de vivre. Ce ne sont pas les recettes du métier qui importent le plus, mais l'attitude, l'esprit pour le pratiquer. On choisit un métier pour s’accomplir».

• L'oeuvre de Grétry L'oeuvre scénique de Grétry, avec les ouvrages indiqués plus loin, comporte environsoixante partitions, plus six ouvrages non représentés (ALCINDOR ET ZAIDE,ZIMEO, ZELMAR, ELECTRE, DIOGENE ET ALEXANDRE, LES MAURES ENESPAGNE).

  L' œ uvre de Grétry

• Théophile Gautier écrit en 1834 dans la préface de Mademoiselle de Maupin : « Il n'y a de vraiment beau que ce qui ne peut servir à rien ; tout ce qui est utile est laid ». Vous réagissez à cette citation dans un article destiné au courrier des lecteurs de votre journal habituel. Votre réflexion portera sur la poésie et non sur l'art en général.

• Commentez cette pensée de Louis Jouvet qui s'applique non seulement au métier de comédien, mais à tous les métiers. « Un métier est une façon de vivre. Ce ne sont pas les recettes du métier qui importent le plus, mais l'attitude, l'esprit pour le pratiquer. On choisit un métier pour s'accomplir».

• Jan Van Eyck Les premiers documents sur la vie de Van Eyck, jugés non apocryphes parles historiens, mentionnent qu'il avait le rang de " peintre et valet dechambre " au service de Jean de Bavière, comte de Hollande, poste qu'iloccupa jusqu'à la mort du comte en 1425.

  Jan Van Eyck