Catégorie : Français / Littérature

• jansenisme

  Le Jansénisme dans Tous les matins du monde Dans le roman de Pascal Quignard on peut remarquer la présence du jansénisme et Alain Corneau restera fidèle aux vœux de Quignard, en mettant en images cet univers. Nous pouvons nous demander en quelle mesure cet univers n'est présenté que de manière superficielle ? I- La place du jansénisme dans l'œuvre A) présentation Le jansénisme est un mouvement religieux, puis politique qui se développe au XVIIe et XVIIIe siècle, principaleme...

• Phèdre

  Phèdre Phèdre est une tragédie en cinq actes et en vers de Jean Racine créée et représentée pour la première fois le 1er janvier 1677 à l’Hôtel de Bourgogne. La pièce comporte 1654 alexandrins. L’œuvre de Racine s’inscrit dans le genre tragique. Le personnage de Phèdre inspire terreur et pitié. Phèdre est la dernière tragédie profane de Racine avant un long silence de douze ans au cours duquel il se consacrera au service du roi et à la religion. Une nouvelle fois, il choisit un sujet...

• commentaire composé La grande peur dans la Montagne, Ramuz

  Charles-Ferdinand Ramuz, écrivain d’origine suisse, est l’auteur de l’œuvre La grande peur dans la montagne , publiée en 1927. Dans celle-ci, il nous est raconté l’histoire d’un homme, Joseph, qui par nécessité financière, se doit d’aller s’installer sur l’alpage du Canton de Vaud, un lieu connu pour être maudit. La malédiction s’étant abattue sur le troupeau, oblige le village à la mise sous quarantaine. L’isolation totale décidée...

• Dossier Ronsard

  Sommaire 1 / Biographie de Ronsard 2 / La pléiade 3 / Le projet de Ronsard (Amour à Cassandre) 4 / Différents thèmes présents dans le recueil 5 / Quelques poèmes de Pétrarque 6 / Liens entre les poèmes de Ronsard et les poèmes de Pétrarque 1

• Question de corpus : comparez et commentez l'art de l'argumentation d ans ces trois textes. Texte A . VOLTAIRE, Candide (1759),Texte B. VOLTAIRE, Dictionnaire philosophique , article « guerre » (1764) et Texte C. CELINE, Voyage au bout de la nuit (1932)

  Ce corpus est constitué de trois textes, portant tous sur la guerre, pour la d énoncer : deux textes de   Voltaire d’abord, l’avocat fer de lance des Lumi ères, auteur du fameux conte philosophique Candide ainsi que du Dictionnaire philosophique cens é concurrencer l’Encyclop édie de Diderot ; puis un texte issu du roman brutal et  marquant Voyage au bout de la nuit par l’auteur controvers é C éline.  Il s’agira de montrer ici comment ces diff érents textes proc èdent pour argumente...

• Balzack

  Écrivain français né à Tours en 1799, décédé à Paris en 1850, Balzac (qui ajoutera une particule à son nom en 1831) est issu de la petite bourgeoisie provinciale. Sa mère l'envoie à l'âge de huit ans chez les oratoriens de Vendôme, où il reste pensionnaire pendant six ans et semble préférer la lecture à des études qu'il achèvera cependant à Paris (1814-1816). Destiné à une carrière juridique mais passionné par la lecture de romans, il arrive à convaincre sa famille de le laisser s'essayer à l'éc...

• Flaubert

  Gustave Flaubert est un écrivain français né à Rouen le 12 décembre 1821 et mort à Croisset, lieu-dit de la commune de Canteleu, le 8 mai 1880. Il a marqué la littérature française par la profondeur de ses analyses psychologiques, son souci de réalisme, son regard lucide sur les comportements des individus et de la société, et par la force de son style dans de grands romans comme Madame Bovary (1857), Salammbô (1862, roman épistolaire), L'Éducation sentimentale (1869, texte autobiographi...

• Language hurt

  One of the less obvious but most powerful ways to help or belittle someone is in the words we use. A lot of meaning can exist in just a few words and it is vital to know which words hurts and which words empower so we do not damage someone whether intentionally or unintentionally. The pain caused from language often stays long past the healing time of any bruises or broken bone, since words do not inflict pain or scars on your body but it damages your mind directly. Many words can cau...

• flaubert

  Comme nous venons de le dire, nous pénétrons dans l'univers mental de Tchen. Cette introspection est possible par la focalisation interne : celui qui prend en charge la narration sait tout de son personnage. Tchen est angoissé (« l'angoisse lui tordait l'estomac »), il est mal à l'aise et ne songe de « sa propre fermeté [qu'avec hébétude] » car il va commettre ici son premier meurtre au nom d'une cause politique. Tchen hésite à tuer : les interrogatives initiales et les répétitions le montrent (...

• une vie

  Guy de Maupassant UNE VIE (1883) Édition du groupe « Ebooks libres et gratuits »

• germinale

  I : comment le cadre spatio temporelle est il présente : A) le lieu et le temps de l'action Au niveau du temps on peut des le deuxième ligne on peut identifier le terme "obscurité" ce qui indique que cela se passe pendant la nuit. Cette nuit est particulièrement obscur puisqu'elle est associé à une épaisseur d'encre à la ligne 1. Ce sont les termes constituant le champ lexical du cadre temporel. Si on élargit les indications temporelle on peut supposer que l'on nous trouvons à la fin de l'hiver...

• Les Lumières

• mon oncle

• fable

• classisisme

  Exception française dans une Europe baroque, le classicisme s'affirme progressivement en réaction aux excès baroques et se déve-loppe dans la seconde moitié du XVIIe siècle, sous le règne de Louis XIV. LE CONTEXTE LE CONTEXTE POLITIQUE ET SOCIAL En accédant au pouvoir, en 1661, Louis XIV met en place la monarchie absolue. Le roi, lieutenant de Dieu sur Terre, concentre tous les pouvoirs. Les nobles deviennent des courtisans, et sont privés de leur pouvoir politique. LE CONTEXTE RELIGIEUX De...

• aide poeme

  CHAPITRE I : JUGEMENT DU VOYAGE DE BOUGAINVILLE Le dialogue commence "in medias res" ( formule qui définit l'entrée dans une pièce de théâtre et qui nous semble tout à fait s'adapter à l'ouverture du texte de Diderot) et se présente comme la suite d'une conversation en cours. Les deux personnages attendent que le brouillard se lève pour continuer leur périple. B est en train de lire le Supplément au Voyage autour du monde de Bougainville. A, qui n'a pas lu cet ouvrage interroge B - sur la person...

• ROIS ET TYRANS

  Sujets non corrigés Séries ES-5, Liban, juin 2004 1 Objet d'étude : le théâtre, texte et représentation >CORPUS 1. A. ]ARRY, Ubu roi, acte III, scènes 3 et 4, 1888. 2. J.-P. SARTRE, Les Mouches, acte II, scènes 3 et 4, 1943. 3. A. CAMUS, Caligula, acte II, scène 5, 1944. 4. E. IONESCO, Le roi se meurt, 1962. li! Texte 1 : Alfred JARRY, Ubu roi, Ill, 3 et 4, 1888 La scène se passe dans une Pologne imaginaire. Poussé par l'a...

• LETTRES D'AMOUR

  Sujets num «:Oll'rigés I L'ÉPISTOLAIRE e' ' Série L, France métropolitaine, septembre 2003 LETTRES D'AMOUR 1 Objet d'étude : l'épistolaire >CORPUS J.-J. ROUSSEAU, Julie ou la Nouvelle Héloïse, roman épistolaire, 1761. 1. Première partie, Lettre XXIII, de Saint-Preux à Julie. 2. Première partie, Lettre L, de Julie à Saint-Preux. 3. Deuxième partie, Lettre XIII, de Saint-Preux à Julie. 4. Deuxième partie, Lettre XVI, de Saint-Preux à J...

• CHARLES BAUDELAIRE : VIE ET ¼UVRE

  Sujet non corrigé Séries ES-S, Inde, avri 1 2004 CHARLES BAUDELAIRE : VIE ET ŒUVRE 1 Objets d'étude : le biographique ; la poésie >CORPUS 1. Ch. BAUDEl.AlRE, «La servante», Les Fleurs du mal, 1857. 2. Ch. BAUDEl.AlRE, «Je n'ai pas oublié, voisine de la ville», Les Fleurs du mal, 1857. 3. P. PIA, Baudelaire par lui-m2me, 1952. Annexe : C. Borgal, Baudelaire, 1961. Texte 1 : Charles BAUDELAIRE, Les Fleurs du mal, Spleen et id...

• RÉCITS DE VIE

  Sujets corrigés Séries ES-5, Centres étrangers l, ·uin 2004 1 Objet d'étude : le biographique >Corpus l. G. TALLEMENT DES RÉAUX, Historiettes, édition posthume de 1834 (l'auteur est né en 1619 et mort en 1690). 2. A.R. LESAGE, Histoire de Gil Blas de Santill.ane (1715-1735). 3. J.-P. SARTRE, Les Mots, 1964. 12 Texte 1 : Gédéon TALLEMENT oes RÉAUX, Historiettes, 1834 (posthume) La Fontaine Un garçon de belles-lettres et qui fait...