455 résultats pour "moralités"

• Les contes de fées contiennent-ils une vérité ?

  Analyse du sujet et problématisation : Les contes de fées trouvent leurs origines dans des mythes et des légendes aux motifs universels. Restés longtemps dans la tradition orale, ils se transmettent par des générations de conteurs lors de veillées populaires etfamiliales. L'expression « contes de fées » fait référence au genre littéraire du conte merveilleux qui se définit selonVladimir Propp par sa structure narrative : un héros ou une héroïne, subissant un malheur ou un méfait, doit travers...

• ARGUMENTER AU SIECLE DES MORALISTES

  SEANCE n° 2 : ARGUMENTER AU SIECLE DES MORALISTES OBJECTIF : IDENTIFIER LES GENRES LITTERAIRES BREFS AU XVIIe SIECLE ET COMPRENDRE LEURS OBJECTIFS. CONSIGNE : LISEZ ATTENTIVEMENT LES EXTRAITS CI-DESSOUS EN VOS AIDANT DES PAGES 244 ET 245 DU MANUEL DE FRANÇAIS ET REPONDEZ AUX QUESTIONS : 1- A quel genre d’argumentation directe ou indirecte appartient chacun des textes suivants ? Maxime, pensée, fable, portrait…. Justifiez votre réponse. 2- Quel est le thème de chacun des textes ( c...

• La prostitution est-elle moralement condamnable?

  La prostitution, selon le dictionnaire Larousse, est un acte par lequel une personne consent habituellement à pratiquer des rapports sexuels avec un nombre indéterminé d’autres personnes moyennant rémunération. Un acte qui existe depuis que l’homme a su s’organiser en société. De nos jours, différentes opinions existent autour de la prostitution et il nous arrive donc de questionner la moralité d’un tel acte. Certains pays permettent la prostitution tandis que d’autres essaient de l’empêche...

• Confucius

  Confucius K'ong Tseu (Confucius) était le fils d'une famille noble appauvrie vivant dans la principauté de Lou au Chantoung. Ilabandonne sa fonction de conseiller auprès du Prince de Lou quand celui-ci cède aux ruses d'un prince rival. Puis,pendant treize ans, il erre de principauté en principauté à la recherche d'un souverain digne de ce nom, qui pourraitfaire appel à ses services. Trois ans avant sa mort, il rentre à Lou, s'adonne à des travaux littéraires et àl'enseignement de ses...

• SPINOZA: La plupart semblent croire qu'ils sont libres

  Dégagez l'intérêt philosophique de ce texte en procédant � son étude or donnée. l a plupart semblent cr oire qu'i ls sont libres dans la me sure où il l eur est per mis d'obéir � l eurs pe nchants, et qu'ils aba ndonnent de l eur indépendance dans la me sure où i ls. sont ten us de vi vre selon la pr escription de la loi divine. La moralité don c, et l a religion, et, san s re striction, tout ce qui se rapporte � la force d'âme, i ls l es pr enn ent...

• Rousseau avait critiqué durement les fables De la Fontaine les jugeant trop complexes et utilisant des exemples mal adaptés tandis que Erasme avait applaudit l'efficacité de L'apologue. Quelle est, selon vous, la portée éducative de L'apologue ?

  Analyse du sujet et problématisationCe sujet oppose deux points de vue différents sur la finalité didactique de l'apologue : celui de Rousseau qui se présente comme sceptique à la portée didactique de la fable chez La Fontaine, et, celui d'Erasme qui, aucontraire, applaudit son efficacité. La question posée interroge la portée éducative de l'apologue. L'apologue est un discours narratif, souvent allégorique, en vers ou en prose ayant une fonction démonstrative et une visée argu...

• La conscience morale ne vient-elle que de l’éducation ?

  Dissertation A la différence du français, qui ne dispose que d’un seul terme pour désigner la conscience, d’autre langues utilise deux mots pour marquer la distinction entre la conscience psychologique, c’est-à dire la faculté de se représenter à soi-même ses états mentaux et la conscience morale, qui permet de juger si une conduite est bonne ou mauvaise. La question de savoir si la morale est relative ou universelle divise la réflexion philosophique. Deux écoles s’opposent : l’une affirme...

• Cours philo l'action morale

• Les Liaisons dangereuses : une fin morale ?

• Quels sont les éléments constitutifs essentiels de la moralité

• Sur quoi sont fondées nos intuitions morales ?

  Sur quoi sont fondées nos intuitions morales ? 1.Un homme est en train de se noyer. Un autre homme saute dans l'eau pour le secourir en espérant de lui une récompense. a.C'est moral, ce qu'il fait est bien. ◯ b.C'est immoral de faire le bien pour espérer obtenir quelque chose en échange. △▢ c. Ce n'est ni bien ni mal, ou c'est un mélange des deux à la fois. ◈ 2. A Noël, votre oncle, que vous connaissez pourtant bien, vous offre un presse-papier. C'est en fait un beau caillou qu'i...

• L'art et la morale de Saint-Exupéry

• Fiche philo: Bonheur et Morale

  Bonheur et Morale Def/synonymes: - - Sentiment de plénitude, ou de satisfaction durable Eu/daimonia = avoir un bon daimon ; bon/heur= bonne augure (chance, privilégié par dieux) Def classique bonheur : satisfaction de nos désirs charnels et intellectuels ; caractère durable déterminant car sinon satisfaction éphémère, provisoire, partielle (-> plaisir) Fin universelle mais difficile à définir Citations: - - - - « Par malheur, le concept du bonheur est un concept si...

• Quel rôle autrui joue-t-il dans la moralité ?

• Commentez les propos de Proust sur le Beau en littérature : Si l'on cherche ce qui fait la beauté absolue de certaines choses, on voit que ce n'est pas la profondeur, ou telle ou telle autre vertu qui semble éminente. Non, c'est une espèce de fondu, d'unité transparente où les choses, perdant leur premier aspect de choses sont venues se ranger les unes à côté des autres dans une espèce d'ordre, pénétrées de la même lumière. Je suppose que c'est ce qu'on appelle le vernis des peintres ?

  Commentez les propos de Proust sur le Beau en littérature : Si l'on cherche ce qui fait la beauté absolue de certaines choses, on voit que ce n'est pas la profondeur, ou telle ou telle autre vertu qui semble éminente. Non, c'est une espècede fondu, d'unité transparente où les choses, perdant leur premier aspect de choses sontvenues se ranger les unes à côté des autres dans une espèce d'ordre, pénétrées de la mêmelumière. Je suppose que c'est ce qu'on appelle le vernis des peintres ? Analyse d...

• la politique doit-elle tenir compte d'un idéal moral?

  La politique doit-elle tenir compte d'un idéal moral ? Analyse sémantique : La politique : champ de réflexion / ce qui doit être ; champ d'action / art de gouverner. Doit-elle : obligation morale ? Laquelle ? Pourquoi ? Tenir compte : suivre passivement / se soumettre ? S'inspirer de ? Écouter ? Être influencé par ? Un idéal : une perfection que l'on charche à atteindre mais qui n'existe que comme idée. Idée abstraite de qque chose qui doit être mais qui n'est pas réel. Morale : questio...

• Faut-il se débarrasser de toute morale pour être libre ?

  Faut-il se débarrasser de toute morale pour être libre ? Morale : ensemble demeure qui font la différence entre le bien et le mal Liberté : faculté d'exercer notre volonté sans contrainte Naturels : tout ce qui n'est pas transformé par l'homme I. Liberté est incompatible avec la morale Épicure : le bonheur et la liberté coïncident dans la pratique des choix et des désirs naturels et nécessaires. Pour être heureux, l'homme doit suivre son penchant naturel au plaisir à condition que...

• Pour être moral, suffit-il d'avoir le courage de rester d'accord avec soi-même ?

• Jean de La FontaineUn fabuliste à la morale universelle.

• Jean de La Fontaine:Un fabuliste à la morale universelle.

• Dans la fable, qu'est-ce qui est le plus important : le récit ou la morale ?

• Laclos, les Liaisons dangereuses : un roman moral ?

• Le récit rend-il la morale plus efficace ?

• Dissertation kendura sur la connaissance et la morale

  Dissertation Depuis sa création au XVIème siècle, les fonctions du romans ont sans cesse évolué selon les mouvements littéraires des différentes époques. Durant tout ce temps, et encore aujourd'hui, les Hommes se sont posé la question de ce que doit être un roman et de son utilité possible dans la société. Milan Kundera, écrivain français d'origine tchécoslovaque du XXème siècle, se penche sur la question dans L'art du roman (1986) et déclare: "Découvrir ce que seul un roman puisse décou...

• Empirisme / Hume ; Adam Smith

  Les actions reçoivent une valeur positive lorsqu'elles sont utiles ou agrbbles, poor l'indi ­ vidu lui-même ou poor d'autres, voire pour l'ensemble de la communauté. Les sensations subjectives repooent dans ce domaine sur les deux principes de I amQu r de soi et de la sympa1hie. L'individu ne poursuit pas seulement ses intérêts propres . D est capable, en tant qu'être social, de prendre part aux sentiments et aux intérêts des autres, puisqu'il e...

• Les morales antiques parviennent-elles à définir le bonheur ?

• Y a-t-il des valeurs morales universelles au-dessus des lois ?

• La morale (explication de texte) - la raison et la sensibilité de Durkheim

  Explication de texte Le problème soulevé par ce texte tourne autour de la tension entre la raison et la sensibilité au sein de l'expérience morale humaine. D'un côté, la raison nous pousse vers des fins impersonnelles et générales, affirmant notre appartenance à un ensemble rationnel universel. De l'autre côté, notre sensibilité nous entraîne vers des désirs et des plaisirs purement individuels et subjectifs, marquant notre singularité et nos différences. On peut donc se demander : comment...

• Personnalité morale : théorie de la réalité / théorie de la fiction

  Personnalité morale : théorie de la réalité / théorie de la fiction INTRODUCTION : Une personne morale est un sujet de droit autre qu’un être humain. Ici le sujet est un « groupement doté, sous certaines conditions, d’une personnalité juridique plus ou moins complète ». (CORNU) Le groupement est considéré comme ayant une personnalité juridique distincte de celles des membres qui le composent mais à la différence des personnes physiques pour lesquelles la capacité de jouissance est la règ...

• Les oeuvres littéraires servent-elles uniquement à instruire le lecteur ?

  Analyse du sujet et problématisation : Ce sujet envisage l'œuvre littéraire uniquement comme un support d'instruction, d'apprentissage. La « littérature » peut être définie comme toute production de textes écrits à visée artistique et esthétique. On prendra ici littérature au sens plus concret d'œuvre littéraire. Le sujet invite donc à mobiliser des référencesissues de tous les genres littéraires. Le verbe « servir à » implique que l'on associe la notion d'utilité à celle de littérature. Il ind...

• Voltaire a écrit : « Les livres les plus utiles sont ceux dont les lecteurs font eux-mêmes la moitié. » Comment comprenez-vous cette formule ?

  INTRODUCTION Que représente la lecture pour ceux qui l'aiment ? Si l'on excepte les cas très particuliers qui font de l'oeuvrelittéraire un objet d'étude, il semble que, le plus souvent, on ouvre un livre pour y trouver un « divertissement ».Cette plongée à l'intérieur de la pensée d'un écrivain ne suppose-t-elle pas que l'on se dérobera pendant quelquesheures à soi-même? Ainsi, l'attitude du lecteur est faite essentiellement de passivité, voire d'abandon à autrui. Unetelle conception du r...

• Le Roman anglais

  Le Roman anglais Le roman anglais a pris naissance et s'est développé dans un monde de valeurs sociales. Depuis Moll Flanders deDefoe jusqu'à Jude the Obscure de Thomas Hardy, le romancier anglais a structuré ses schémas sur l'aptitude dulecteur à saisir ce qui était significatif dans une expérience humaine dont il postulait qu'elle leur était commune. Lesscènes critiques entraînaient des changements de statut sur le plan social, financier ou conjugal changements quidéterminaient la forme de l'a...

• En quoi La Princesse de Clèves est-il un roman psychologique et moral ?

  D IS SER TA TIO N : L A P R IN CESSE D E C LÈ VES À tr a ve rs d e le urs œ uvre s, le s a ute urs p ours u iv e nt a ve c v o lo nté u n q uestio nnem ent s u r l e s p assio ns d e l’H om me, n ota m ment lo rs q u e c e s p assio ns s 'o ppose nt a ux v a le urs p sych olo giq ues e t m ora le s. E n p artic u lie r a u X VIIe s iè cle , u ne g ra nde p artie d es é criv a in s c o nduis e nt u ne a naly se d es p assio ns h um ain es. L a P rin ce sse d e C lè ve s e st u...

• Plutarque

  Plutarque Natif de Chéronée en Béotie, Plutarque vit le jour vers l'an 50 de notre ère, à une époque où l'Antiquité classique se mettait à boucler ses comptes et, devivant, ne lançait plus guère dans la circulation que la menue monnaie de la grammaire et de la rhétorique moralisante représentée aussi par la prédicationou diatribe populaire. Un gigantesque résumé de la pensée, de la science et de l'histoire s'imposait : ce fut l'œuvre de Plutarque. Mieux peut-être queBalzac, il eût pu dire : en...

• François de La RochefoucauldLe grand moraliste du XVIIe siècle.

• PIERRE NICOLE : ESSAIS DE MORALE (Résumé & Analyse)

  1 / 2 1671 à 1715 Est·il jus e de parler du com· bat entre raison et assions? ~La rai son s'oppose aux passions et les tempère. Elle est le garde-fou de nos désirs sans limites. 49 Le combat de la raison et des passions est perdu d'ava nce. Ce so nt les passions qui animent la raison. 2 / 2

• La littérature doit-elle se charger de l'éducation morale et sociale des lecteurs ?

• Écrire une fable ayant pour morale : Il est plus facile de dire que faire.

• A votre avis Britannicus a une fonction morale ou c'est juste une distraction ?

• Écrivez une fable dont la morale est « le travail est un trésor ».

  Corrigé disponible

• Explication de Texte Bergson les deux sources de la morale et de la religion 1932

  1 / 3 Programme des Nations unies pour l'environnement (PNUE), organisation multilatérale créée en 1973, à la suite de la conférence de Stockholm sur l'environnement, pour conseiller les gouvernements des pays membres de l'ONU sur les problèmes d'environnement. Le PNUE a aussi pour mission d'effectuer une surveillance permanente de l'environnement mondial et de coordonner les actions internationales dans ce domaine. Il a établi en particulier plusieurs programmes prioritaires pour le...

• La morale est-elle une technique analogue aux techniques qui se dégagent des sciences positives ?

• Zadig peut-il être considéré comme un texte curieux, amusant, moral, philosophique ?

• Le théâtre a-t-il pour fonction d'amener le lecteur ou le spectateur à une réflexion morale ?

• Pensez-vous que le roman La Princesse de Clèves est dominé par les enjeux moraux ou sociaux ?

  Pensez-vous que le roman La Princesse de Clèves est dominé par les enjeux moraux ou sociaux ? - Enjeux : L'enjeu d'un texte, ce sont les idées, les points de vue qu'on peut faire comprendre ou partager. Morale : Qui concerne les règles ou principes de conduite, la recherche d'un bien idéal, individuel ou collectif, dans une société donnée. Social : Qui concerne les relations entre les membres de la société ou l'organisation de ses membres en groupes, en classes Reformulation du suje...

• Rationalisme: Leibniz, Wolff

  Par analogie avec les vérités rationnelles et avec les vérités de fait. LE!BNJZ prend deux règnes en considératioo : cebù des c-s finaks (= celui des âmes) et celui des causts efficitnus (= celw des corps); tous deux sont liés harmoniquement De même, le règne de la nature s'hannonise avec celui de la Grâu, c.~ de la commwiauté des êttes spiriruels et moraux sous la conduite de Dieu. Dieu agit pattout, ne serait-ce que comme auteur del 'b...

• Carmen - antología.

  Carmen - antología. Este fragmento pertenece a la sinopsis argumental de la ópera Carmen, una de las obras más célebres del compositor francés Georges Bizet. Se trata de una pieza cómica en cuatro actos con libreto de Ludovic Halévy y Henri Meilhac basada un relato de Prosper Mérimée. Se estrenó sin gran éxito en la Opéra-Cómique de París el 3 de marzode 1875. Fragmento de Carmen. Edición de Alberto González Troyano. Sinopsis argumental. ACTO PRIMERO Plaza de Sevilla. A un lado la Fábrica d...

• théorie et pratique Kant : pourquoi l’expression « cela vaut en théorie, mais pas en pratique » est-elle inacceptable au point de vue moral ?

  Devoir sur Kant, Théorie et pratique Répondez, de manière rédigée, aux questions suivantes : 1. D’après Kant, pourquoi l’expression « cela vaut en théorie, mais pas en pratique » est-elle inacceptable au point de vue moral ? (5 pts) Pour Kant, cette expression est inacceptable au point de vue morale car c’est dangereux. Cela signifie la ruine de la moralité. C’est une façon très commode de se dispenser d’être juste comme un citoyen ou un homme. Mais pour mieux comprendre, il faut en défini...

• Écrire une fable animalière dont la morale est « Il est toujours préférable de dire la vérité ».

• En quoi peut-on dire que la société et la nature impitoyable sont utiles à la structuration morale de l'individu ?