1171 résultats pour "philosopher"

• Évoquez le combat des philosophes des lumières contre l'esclavage et les armes qu'ils utilisèrent et les armes « pour dénoncer l'infamie ».

• ROUSSEAU, Jean-Jacques(28 juin 1712-2 juillet 1778)Ecrivain, philosopheLa mère de Jean-Jacques Rousseau meurt en le mettant au monde, àGenève.

  ROUSSEAU, Jean-Jacques (28 juin 1712-2 juillet 1778) Ecrivain, philosophe La mère de Jean-Jacques Rousseau meurt en le mettant au monde, à Genève. C’est son père, insouciant, vagabond et fantasque, qui l’élève. Jusqu’au 21 mars 1728, date de sa rencontre avec Mme de Warens, sa vie n’est que velléité entre la géométrie, l’horlogerie, un emploi de greffier, un vague apprentissage chez un graveur. A l’hospice des catéchumènes de Turin où elle l'envoie, il abjure le protestantisme. Jean-Jac...

• Hippolyte TAINE 1826- 1893 La Fontaine et ses fables (1860) - commentaire

  DE LA NATURE ET DES CHOSES L'âme des bêtes Hippolyte TAINE 1826-1893 La Fontaine et ses fables (1860) n g . •• Un seul genre de vie intéresse au dix-septième siècle, la vie de salon; on n'en admet pas d'autres; on ne peint que celle-là; on efface, on transforme, on avilit, on déforme les êtres qui n'y peuvent entrer, l'enfant, la bête, l'homme du peuple, l'inspiré, le fou, le barbare; on s �ma~ par ne plus voir dans l'homme que l'homme bien élevé...

• On considère souvent les personnage des contes de Voltaire comme des marionnettes. Quel sens donnez-vous à ce mot ? Appréciez cette affirmation en vous appuyant sur vos lectures personnelles et surtout sur les contes voltairien que vous avez lu (Zadig, Micromégas , l'ingénue) et en particulier de Candide ?

  I Le personnage du conte, une marionnette pour le destin _ Les évènements mènent le personnage, qui pour sa part peine à créer un évènement, et plus encore agir dans le réel de manière àsatisfaire un désir quelconque. On peut citer l'exemple du tournoi que Zadig remporte, mais dont la victoire lui échappe par une rusede son concurrent, quoique cette scène ne soit qu'une déclinaison de l'ironie voltairienne appliqué à la structure de ses récits. Quoi qu'ilen soit, les protagonistes, en dépit de...

• Définition de la modernité

  1 / 3 Définition de la modernité : Le mot « modernité » : vient d’adjectif «moderne » lui -même issus du latin « modernus » qui signifie « Tous ce qui appartient ou convient au temps présent ou à une époque récente; qui se conforme aux évolutions les plus récente; ainsi ce qui appartient à l’époque actuelle » et vient aussi d’adverbe latin « modo » qui signifie « à l’instant » ou « il y a peu ». La modernité se manifeste en plusieurs domaines dont on va traiter entre eux l’homme lui...

• John Locke par Raymond PolinProfesseur à l'Université de Lille Étrange destinée, qui est réservée à la philosophie de John Locke.

  John Locke

• Jean Jaurès Normalien, agrégé de philosophie, il était professeur à l'université deToulouse lorsqu'il se présenta aux élections de 1885.

  Jean Jaurès

• Willard Quine par Frédéric Ferro De quelques principes philosophiques de Quine : sciences de la nature etlogique extensionnelle.

  Willard Quine

• BUTOR, Michel (né en 1926)Après des études de philosophie à la Sorbonne, il est professeur en France et surtout à l'étranger.

• Face aux blogs et autres tribunes numériques, pensez vous que le conte philosophique soit encore un support de dénonciation et de réflexion efficace

• Heidegger: présentation et illustration de sa philosophie

  La « philosophie » est dans la nécessité constante de justifier son existence devant les « sciences ». Elle pense y arriver plus sûrement en s'élevant elle-même au rang d'une science. Mais cet effort est l'abandon de l'essence de la pensée. La philosophie est poursuivie par la crainte de perdre en considération et en validité si elle n'est science. On voit là comme un manque qui est assimilé à une non-scientificité. L'Être en tant que l'élément de la pensée est abandonné dans l'interprétation te...

• Novalis 1772-1801 Issu de la noblesse protestante saxonne, dont il hérita par tradition du pseudonyme Novalis, Friedrich von Hardenberg naquit à Wiederstedt.

  Novalis 1772-1801 Issu de la noblesse protestante saxonne, dont il hérita par tradition du pseudonyme Novalis, Friedrich von Hardenberg naquit à Wiederstedt. Après des études de droit et d’histoire (sous la direction de Schiller) à Iéna puis à Leipzig et Wittenberg, il occupa un poste administratif aux salines de Weissenfels dirigées par son père. Le décès prématuré de sa jeune fiancée Sophie von Khün en 1897 allait décider de son œ uvre. Il puisa dans son désespoir la force de lui survivre, ch...

• Fiche sur la Liberté - Philosophie Terminale

  La liberté La liberté est un concept fondamental en philosophie, souvent défini et exploré de différentes manières selon les penseurs et les contextes. Voici une explication des principaux termes et idées associés à la liberté. Définitions ● Déterminisme : C'est la notion selon laquelle les actions et les événements sont causés par des facteurs extérieurs. ● Détermination : Contrairement au déterminisme, la détermination fait référence à l'influence de facteurs internes sur les actions e...

• La découverte de l'histoire par Maurice Merleau-PontyProfesseur au Collège de France Répétons que les " découvertes " en philosophie sont toujours en mêmetemps des " inventions ".

  La découverte de l'histoire

• Gaston Bachelard par Henry DuméryCNRS, Institut international de Philosophie, Paris " Il suffit que nous parlions d'un objet pour nous croire objectifs ".

  Gaston Bachelard

• Thomas Young par Frank OldhamProfesseur à l'Hinckley Grammar School de Leicester Thomas Young était à la fois homme de science et philosophe.

  Thomas Young

• Les Fondateurs par Maurice Merleau-PontyProfesseur au Collège de France D'autres peuples ont rencontré la philosophie, ou l'ont touchée par hasardet par instants.

  Les Fondateurs

• En quoi peut-on affirmer que l'oeuvre de Voltaire, Candide, et celle de Diderot, Supplément au voyage de Bougainville, constituent un conte philosophique ?

• En quoi peut-on affirmer que l'oeuvre de Voltaire, Candide, et celle de Diderot, Supplément au voyage de Bougainville, constituent des contes philosophiques ?

• Les Hérissons : Une Odyssée Philosophique à Travers les Épines de l’Existence

  Les Hérissons : Une Odyssée Philosophique à Travers les Épines de l’Existence Dans l’immensité de la nature, parmi les murmures des feuilles et les chants des oiseaux, une créature humble se faufile avec grâce et discrétion : le hérisson. Sa silhouette ornée d’épines, son allure tranquille, cachent des profondeurs insoupçonnées qui appellent à la méditation philosophique. Les hérissons, souvent négligés dans leur modestie, peuvent être des guides inattendus dans notre quête de sens et d...

• lecture linéaire candide ou l'optimisme: l’idée du philosophe allemand Leibniz, selon laquelle tout est pour le mieux dans le meilleur des mondes possible

  Lecture Linéaire “Candide ou l’optimisme”, Voltaire Introduction: Ce texte est extrait de Candide ou l’Optimisme, un conte philosophique écrit par Voltaire en 1759. Il a pour but de critiquer et ridiculiser l’idée du philosophe allemand Leibniz, selon laquelle tout est pour le mieux dans le meilleur des mondes possible. A travers le contraste entre le discours savant et le simplisme et l’illogisme de Pangloss, Voltaire montre la faiblesse de cette pensée en faisant rire le lecteur. Les més...

• MÉTHODOLOGIE DE L’EXPLICATION DE TEXTE PHILOSOPHIQUE

  MÉTHODOLOGIE DE L’EXPLICATION DE TEXTE PHILOSOPHIQUE Un texte philosophique est un problème, et la façon dont l’auteur y répond. Le but d’une explication de texte est d’en restituer d’une part la logique d’argumentation, le cheminement de pensée, et d’autre part le problème précis que le texte travaille. I)        Travail préparatoire Repérer les étapes d’argumentation. S’aider des connecteurs logiques : « mais / cependant / etc » indiquent une opposition, «...

• La philosophie est la servante de la théologie. Péguy (saint Thomas d'Aquin)

  Note sur Bergson et la philosophie bergsonienne (1914) Cette phrase du poète Charles Péguy s'inspire en la déformant de Thomas d'Aquin. Dans sa Somme théologique (12661273), le dominicain dit en effet à propos de la théologie que , expression qu'il emprunte lui-même à la Bible. Mais que veut-il dire? Pour Thomas d'Aquin, l'homme ne peut connaître le bonheur parfait, à savoir la vision de l'essence divine, grâce à la seule philosophie. Et cela, la philosophie elle-même doit l'expliquer c...

• Gottfried Wilhelm Leibniz Né à Leipzig, Leibniz révéla très tôt son aisance intellectuelle en tousdomaines, théologiques, philosophiques et mathématiques.

  Gottfried Wilhelm Leibniz

• Fiches révisions philosophie terminale

  références philosophie CHAPITRE 1 : Le Bonheur. Pensées, Pascal → bonheur pour s’échapper de notre conditi° Gorgias, Platon → cercle illimité bonheur pas souhaitable. Julie ou la Nouvelle Héloïse, Rousseau → bonheur ds imagination La phénoménologie de l’esprit, Hegel → opposition désir, désir de reconnaissance. Lettre à Ménécée, Epicure → Épicurisme Traité de la Réforme de l'Entendement, Spinoza → rechercher souverain bien? Pensées pour moi-même, Marc Aurèle → stoïcisme Critique de la r...

• Martin Luther Né à Eisleben, Martin Luther fut reçu maître ès arts de l'université d'Erfurten 1505, où on le surnommait "le philosophe".

  Martin Luther (1483-1546) est le premier réformateur religieux du xvie siècle. Natif d’Allemagne, il entre en 1505 au couvent des Augustins. Il y poursuit des études de théologie puis devient professeur de l'université de Wittenberg. Voulant réformer l’Eglise sans attendre l’aval de la papauté, il s'en sépare et fonde l’Eglise luthérienne.

• "Pour examiner la vérité il est besoin une fois en sa vie, de mettre toutes choses en doute autant qu'il se peut." Descartes, Les Piincipes de la philosophie, 1644. Commentez cette citation.

  Le doute est la propédeutique à toute science afin d'obtenir un degré scientifique de certitude. D'emblée donc la notion même de doute porte en elle-même une interrogation épistémologique. Le doute est notamment une méthode afin d'atteindre undegré de certitude et de vérité tel que l'exigence la connaissance et la science positive. Et c'est notamment à l'origine de l'idéald'une science parfaite que le doute prend toute sa valeur gnoséologique. Par le doute se manifeste la liberté de l'esprit en...

• Wolfgang Pauli par Alexandra Dalbin Le jeune Pauli, filleul du philosophe Ernst Mach, fait ses études secondairesà Vienne, sa ville natale.

  Wolfgang Pauli

• La découverte de la subjectivité par Maurice Merleau-PontyProfesseur au Collège de France Quoi de commun à ces philosophies éparpillées sur trois siècles, que nousgroupons sous l'enseigne de la subjectivité ?

  La découverte de la subjectivité

• Omar Khayyâm Omar Khayyâm (" fabricant de tentes " en arabe, peut-être le métier de sonpère) naquit et grandit à Nichapour, où il acquit une bonne éducationscientifique et philosophique.

  Omar Khayyâm

• Apulée Apulée naquit dans une colonie romaine d'Afrique du Nord et étudia larhétorique à Carthage et la philosophie de Platon à Athènes, avantd'exercer le droit à Rome.

  Apulée

• Baruch de Spinoza par Roland CailloisAgrégé de philosophie Dans l'étrange ghetto d'Amsterdam que nous laisse entrevoir Rembrandt,Baruch de Spinoza vécut une enfance studieuse et docile.

  Baruch de Spinoza

• Maurice Merleau-Ponty par Stéphanie Dupouy La philosophie de Merleau-Ponty est un effort pour penser l'unité profondede la conscience et du corps, de l'esprit et de la matière, du sens et dumonde.

  Maurice Merleau-Ponty

• Thomas Hobbes par Raymond PolinProfesseur à l'Université de Lille " L'homme est un loup pour l'homme " C'est la formule par laquelle onrésume bien souvent la philosophie de Hobbes ou même, parfois, laconnaissance que l'on en a.

  Thomas Hobbes

• Etude sur Voltaire: chapitre 16 du conte philosophique L’Ingénu

  Nous allons étudier le chapitre 16 du conte philosophique de Voltaire L’Ingénue. Voltaire est un écrivain/philosophe engagé du mouvement des lumières. Dans ce compte, Voltaire fait une critique du fanatisme de l’église et de la religion dans son ensemble régnant sur la société à cette époque. Ce compte est écrit en 1767, c’est-à-dire en plein milieu du siècle des lumières. Dans ce conte philosophique, l’intrigue se situe en 1689 sous Louis XIV, soit près d’un siècle avant l’époque de Vo...

• Epictète Philosophe stoïcien, devenu infirme à la suite des mauvais traitementsinfligés par un maître cruel, il mit ses principes en action et refusa de seplaindre, considérant son corps comme une simple enveloppe de l'âme.

  Epictète

• Vous êtes un philosophe des lumières, vous écrivez une lettre au roi de France Louis XV pour le convaincre et le persuader que l'intolérance religieuse et l'esclavage sont inacceptables et pour le prier de prendre des mesures. Votre lettre restera anonyme.

• CONFUCIUS ET LE CONFUCIANISME

  @ Jean -Baptiste KAO LA PHILOSOPHIE SOCIALE ET POLITIQUE du CONFUCIANISME

• Rosa Luxemburg Née à Zamosc (Ruthénie), dans une famille de négociants, elle est inculpéeà seize ans, pour avoir participé à un complot contre le Tsar ; prenant lafuite, elle se réfugie à Zurich où elle étudie le droit et la philosophie.

  Rosa Luxemburg

• Pensez-vous que l'auteur de contes philosophiques doive ou non exprimer explicitement la morale ou la leçon à tirer du récit qu'il propose, ou qu'au contraire il faille laisser le soin au lecteur de tirer lui même les enseignements de ce qu'il a lu ?

• Ferdinand de Saussure par Hubert Damisch Le Cours de linguistique générale qu'il professa à Genève 1906 à 1911, et quifut publié après sa mort, a profondément renouvelé la linguistique et soninfluence a pénétré la sociologie et même la philosophie.

  Ferdinand de Saussure

• Platon : Théorie des Idées

  Ave1: sa théorie des Idées, Platon (427-347 av. J • .C.) parvint non seulement à cr6er un système qui assimilait de manière ~ judicieuse une grande partie de la philosophie ~tique à partir des interrogations .socratiquts, mais aussi à cooS1ruire une peas6e qui eut des répercussioos comme aucune autre dans l 'bistoire occidentale de l'esprit Selon A. N. WIIIIDŒAD toute la philosophie occidentale n'est « que des no

• Max Scheler par Alfred SchutzProfesseur de philosophie, New York Lorsqu'en 1928 Max Scheler mourut subitement, à peine âgé decinquante-quatre ans, son ami Ortega y Gasset lui rendit un magnifiquehommage.

  Max Scheler

• Commentez le point de vue du philosophe Alain : « Le thème de tout roman, c'est le conflit d'un personnage romanesque avec des choses et des hommes qu'il découvre en perspective à mesure qu'il avance, qu'il connaît d'abord mal, et qu'il ne comprend jamais tout à fait ».

  Corrigé disponible

• Johann Gottlieb Fichte Johann Fichte naquit à Rammenau (Saxe) dans une famille modeste, etacquit sa connaissance grâce à la bonté d'un riche ami de son père, quifinança ses études de théologie et de philosophie à Iéna puis à Leipzig.

  Johann Gottlieb Fichte

• Roland Barthes a écrit à propos de Voltaire : «Nul mieux que lui n'a donné au combat de la Raison l'allure d'une fête». Candide, le conte philosophique le plus célèbre de Voltaire illustre-t-il selon vous cette analyse ?

• Raphaël Né à Urbino, Raffaello Santi, dit Raphaël, acquit les bases essentielles de lapeinture et de la philosophie humaniste grâce à l'éducation que luiprodigua son père, un homme cultivé et un peintre attentif à l'évolutionartistique qu'il observait à la cour royale.

  Raphaël

• Roland Barthes a écrit à propos de Voltaire : «Nul mieux que lui n'a donné au combat de la Raison l'allure d'une fête». Candide, le conte philosophique le plus célèbre de Voltaire illustre-t-il selon vous cette analyse ?

  Sujet portant s ur un a uteur et une œuvre Roland Barthes a écrit à propos de Voltaire :

• Un philosophe contemporain, Louis Althusser, affirme que le couple Famille-École a remplacé dans le monde moderne le couple Famille-Église pour la formation de la jeunesse et pour sa préparation à la vie, c'est-à-dire pour l'inculcation des valeurs du monde établi. Comment comprenez-vous cette prise de position ? Discutez-la.

  Introduire Famille, Église, École : quels liens entre ces trois termes?Enfants et adolescents les trouvaient et les trouvent sur leur chemin. Dès qu'il est en âge d'apprendre, l'enfant passe de sa famille àl'école. Pour certains cette entrée à l'école coïncide aujourd'hui encore avec la découverte de la religion : en même temps que l'école,l'Église intervient dans la formation de l'enfant.Famille, Église, École sont les trois instances que l'enfant découvre : par elles il acquiert d...

• commentaire philosophie « Le nouvel Ordre écologique », écrit par Luc Ferry

  Philosophie Cet extrait est tiré de l’oeuvre « Le nouvel Ordre écologique », écrit par Luc Ferry en 1992, un professeur agrégé en philosophie et homme politique. Il explique dans son œuvre que c’est à l’Homme de décider comment il voit la nature, l’idée qu’il se fait d’elle. Il explique aussi la vue qu’ont les écologiques sur la nature comparée à la vue des religieux sur la médecine. Dans ce texte l’auteur se pose le problème suivant : Est-ce que l’Homme est responsable de l’idée de ma...