Devoir de SVT

« LYCEE PRIVE OUINDINSONGDE DEUXIEME TRIMESTRE DEVOIR N°1 DE SVT Classes de : TD Durée : 4h Jeudi 15/01/26 ATTENTION : Recopier en rouge la maxime ci-dessous avant de commencer à faire le devoir. MAXIME : « L’ennui est entré dans le monde par la paresse » Jean De Bruyère I. QUESTIONS A CHOIX MULTIPLE : choisis-la (les) bonne (s) réponse (s).

(2 pts) 1.

Le document ci-dessous montre la variation du taux plasmatique de la progestérone chez trois femmes différentes : a.

Le tracé 1 correspond à une femme ménopausée. b.

Le tracé 2 correspond à une femme normale. c.

Le tracé 3 correspond à une femme enceinte d.

Aucune bonne réponse 2.

Chez une femme enceinte, après la 11ème semaine, il y a : a.

Des taux élevés de LH et d’œstradiol. b.

Des taux élevés d’œstradiol et un taux faible de LH. c.

Des taux faibles de LH et d’œstradiol. d.

Des taux élevés de LH et un taux faible d’œstradiol. 3.

Le crossing-over : a.

Se déroule pendant l’anaphase I. b.

Se déroule entre chromosomes homologues. c.

Permet le brassage intrachromosomique. d.

Se déroule pendant la prophase I. 4.

La tête du spermatozoïde : a.

Pénètre dans l’ovocyte I lors de la fécondation. b.

Renferme un acrosome libérant des enzymes responsables à la perforation locale de la zone pellucide. c.

Renferme des récepteurs spécifiques permettant la fixation sur la zone pellucide. d.

Pénètre dans l’ovotide lors de la fécondation. II : RESTITUTION DES CONNAISSANCES (3,5 points) Les expériences présentées dans le document ci-dessous sont réalisées sur des guenons qui se caractérisent par un cycle sexuel comparable à celui de la femme. 1) A partir de l’exploitation des résultats obtenus et en faisant appel à vos connaissances : a) Précise l’origine de HCG et explique son mode d’action.

(0,5 pt) Origine :Trophoblaste Mode d’action : maintien du CJ qui continue de produire Progestérone nécessaire au maintien de grossesse. b) Précise l’origine des hormones ovariennes au 4ème mois de la gestation.

(1 pt) Au 4ème mois PLACENTA déjà en place prend le relai et produit Œstrogènes et Progestérone. c) Explique la conséquence de l’ablation des ovaires sur l’évolution de la gestation au 1er et au 4ème mois de gestation.

(1 pt) Au 1er mois : chute des taux de O et P entrainant avortement (placenta non encore fonctionnel). Au 4ème mois : la gestation se poursuit, le placenta assurant la production hormonale. 2) À partir des informations tirées précédemment et en faisant appel à tes connaissances, explique le mécanisme à l’origine du blocage des cycles sexuels chez la femme au cours de la gestation.

(1 pt) Durant la grossesse, l’augmentation de O et P, inhibe la sécrétion de LH et FSH par RC-.

Cela empêche la maturation des follicules et l’ovulation, stoppant ainsi les cycles. III. EVALUATION DES COMPETENCES (13,5 points) Exercice I : 6 points Compétence ciblée : Mobiliser les connaissances sur le cycle sexuel de la femme pour expliquer les relations hormonales et les interactions entre les organes impliqués dans les différentes périodes (P1, P2 et P3) d’un cycle fécondant. Situation problème : La sage-femme du centre de santé de Dassasgo explique à une élève de terminale D venue consulter que son cycle menstruel est irrégulier car certaines hormones ne sont pas produites en quantité normale.

Elle lui montre un schéma similaire à celui du document 1 et lui demande si elle peut expliquer les différentes périodes du cycle et les rôles des hormones en jeu.

Mais l’élève est confuse et ne comprend pas bien les relations entre les organes, les hormones, et les différentes phases.

La sage-femme lui montre également les graphiques des documents 2 et 3 pour lui expliquer les étapes clés du cycle menstruel, de l’ovulation et de la nidation. Tu es interpellé à aider cette élève à comprendre comment fonctionnent les interactions hormonales et organiques pendant les différentes périodes du cycle sexuel féminin à l’aide des documents proposés. Document 3 Consigne 1 : Identifie et nomme les organes O1 et O2, la structure S1 (S2 = trophoblaste), les hormones H1, H2 et H3.

(1,25 pts) O1: Ovaire O2: Utérus S1: Placenta H1: Progestérone H2: Oestrogène H3: HCG Consigne 2 : Précise les périodes P1, P2 et P3 du cycle et justifie ton choix.

(1,5 pts)  P1: à partir du 3ème mois.... »