238 résultats pour "types"
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CCDROIT PENAL Galop d’essai : tt le cours d’amphi. Tt type de sujet
CCDROIT PENAL Galop d’essai : tt le cours d’amphi. Tt type de sujet INTRODUCTION Définition du DP DROIT PENAL : branche du droit ayant pr objet la répression des comportements les + ostentatoires à la société qui méritent une punition « gendarme du droit » droit de la peine. Ces comportements sont : le meurtre, le viol, les coups et blessures, l’abus de confiance, la discrimination, la trahison et l’espionnage… Le droit pénal à une sanction particulière appelée peine ou sanction p...
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Quelques conseils pour réussir la dissertation d'économie
Quelques conseils pour réussir · ■ Deux sujets sont proposés aux candidats. Il est nécessaire, avant de se lancer dans un choix sur lequel il est dangereux de revenir ensuite, de bien réfléchir avant de choisir le sujet que l'on va traiter. Il faut lire très attentivement l'intitulé de chacun des sujets, par exemple. Un sujet qui pose la question de savoir si l'on peut résorber durablement le déficit de la Sécurité sociale n'est...
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À partir des textes proposés et d'autres que vous connaissez, vous vous demanderez quelles formes (genre) peut prendre, selon les époques, l'engagement de l'écrivain au service dune cause. Puis vous vous interrogerez sur l'efficacité d'un tel engagement ?
- De tout temps, des hommes de lettres n'ont pu s'en tenir à raconter des histoires fictives. Qu'il s'agissed'évènements ponctuels ou de situations amenées à durer, l'écrivain ne peut rester sans prendre position. Conscientde son impact sur les foules, il multiplie les types d'écrits au fur et à mesure que la diffusion s'accroît et tente detoucher chacun en profitant de sa position de lettré.- Et précisément, quelles formes peuvent prendre ces engagements ? Quelle en est l'efficacité ? I....
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Dans l'Antiquité, les Grecs considéraient le théâtre comme un divertissement, mais aussi comme un moyen d'éducation morale au service des citoyens. Pensez-vous que le théâtre français, classique ou romantique, remplisse cette double fonction ? Vous répondrez à la question en vous appuyant sur votre lecture d'On ne badine pas avec l'amour, Phèdre et sur vos lectures personnelles.
Dans la Grèce antique, le théâtre était considéré à la fois comme un divertissement et un moyen d'éducation des citoyens. Vous vous demanderez si lesoeuvres de théâtre que vous connaissez remplissent cette double fonction et si elles ont d'autres rôles à jouer pour le spectateur ? Définition des termes du sujetLe sujet porte sur la question de la fonction du théâtre, c'est-à-dire sur le rapport que le genre théâtral entretient avec ses récepteurs et la société et surl'efficace de ce rapport, e...
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Méthodologie Dissertation Bac de français - Sujet de type bac : En quoi le personnage de roman reflète-t-il la société ?
Objet d’étude n°1 : Le roman et le récit du Moyen-age au XXIe siècle SEANCE N°8 : Méthodologie : Initiation à la dissertation Sujet de type bac : En quoi le personnage de roman reflète-t-il la société ? I) METHODOLOGIE La dissertation porte sur une œuvre étudiée durant l’année et sur le parcours associé dans lequel elle s’inscrit. Préparer une dissertation c’est avant tout lire et analyser soigneusement le sujet, pour comprendre ce qui est demandé, sans contresens ni hors-sujet. C’est au...
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Contemporary Dance - sujet type bac (amc)
AMC Contemporary Dance Contemporary dance in the United States represents a dynamic fusion of artistic expression, cultural diversity, and innovation which studies the basic movements of the human body as a constant dance. Born in the early 20th century in Europe, it was originally a rebellion against the rigidity of classical ballet. Yet, contemporary dance has evolved into an influential art form that reflects the spirit of American diversity and creativity. Document A is an excerpt from...
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Est-il possible de se mettre à la place de l'autre?
SUJETS ANALYSÉS Nous proposons ici deux sujets de dissertation relatifs à la notion étudiée dans cet ouvrage. Chaque sujet renvoie aux différents problèmes abordés dans les chapitres de ce livre ; à chaque fois, les textes et les commentaires qui peuvent aider à le traiter sont indiqués. PREMIER SUJET Est-il possible de se mettre à la place de l'autre 7 • Problèmes: - examiner la cohérence logique de l'én•oncé même du sujet;...
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cours eau 2nd
1. Différents types d'aménagements pour répondre aux besoins • L'augmentation des besoins en eau oblige les populations à réaliser des aménagements pour maîtriser la ressource. Ces aménagements sont plus ou moins importants et sophistiqués selon la richesse des aménageurs et le type de ressource disponible. • Dans les zones arides et semi-arides anciennement peuplées, les civilisations ont développé lestechniques d'irrigation. Pour elles, la maîtrise de l'eau est vitale. Elles ont cons...
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La formule de l'homme heureux de demain sera-t-elle le conformisme (Cazeneuve) ?
L'analyse de Jean Cazeneuve dans son ouvrage Bonheur et Civilisation distingue trois formes de bonheur selon letype de société dans lequel s'enracine l'individu. Le premier type de société, dite « société close » engendre unbonheur communautaire, le second un bonheur individualiste et le troisième un bonheur conformiste d'où cettedéfinition-choc : « la formule de l'homme heureux de demain, ce sera le conformisme. » Le ton de la citation estpolémique et tend à inquiéter le lecteur devant q...
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L'EXTRÊME-ORIENT DE 1909 A 1937
1 / 2 L'EXTRÊME-ORIENT DE 1909 A 1937 Introduction : Période marquée p ar un effo rt d 'ad apt ation de la Ch ine, a u m onde m oderne, e n face d'un Japon dé jà modern isé, à qui s e p ose l e problème du choix du m ode d' expansion : éc onomique e t pacifique, o u impé rialiste et conquérant. 1. L'Extrême-Orient en 1909. A . Le Japon. 5 0 mill ions d'habitants. Tout e n conservant ses tra ditions morales et so ciales (sh into ïsme adapté a u...
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Représentation globale de la Terre : échelles et projections cartographiques
Question 2 (géographie). Représentation globale de la Terre échelles et projections cartographiques 1. Il semble que, de tous temps, les hommes ont essayé de représenter l'espace sur lequel ils vivaient. C'est en Grèce qu'on peut définir le berceau de la cartographie. L'oekoumène (voir« 280 questions d'histoire et de géographie », p. 29, Ed. Tempes, 2006) semblait alors centré autour de la Méditerranée. Mais, ces premiers cartographes se sont rapidement heurtés...
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À partir des textes proposés et d'autres que vous connaissez, vous vous demanderez quelles formes (genre) peut prendre, selon les époques, l'engagement de l'écrivain au service dune cause. Puis vous vous interrogerez sur l'efficacité d'un tel engagement. [Voltaire, Correspondance (juillet 1766) - correspondance avec le comte d'Argental ; Zola, Lettre à M. Félix Faure (l'Aurore, 13 Janvier 1898) ; Hugo, Préface du Dernier jour d'un condamné (1832) ?
- De tout temps, des hommes de lettres n'ont pu s'en tenir à raconter des histoires fictives. Qu'il s'agisse d'évènementsponctuels ou de situations amenées à durer, l'écrivain ne peut rester sans prendre position. Conscient de son impact surles foules, il multiplie les types d'écrits au fur et à mesure que la diffusion s'accroît et tente de toucher chacun en profitantde sa position de lettré.- Et précisément, quelles formes peuvent prendre ces engagements ? Quelle en est l'efficacité ? I....
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De l'essai ou du dialogue, quel vous paraît être le genre le plus adapté pour faire adhérer à une thèse ?
Définition des termes du sujet Le sujet invite à comparer deux genres littéraires qui ont en commun de chercher à convaincre leur lecteur. Il fautdonc d'abord définir ces deux genres. Au sens étroit, l'apologue est un court récit à visée morale. En un sens pluslarge, le mot s'applique à toute fiction à visée argumentative. Il ne s'agit donc pas d'un genre littéraire auxfrontières fixes, mais d'une forme en mouvement, qui inclut, la fable, le conte, la parabole, l'utopie, voire le roma...
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lexicologie
Séance №6 Emprunt Problèmes à débattre 1. Emprunt-source externe de l'enrichissement du vocabulaire (définition, causes et types d'emprunt). 2. Emprunts aux langues classiques. Doublets. 3. Emprunts aux langues vivantes: a. aux langues romanes; b. à l'anglais; c. à l'allemand; d. au russe. 4. Assimilation des emprunts. Exercices 1. Donnez la définition de l'emprunt. Parlez des causes de l'apparition des emprunts. 2. Nommez les types d'emprunts. Lequel est le plus fréquent? 3. Expliquez la dif...
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MAX WEBER
MAX WEBER Max Weber(1864-1920}est à l'origine de l'analyse sociologi que centrée sur l'interprétation des comportements des acteurs sociaux, mais une partie importante de son analyse prend en compte les s·tructures et tend à expliquer les spécificités du capitaiîsme. Né à Erfurt en Allemagne, il fit des études de droit puis fut profes seur aux Universités de Fribourg, Heidelberg et Munich. Il parti cipa à la conception de la constitution de Weimar. Ses...
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L'école doit certes ouvrir sur la vie: mais l'ouvrir à la vie est une ineptie destructrice. Qu'en pensez-vous ?
La fonction de l'école, et la position qu'elle doit adopter par rapport au monde extérieur représentent un sujetsouvent débattu par les hommes politiques, la presse, les enseignants, les parents et les élèves eux-mêmes. RogerIkor, dans son livre Je porte plainte, donne sa position à ce propos : « L'école doit certes ouvrir sur la vie, maisl'ouvrir à la vie est une ineptie destructrice. »La formulation un peu surprenante de cette phrase ne doit pas faire oublier qu'elle présente u...
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« Le personnage dramatique ne commence vraiment à vivre que sur scène. Les diverses interprétations qu'on peut en donner le modifient de façon sensible » de Maurice Desotes dans Les grands rôles du théatre de Racine en 1957. Je doit discuter cette affirmation en un développement organisé, s'appuyant sur des exemples précis tiré du corpus donné c'est à dire Phèdre de Racine, Hernani de Victor Hugo, En attendant Godot de Beckett et Le Roi se meurt de Ionesco.
« Le personnage dramatique ne commence vraiment à vivre que sur scène. Les diverses interprétations qu'on peut en donner le modifient de façon sensible » de Maurice Desotes dans Lesgrands rôles du théâtre de Racine en 1957. Analyse du sujet et problématisationCe sujet porte sur le personnage dramatique, c'est-à-dire le personnage de théâtre et il met en jeu la différence entre le texte dramatique et la représentation qui en est faite sur scène. Dire que « le personnage dramatique ne com...
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Type de lecture: Lecture méthodique, lecture analytique, lecture sélective
Lecture méthodique, lecture analytique, lecture sélective Lecture méthodique I. 1. 2. 3. 4. Mise en situation II. III. IV. V. Présentation Hypothèses de lecture Axes de lecture Synthèse Lecture analytique 1. Phase pré-pédagogique 1. Phase pédagogique 2. I. Introduction 3. II. Analyse des axes de lecture choisis 4. III. Conclusion 5. IV. Trace écrite Lecture sélective Définition Objectifs Démarche possible 1. 2. I. II. Phase pré-pédagogiq...
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Rubrique Représentation des données : Types et valeurs de base III. Représentation d’un texte en machine.
Rubrique Représentation des données : Types et valeurs de base III. Représentation d’un texte en machine. 1 SPE-NSI Les lettres ? Toutes des nombres ! Dans ce chapitre, nous voyons comment sont représentés les caractères et les textes de toutes les langues du monde. Les caractères sont des données non numériques, ce sont des symboles alphanumériques. Nous expliquons pourquoi il existe plusieurs codes tels ASCII, ISO-8859-1, Unicode. Samuel Morse (1791 - 1872) 2 SPE-NS...
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Marivaux dissertation: Jean Rousset distingue chez Marivaux 2 types de personnages: les «amoureux» et les «personnages latéraux»
MARIVAUX FAUSSES CONFIDENCES Jean Rousset distingue chez Marivaux 2 types de personnages : les « amoureux » et les « personnages latéraux » ? C’est, selon le critique, « aux personnages latéraux que sera réservée la faculté de « voir », de regarder les héros vivre la vie confuse de leur cœur. Ils ausculteront et commenteront leurs gestes et leurs paroles, ils interviendront pour hâter ou retarder leur marche, faire le point...
- transistor.
- Fox Terrier.
- Transistor.
- bombe.
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La comédie est-elle en mesure de corriger les moeurs ou se borne-t-elle à faire rire ?
Introduction : La comédie est définie généralement de façon simpliste comme une pièce de théâtre divertissante ayantpour but de faire rire. Elle met en scène des personnages qui appartiennent aux catégories moyennes de la société(principalement des esclaves, valets, commerçants, bourgeois, mais rarement des nobles, qui sont des personnagesde tragédie), et dont les aventures se terminent dans un dénouement heureux. Cependant notre sujet envisage une autre fonction de la comédie, dép...
- Dictionnaire de poétique, M. Aquien
- Etude d'une oeuvre intégrale : Les Fleurs bleues de R. QUENEAU (1965)
- François Rabelais, Tiers Livre, chapitre 51 (éloge du Pantagruélion)
- FICHE INSTITUTION SOCIALE
- Microprocessor.
- Stem Cell.
- Blood.
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- volcanisme.
- Igneous Rock.
- typologie.
- Influenza.
- électronique.
- barrage.
- Steam Engine.
- barrage.
-
- bateau.
- relief.
- Fishing.
- Star (astronomy) - astronomy.
- Rhinoceros.
- Corn - biology.
- Electronics.
- Learning.
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- Plant - biology.
- Camping.