3238 résultats pour "morale 2"

• Kant et le principe moral du devoir

  Kant Dé gag ez l'intérêt philo�GK3Oh de ce texte en procédant à �GB étude ordonnée: «Il arrive parfois sans doute qu'avec le plus scrupuleux examen de nous-mêmes nous ne trouvons absolument rien qui, en dehors du principe moral du devoir, ait pu être assez puissant pour nous pousser à telle ou telle bonne action et à tel grand sacrifice; mais de là on ne peut nullement conclure avec certitude que réellement ce ne soit point une secrète impulsion d...

• « Philosopher, c'est secouer le joug de l'autorité » En quoi cette définition éclaire-t-elle sur la littérature des lumières ?

• L’humain a-t-il une conscience morale?

  La dissertation argumentative L’humain a-t-il une conscience morale? Par Youssef Atef Hanna 340-101-MQ Travail présenté à M. Sébastien Patry Cours de philosophie et rationalité 304-101-MQ 13 mars 2012 Collège LaSalle

• LES EPITHELIUMS (2)I

  LES EPITHELIUMS (2) I. GENERALITES II. LES EPITHELIUMS DE REVETEMENT A. Classification. B. Analyse microscopique 1/ Les ŽpithŽliums unistratifiŽs ou simples.2/ Les ŽpithŽliums pseudo-stratifiŽs.Les ŽpithŽliums pseudo-stratifiŽs sont un peu particuliers. La morphologie fait appara”tre plusieurs strates (ou couches) mais toutes les cellules ont un contact avec la lame basale, ce qui explique le terme de ÒpseudoÓ, ce sont en fait des ŽpithŽliums simples qui apparaissent pluristratifiŽs. LÕexempl...

• Est-ce que l’économie est une science morale ou immorale ?

  ENSET EL MAZAMZI Meriem MOHAMMEDIA LPSEG3 Est-ce que l’économie est une science morale ou immorale ? De nos jours, l’économie politique désigne plutôt une branche des sciences économiques qui s’...

• ÉLÉVATION, substantif féminin.

• AFFRANCHI, -IE, participe passé, adjectif et substantif .

• Définition: AGENOUILLER, verbe transitif.

• Définition: AGENOUILLÉ, -ÉE, participe passé, adjectif et substantif.

• AFFÛT 2 , substantif masculin.

• Définition: ADORATION, substantif féminin.

• AFFÛTER 2 , verbe transitif.

• abaissé ABAISSÉ, -ÉE, participe passé et adjectif.

• Réforme

• Définition: AGISSANT, -ANTE, participe présent, adjectifet substantif.

• abaissant ABAISSANT, -ANTE, adjectif.

• AGA 2 , substantif masculin.

• Peut-on se donner comme règle morale de suivre la nature ?

  Proposition de plan Introduction Peut-on &e donner co mm e règle mora le de &uivre L a nature ?Il nous arrive de dire d'un acte ou d'un comportement qu'il est« contre nature», pour le condamner moralement. Cela signifie bien qu'implicitement, la nature nous apparaît comme une règle, une norme pour la moralité des hommes. Pourtant, il semble que c· est davantage la raison, faculté des règles et des normes, qui doive prescrire aux hommes leur devoir. A...

• La vie morale n'est-elle qu'obéissance aux règles établies ?

  La vie morale n'est-elle qu'obéissance à des règles établies? INTRODUCTION. — Les éducateurs s'entendent pour affirmer que le devoir essentiel de l'enfant est d'obéir aux ordres qu'il reçoit et d'observer le règlement qui lui a été fixé. Mais est-ce là un stade définitif et pouvons-nousconcevoir la vie morale comme une simple obéissance à des règles établies ? I. — POUR LE SENS COMMUN. C'est bien d'après sa conformité aux règles établies que le vulgaire juge de la valeur morale de la conduite d...

• DEGRÉ, substantif masculin.

• Vietnam War.

• Morale et marché, cela vous paraît-il compatible de nos jours ?

• Mental Illness.

• Les lois morales sont-elles strictement nécessaires ?

• Le progrès technique peut-il impliquer le progrès moral

  Guccione Djayson DM de Philosophie TH 05/10 Depuis la préhistoire, la technique qui est une activité proprement humaine qui se définit comme l'ensemble des procédés utilisés par l'être humain pour transformer la nature par le travail que ce soit matériels ou intellectuels, ne cesse d'évoluer mais la moralité des gens change- t-elle avec ce progrès, on peut donc se demander si le progrès technique implique t'il le progrès moral ? Le p...

• Chapitre 2 : Pétrologie sédimentaire

  Chapitre 2 : Pétrologie sédimentaire On connait un type de roche de type sédimentaire, on les étudie en faisant des coupe scintigraphique Elle vient d’un sédiment : d’un dépôt Comment la roche craie s’est formée I. Altération des roches Sur la lune les roche ne s’altèrent pas car il n’y a ni atmosphère (oxydante), ni hydrosphère. En revanche sur la terre oui. A) L’altération mécanique - La thermoclastie (température = thermo et framentation = clastie) Dans les déserts il y a b...

• La politesse a-t-elle une valeur morale ou bien n'est-elle qu'une convention sociale ?

  ÉLÉMENTS DE RÉFLEXION • Bien prendre en compte que la question n'est pas de savoir si — dans une certaine mesure — la politesse est une« convention sociale », mais si « elle n'est qu'une convention sociale » et si « elle a valeur morale ».Toute considération ne menant qu'à mettre en évidence que la politesse est dans une certaine mesure conventionsociale est inopportune compte tenu du sujet précis posé. • Qu'est-ce qui peut amener à penser que la politesse peut avoir « valeur morale » (alors qu'...

• Pour être moral, suffit-il d'avoir le courage de rester d'accord avec soi-même ?

• 25 Biographies d'histoire

  2 5 B io gra p hie s N 'h ésit e z p as à c o rrig er d es f a ute s d ans l e s b io gra phie s s i v o us e n v o ye z, ç a m e f e ra g agner d u t e m ps :) - B éré govo y P ie rre = C lé m ence P ie rre B éré govo y, n é le 2 3 d éce m bre 1 92 5, e st u n h om me d 'É ta t fr a n ça is . I l s ’e ngage à la g auch e a uprè s d e P ie rre M en dès F ra n ce , p uis a dhère a u p arti s o cia lis te . I l e st e nsu it e n om mé...

• l'effacement de la mort

  MEMOIRE DE FIN D’ETUDES L’EFFACEMENT DE LA MORT DU Bac + 5 de Bioéthique Promotion 2018 Benoit GRIFFON Directeur de mémoire : Jean SOUBRIER, Directeur de l’IPLH

• Les deux sources de la morale et de la religion de Bergson

  Situation dans l'œuvre de Bergson : Les deux sources de la morale et de la religion est le quatrième et dernier ouvrage considéré comme majeure, de 1932, notamment après l'ouvragede 1907 : L'évolution créatrice , œuvre majeure de Bergson. Il y développera particulièrement les questions évoquées dans le précédent ouvrage notammenten esquissant la signification de « l'élan vital » et en lui donnant une envergurefondamentale. Objet de l'ouvrage : Il s'agit dans cet...

• AFFECTATION 2 , substantif féminin.

• 07/11/2011Les Phénols1OHNomenclature des phénolsGroupement hydroxyleattaché à un cycle aromatiqueLe phénolAr-OHSuffixe ol, ou préfixe hydroxy en présence de groupe de priorité supérieureNombreuses substances naturellesOHAcide 2-hydroxybenzoïque(acide salicylique)3-méthylphénol(méta-crésol)C H3OHpolyphénolsOHOHOHpyrocatéchol)résorcinolhydroquinone21 07/11/2011Information complémentaireQuelques phénols physiologiquesOHOHOHCH2OHOHOHOHOHOHCH2CH NH2CH NH2COOHDOPACH OHCH2 NH2CH2 NHCOOHTyrCH

  07/11/2011 1 Les Phénols 1 Nomenclature des phénols OH Groupement hydroxyle attaché à un cycle aromatiqueAr‐OHLe phénol Suffixe ol, ou préfixe hydroxy en présence de groupe de priorité supérieure Nombreuses substances naturelles CH 3 OH 3‐méthylphénol (méta‐crésol)Acide 2‐hydroxybenzoïque (acide salicylique) lhé l OH OH 2 polyphénols OH OH pyrocatéchol) résorcinol hydroquinone

• Comment la moralité individuelle peut-elle contribuer au progrès de la société ?

• Pensez-vous que l'on puisse lutter efficacement contre l'oppression par la littérature ?

  Analyse du sujet et problématisation : Le sujet envisage la littérature dans son ensemble, c'est-à-dire toute production de textes écrits à viséeartistique et esthétique. On prendra ici littérature au sens plus concret d'œuvre littéraire. Le sujet invite donc àmobiliser des références issues de tous les genres littéraires. La littérature est envisagée ici comme moyen de lutte contre une oppression., ce terme pouvant êtreentendu au sens d'autorité excessive et violente imp...

• On définit traditionnellement un apologue de court récit en prose ou en vers souvent présenté sous forme allégorique et comportant une morale. En quoi Les états et empire de la lune et Les état et empire du soleil de Cyrano de Bergerac est un apologue.

  Cette définition comporte trois éléments à interroger : "court récit" : les deux oeuvres de Cyrano de Bergerac sontassez longues pour pouvoir être qualifiées de petits romans; on peut se demander si dans ce cas d'autres élémentsque la fonction d'apologue n'entrent pas dans l'économie du texte. "sous forme allégorique" : ces oeuvres mettenten scène un héros, Dyrcona, dans des situations invraisemblables, fantastiques, poétiques; on doit se demander quecachent ces symboles. "comportant une morale"...

• LES TH�MES DE L’EXISTENCE MORALE : LES PRINCIPES ET LES VERTUS

  LES THÈMES DE L'EXISTENCE MORALE LES PRINCIPES ET LES VERTUS Lorsque le suj et moral réfléchit sur les raisons de son action et sur les valeurs ou les vertus que son engagement exprime, il aboutit généralement à une valeur ou à une vertu qui lui semble détenir en puissance toute la moralité et être grosse d'une quantité Inépuisable d'actions morales. Ces thèmes de J'existence m orale sont prati­ quement aussi nombreux que les philosop...

• Dans l'apologue, qu'est-ce qui selon vous importe le plus: le récit ou la morale ?

• Portrait physique et moral Thérèse Raquin

  Faire la carte d'identité d'un personnage : portrait physique et moral, qui il est, ses loisirs et son rôle dans l'histoire. Mme Raquin : Mme Raquin est une veuve qui autrefois était mercière à Vernon, en Haute-Normandie. Elle a vécu dans une petite boutique de cette ville pendant 25 ans et dans les années qui ont suivi le décès de son mari, elle s'est lassée de son métier et a vendu l'entreprise. Cette vente lui rapporta près de 40 000 francs de capital...

• Observer des paysages (2) : la montagneDécouvrirD'une saison à l'autre !

  1 / 2 © Infomedia communication Découvrir D’une saison à l’autre ! •Faire indiquer la saison correspondant à chaque dessin (été et hiver). Faire décrire les deux dessins en parallèle : faire indiquer ce qui a disparu sur le second des- sin par rapport au premier (vaches, véliplanchistes, etc.) et ce qui a été modifié (paysage enneigé, skieurs, lac et torrent gelés, etc.). •Lire les légendes numérotées du premier dessin. Faire reconnaître chaque élé- ment sur le second dessin et faire placer...

• LE RIRE, de Bergson. Analyse des chapitres 1 et 2

  LE RIRE, de Bergson. Analyse des chapitres 1 et 2 Chapitre 1Du comique en généralDans ce premier point du premier Chapitre, Bergson rappelle et montre que le rire est proprement humain, qu'il n'y a quelui qui sache rire ou faire rire. Si l'on rit d'un animal, ou d'un objet c'est d'après lui parce qu'on lui trouve une ressemblancedans son attitude ou dans son apparence. L'homme est donc définit comme un "animal qui sait rire" et qui fait rire.Bergson va également dans ce chapitre, montrer l'impo...

• Le licenciement économiquede 2 à 9 salariés.

  1 / 2 Le licenciement économique de 2 à 9 salariés Une procédure particulière de licenciement s'applique lorsqu'il s'agit de licencier entre 2 et 9 salariés sur une même période de 30 jours. Elle comporte la consultation des représentants du personnel. Lorsque l'employeur licencie pour un motif personnel, le juge a tout pouvoir pour ap­ précier le caractère réel et sérieux du motif invoqué ; mais, lorsqu'il s'agit d'un motif écon...

• DEVOIR SURVEILLE N°2 BILAN SEQUENCE   Le petit Prince d’Antoine de Saint- Exupéry Chapitre XXI - Viens jouer avec moi, lui proposa le petit prince.

  DEVOIR SURVEILLE N°2 BILAN SEQUENCE Le petit Prince d’Antoine de Saint- Exupéry Chapitre XXI - Viens jouer avec moi, lui proposa le petit prince. Je suis tellement triste... - Je ne puis pas jouer avec toi, dit le renard. Je ne suis pas apprivoisé. […] - Qu'est-ce que signifie "apprivoiser" ? - Tu n'es pas d'ici, dit le renard, que cherches-tu ? - Je cherche les hommes, dit le petit prince. […]Je cherche des amis. Qu'est-ce que signifie "apprivoiser" ? - C'est une c...

• Victor Hugo

• Le périmètre et l'aire des quadrilatères (formules)FormesNomsPérimètresAirescarréP=cx4A=cxcrectangleP = 2 x

  1 / 2 Le périmètre et l'aire des quadrilatères (formules) Formes Noms Périmètres Aires carré rectangle losange parallélogramme trapèze isocèle trapèze scalène trapèze rectangle cerf-volant P = c x 4 P = 2 x (L + l) P = c x 4 P = 2 x (B + c1) P = (2 x c1) + B + b P = c1 + c2 + B + b P = B + b + h + c1 P = 2 x (c1 + c2) A = c x c A = L x l A = (D x d) / 2 A = B x h A = ((B + b) x h) / 2 A = ((B + b) x h) / 2 A = ((B + b) x h) / 2 A = (B x h) / 2 2 / 2

• Selon vous, l'apologue donne-t-il la primauté au récit ou à la moralité ?

• Devoir philo Deux sources de la Morale et de la Religion, Bergson : l'obéissance des individus au devoir moral

  Belabdi Nadir TG3 Explication linéaire Dans Les Deux sources de la Morale et de la Religion, Bergson s'interroge sur l'obéissance des individus au devoir moral. Il conçoit la thèse suivante : les individus accomplissement leur devoir de manière automatique. Dans ce cas présent, la conscience est vu comme une hésitation à l'obéissance. Nous analyserons la thèse soutenue par Henri Bergson en trois temps. Dans un premier temps, l’auteur affirme que la société régit le temps et l’action d...

• RESPONSABILITÉ

• DÉCHARNÉ, -ÉE, participe passé et adjectif.

• dj