119 résultats pour "lequelle"

• Les grandes oeuvres dramatiques du passé sont aussi aptes - sinon plus -que celles écrites aujourd'hui en lien direct avec l'actualité à mettre en question le monde dans lequel nous vivons : partagez-vous cette opinion ?

  Les grandes oeuvres dramatiques du passé sont aussi aptes - sinon plus - que celles écrites aujourd'hui en lien direct avec l'actualité à mettre en question le monde dans lequel nous vivons : partagez -vous cette opinion ?

• Gentile Bellini1429-1507Fils aîné de Jacopo, né à Venise, formé par son père et son beau-frère Mantegna, auprès deson demi-frère Giovanni avec lequel il travailla.

  Gentile Bellini 1429-1507 Fils aîné de Jacopo, né à Venise, formé par son père et son beau-frère Mantegna, auprès de son demi-frère Giovanni avec lequel il travailla. En 1479, il partit pour Constantinople, appelé par Mohammed II dont il fit et rapporta le portrait, ainsi que quantité d'impressions sur l'Orient qui transparaîtront dans ses œ uvres un peu plus tard. A Venise, il décora la salle du Grand Conseil et travailla pour des confréries, entre autres celle de Saint-Jean-l'Evangéliste. On...

• LA PEROUSE, Jean-François de Galaup, comte de (1741-1788) Navigateur et explorateur Le nom sous lequel ce navigateur s'est fait connaître est celui de la terre de la Peyrouse que lui avait léguée l'un de ses parents.

  LA PEROUSE, Jean-François de Galaup, comte de (1741-1788) Navigateur et explorateur Le nom sous lequel ce navigateur s’est fait connaître est celui de la terre de la Peyrouse que lui avait léguée l’un de ses parents. Elevé par les jésuites , il entre, dès 1756, à quinze ans dans la garde marine. Il combat en 1759 sur Le Formidable du Maréchal de Conflans. Lors d’un combat à Belle Île, il est fait prisonnier par les Anglais. Lors de la guerre d’Indépendance des Etats-Unis d’Amérique, nommé capi...

• Utopie et dystopie (Rabelais)Chapitre LV (55) : Comment était bâti le manoir des ThélémitesDans ce chapitre, Rabelais décrit minutieusement le manoir dans lequel vivent les Thélémites.

  Utopie et dystopie (Rabelais) Chapitre LV (55) : Comment était bâti le manoir des Thélémites Dans ce chapitre, Rabelais décrit minutieusement le manoir dans lequel vivent les Thélémites. La première description que l’on nous donne est celle de la cour intérieure. L’attention du visiteur (donc du lecteur) est directement attirée sur une fontaine qui est placée au milieu de cette cour. Il faut savoir que les fontaines à motifs mythologiques sont des ornements typiques de la Renaissance....

• Kant : La liberté malgré le déterminisme    Emmanuel KANT écrit en 1781 son ouvrage « Critique de la raison pure » dans lequel figure l’extrait que nous allons tenter expliquer.

  Kant : La liberté malgré le déterminisme Emmanuel KANT écrit en 1781 son ouvrage « Critique de la raison pure » dans lequel figure l’extrait que nous allons tenter expliquer. Il y traite le sujet de l’acte volontaire et libre en développant la capacité de l’homme à décider ou non de ses actes. Ainsi, il pose la question de la détermination et de demande si il est possible d'affirmer que, bien qu’il y ait une part de déterminisme dans nos actes, pouvons nous dire que nous avo...

• Balzac, Le Père Goriot: Bientôt la veuve se montre, attifée de son bonnet de tulle sous lequel pend un tour de faux cheveux mal mis. Commentaire

  Balzac, Le Père Goriot Bientôt la veuve se montre, attifée de son bonnet de tulle sous lequel pend un tour de faux cheveux mal mis; elle marche en traînassant ses pantoufles grimacées. Sa face vieillotte, grassouillette, du milieu de laquelle sort un nez à bec de perroquet; ses petites mains potelées, sa personne dodue comme un rat d'église, son corsage trop plein et qui flotte, sont en harmonie avec cette salle où suinte le malheur, où s'est blottie la spéculation et dont madame Vauquer respir...

• Marquis de Pombal1699-1782De son nom complet Sebastiao José de Carvalho e Melo, l'homme d'État le plus célèbre duPortugal ne reçut qu'en 1769 le titre de par lequel il est universellement connu.

  Marquis de Pombal 1699-1782 De son nom complet Sebastiao José de Carvalho e Melo, l'homme d'État le plus célèbre du Portugal ne reçut qu'en 1769 le titre de par lequel il est universellement connu. Dix ans auparavant, le roi Dom José l'avait fait comte d'Oeiras, marquant déjà ainsi l'ascension sociale du modeste fidalgo peu fortuné et plein d'ambition qu'il avait été jusqu'à la soixantaine. Le marquis de Pombal a soulevé, de son vivant et après sa mort, des passions qui ne sont pas encore éteint...

• Dans le chapitre 55 de Gargantua, Rabelais imagine une société idéale, l'abbaye de Thélème. A votre tour, décrivez un monde idéal à travers lequel vous ferez implicitement la critique de notre société.

  Dans le chapitre 55 de Gargantua, Rabelais imagine une société idéale, l'abbaye de Thélème. À votre tour, décrivez un monde idéal à travers lequel vous ferez implicitement la critique de notre société . R. est un petit village perdu en pleine campagne qui compte cinq ans âmes et qui fonctionne de manière très autonome. En effet, le maire qui est élu par ses villageois ne dépend ni de l'État ni des Assemblées. Le conseilmunicipal équivaut au conseil des ministres les lois sont donc prises...

• MARQUET, Albert (1875-1947)Peintre, aquarelliste, aquafortiste, né à Bordeaux ; il est élève, à Paris, des Ecoles des Arts décoratifs et des Beaux-Arts, mais aussi de Gustave Moreau, chez lequel il rencontre Matisse.

  MARQUET, Albert (1875-1947) Peintre, aquarelliste, aquafortiste, né à Bordeaux ; il est élève, à Paris, des Ecoles des Arts décoratifs et des Beaux-Arts, mais aussi de Gustave Moreau, chez lequel il rencontre Matisse. Ses premiers paysages, apparentés aux Fauves, lui valent quelque succès. Puis son art tend de plus en plus vers une ordonnance calme, des couleurs sobres. Au Musée national d’Art Moderne à Paris : Quai de Paris à Rouen, la Femme blonde, le Pont Neuf la nuit.

• Littérature ou cinéma : de ces deux moyens d'expression, vous direz lequel, selon vous, paraît le plus apte à faire réfléchir les hommes sur les grands problèmes qui se posent de nos jours. Vous appuierez votre argumentation sur des exemples précis.

  Littérature ou cinéma : de ces deux moyens d'expression, vous direz lequel, selon vous, paraît le plus apte à faire réfléchir les hommes sur1les grands problèmes qui se posent de nos jours. Vous appuierez votre argumentation sur des exemples précis. · (\V ( 'i ■ Pour traiter ce sujet utiliser Epreuve 35 sur la littéra� ture et Epreuve 45 sur le cinéma. Donner une opinion personnelle.

• DELORS, Jacques (né en 1925)Après une carrière à la Banque de France (1945-1962), il entre au cabinet du Premier ministre Chaban-Delmas en 1969, avec lequel il élabore le projet de la " Nouvelle société ".

  DELORS, Jacques (né en 1925) Après une carrière à la Banque de France (1945-1962), il entre au cabinet du Premier ministre Chaban-Delmas en 1969, avec lequel il élabore le projet de la “ Nouvelle société ”. On le retrouve ministre de l’Economie et des Finances dans les trois premiers gouvernements socialistes, où il s’illustre par ses plans de rigueur et ses dévaluations du franc. Démissionné en 1984 en même temps que Mauroy, il est nommé président de la commission européenne de Bruxelles, où so...

• L'ARTICULATIONCOXO-FEMORALEComme pour tous les cours d'anatomie, vous devez créer votre "commode"; c'est à dire que vous devez établir un plan précis(les tiroirs), dans lequel vous ajouterez les notions démandées en QCM au fur et à mesure de vos révisions.

  LÕARTICULATION COXO-FEMORALEComme pour tous les cours dÕanatomie, vous devez crŽer votre ÒcommodeÓ; cÕest ˆ dire que vous devez Žtablir un plan prŽcis (les tiroirs), dans lequel vous ajouterez les notions dŽmandŽes en QCM au fur et ˆ mesure de vos rŽvisions. En ce qui concerne les cours dÕarthrologie, les ÒtiroirsÓ sont toujours les mmes: 1) Surfaces articulaires 2) Moyens dÕunion - Capsule - Ligaments 3) Physiologie articulaire - Amplitudes - Muscles actifs sur lÕarticulation - ParticularitŽ...

• Primatice Francesco Primaticcio, dit le1504-1570Peintre, architecte et graveur né à Bologne, mort à Paris, élève de Jules Romain avec lequel ilpeignit à Mantoue et qui le délégua en France, auprès de François Ier, en 1531.

  Primatice Francesco Primaticcio, dit le 1504-1570 Peintre, architecte et graveur né à Bologne, mort à Paris, élève de Jules Romain avec lequel il peignit à Mantoue et qui le délégua en France, auprès de François Ier, en 1531. Il travailla auprès du Rosso à Fontainebleau, révélant ses qualités de décorateur. Il devait, un peu plus tard, lui succéder et diriger seul les travaux. Son activité toucha à tous les domaines ; son succès fut grand, son influence considérable. Cependant, il avait introdui...

• « Il n'y a qu'un classe dangereuse, c'est celle des intellectuels, c'est-à-dire des gens qui possèdent un instrument pour lequel il n'y a pas emploi. » Après avoir expliqué en quoi l'homme de lettres et l'écrivain peuvent être « dangereux » pour la société, vous direz si selon vous le danger qu'ils représentent est toujours nuisible ou peut être nécessaire ?

• Les grandes oeuvres littéraires du passé sont aussi aptes - sinon plus - que celles écrites aujourd'hui en lien direct avec l'actualité à mettre en question le monde dans lequel nous vivons. Partagez-vous cette opinion ?

  Les grandes oeuvres littéraires du passé sont aussi aptes - sinon plus - que celles écrites aujourd'hui en lien direct avec l'actualité à mettre en question le monde dans lequel nous vivons. Partagez-vous cette opinion ? Il peut sembler provocant d'affirmer que des oeuvres écrites à une époque antérieure à la nôtre peuvent mieux parler de notre monde que celles qui sont nées au coeur de l'actualité. Cette affirmation pose la question du type de regard qui doit être posé sur l'actualité : n'est-i...

• Vous écrirez un dialogue de comédie dans lequel un Monsieur Jourdain contemporain se vante devant un ami d'un savoir récemment acquis. Vous pourrez utiliser certains procédés comiques présents dans les textes du corpus. Vous veillerez à employer un niveau de langue approprié aux personnages et à la situation.

  Vous écrirez un dialogue de comédie dans lequel un Monsieur Jourdain contemporain se vante devant un ami d'un savoir récemment acquis. Vous pourrez utiliser certains procédés comiques présents dans les textes du corpus. Vous veillerez à employer un niveau de langue approprié aux personnages et à la situation .

• RésuméLIRE ET ECRIRE AU CYCLE 3De lacour et moscatelliI/ COMMENT ORGANISER SON ENSEIGNEMENTA/ créer un milieu favorable au développement de l'enfantLe milieu : l'espace physique et psychologique dans lequel l'enfant évolue(cadre de vie, objets matériels...).

  Résumé LIRE ET ECRIRE AU CYCLE 3 De lacour et moscatelli I/ COMMENT ORGANISER SON ENSEIGNEMENT A/ créer un milieu favorable au développement de l’enfant Le milieu : l’espace physique et psychologique dans lequel l’enfant évolue (cadre de vie, objets matériels…). Avant son entrée à l’école, tous les apprentissages se font dans son milieu familial. L’école est un lieu créé artificiellement pour apprendre. Il faut que ce lieu soit pensé pour offrir les conditions matérielles susceptibles de suscite...

• Au moment où l'on ouvre un livre, où le film que l'on est allé voir va commencer, notre esprit est imbibé du monde réel dans lequel on évolue. Et c'est avec une vision particulière de ce monde, la nôtre, que l'on s'apprête à découvrir celle de l'écrivain ou du réalisateur.

  Texte de la copie Au moment où l'on ouvre un livre, où le film que l'on est allé voir va commencer, notre esprit est imbibé du monde réel dans lequel on évolue. Et c'est avec une vision particulière de ce monde, la nôtre, que l'on s'apprête à découvrir celle de l'écrivain ou du réalisateur. Pour passer de l'une à l'autre, il ne suffit pas de la magie du cinéma ou de l'imprimerie ; on a besoin d'être sollicité par un prétexte pour franchir cette limite, non pas insensiblement, mais de manière trè...

• SCHOELCHER, Victor(21 juillet 1804-26 décembre 1893)Homme politiqueSous-secrétaire d'Etat au sein du gouvernement provisoire mis en placeaprès la révolution de 1848, Schoelcher fait adopter le décret par lequell'esclavage est aboli dans les colonies françaises (27 avril 1848).

  SCH Œ LCHER, Victor (21 juillet 1804-26 décembre 1893) Homme politique Sous-secrétaire d’Etat au sein du gouvernement provisoire mis en place après la révolution de 1848 , Sch œ lcher fait adopter le décret par lequel l’esclavage est aboli dans les colonies françaises (27 avril 1848). Depuis huit ans déjà il s’acharne pour que cette abolition rentre dans les faits. Elu député de la Guadeloupe et de la Martinique, député qui siège avec la gauche, il est contraint à l’exil pendant le Second Emp...

• LULLY, Giovanni Battista Lulli, dit Jean-Baptiste (28 novembre 1632-22 mars 1687) Compositeur C'est à treize ans qu'est conduit à Paris le " joli petit italien " avec lequel la duchesse de MontpensierF145E souhaite pouvoir s'entretenir.

  LULLY, Giovanni Battista Lulli, dit Jean-Baptiste (28 novembre 1632-22 mars 1687) Compositeur C’est à treize ans qu’est conduit à Paris le “ joli petit italien ” avec lequel la duchesse de Montpensier souhaite pouvoir s’entretenir. Bientôt le garçon est page de musique de la Grande Mademoiselle .Louis XIV le fait, après la disgrâce de la duchesse, engager aux “ vingt-quatre violons ”. Son talent de violoniste et son talent de courtisan lui valent d’être nommé en 1661, surintendant de la musiq...

• Vous êtes chargé(e) par votre professeur de français de constituer une anthologie qui rassemblera les poèmes que vous préférez. En préface à ce recueil, dans lequel figureront entre autres les poèmes du corpus, vous écrivez un texte qui présente vos choix et ce qui les a guidés. Vous aurez en particulier pour objectif de faire partager à vos camarades de classe votre conviction que lire, ou éventuellement écrire, des poèmes peut apporter des remèdes aux maux de la vie ?

• Imaginez un monologue dans lequel un personnage prépare la déclaration d'amour mensongère qu'il s'apprête à faire à un autre. Il en juge, au fur et à mesure, la qualité et en prévoit les effets. Vous n'oublierez pas de donner au fil du texte, les indications de mise en scène que vous jugez nécessaires.

  Imaginez un monologue dans lequel un personnage prépare la déclaration d'amour mensongère qu'ils'apprête à faire à un autre. Il en juge, au fur et à mesure la qualité et en prévoit les effets. Vousn'oublierez pas de donner au fil du texte, les indications de mise en scène que vous jugerez nécessaires . Figaro – Je dois être direct, dire la chose tout de suite. « Bonjour Charlotte. (Il fait le geste d'un baise main ). Très chère amie, il faut que je vous parle. À vous seule, uniquement...

• Vous écrirez un dialogue de comédie dans lequel un Monsieur Jourdain contemporain se vante devant un ami d'un savoir récemment acquis. Vous pourrez utiliser certains procédés comiques présents dans les textes du corpus. Vous veillerez à employer un niveau de langue approprié aux personnages et à la situation.

  Vous écrirez un dialogue de comédie dans lequel un Monsieur Jourdain contemporain se vante devant un ami d'un savoir récemment acquis. Vous pourrez utiliser certains procédés comiques présents dans les textes du corpus. Vous veillerez à employer un niveau de langue approprié aux personnages et à la situation . Vous devez commencer par trouver de quel savoir peut se vanter M. Jourdain. Voici quelques idées. Il peut se vanter : – d’avoir appris à utiliser Internet ; – d’avoir appris à skier, fair...

• Vous écrirez un dialogue de comédie dans lequel un Monsieur Jourdain contemporain se vante devant un ami d'un savoir récemment acquis. Vous pourrez utiliser certains procédés comiques présents dans les textes du corpus. Vous veillerez à employer un niveau de langue approprié aux personnages et à la situation ?

  Vous écrirez un dialogue de comédie dans lequel un Monsieur Jourdain contemporain se vante devant unami d'un savoir récemment acquis. Vous pourrez utiliser certains procédés comiques présents dans lestextes du corpus. Vous veillerez à employer un niveau de langue approprié aux personnages et à lasituation . Vous devez commencer par trouver de quel savoir peut se vanter M. Jourdain. Voici quelques idées.Il peut se vanter :– d'avoir appris à utiliser Internet ;– d'avoir appris à skier, fa...

• À la manière de Voltaire, imaginez un ingénu du XXIe siècle et confrontez-le à une injustice ou un dysfonctionnement contemporain. Vous rédigerez un chapitre dans lequel vous décrirez avec précision les origines du personnage, le fléau auquel il est confronté, ses réactions face à cet évènement. Vous préciserez au préalable les registres choisis (épique, satirique, parodique, ironique).

  À la manière de Voltaire, imaginez un ingénu du XXIe siècle et confrontez-le à une injustice ou un dysfonctionnement contemporain. Vous rédigerez un chapitre dans lequel vous décrirez avec précision les origines du personnage, le fléau auquel il est confronté, ses réactions face à cet évènement. Vous préciserez au préalable les registres choisis (épique, satirique, parodique, ironique) . • Origines du héros => à vous de l’imaginer. Il peut venir d’une tribu Inuit, du fin fond de la Russie ou de...

• « Où les historiens s'arrêtent, ne sachant plus rien, les poètes apparaissent et devinent. Ils voient encore, quand les historiens ne voient plus. C'est l'imagination des poètes qui perce l'épaisseur de la tapisserie historique ou qui la retourne pour regarder ce qui est derrière. » Barbey d'Aurévilly, Une histoire sans nom. Partagez-vous l'avis de Barbey d'Aurévilly selon lequel les écrivains comprennent et représentent mieux l'histoire que les historiens ?

  « Où les historiens s'arrêtent, ne sachant plus rien, les poètes apparaissent et devinent. Ils voient encore, quand les historiens ne voient plus. C'est l'imagination des poètes qui perce l'épaisseur de la tapisserie historique ou qui la retourne pour regarder ce qui est derrière. » Barbey d'Aurévilly , Une histoire sans nom . Partagez-vous l'avis de Barbey d'Aurévilly selon lequel les écrivains comprennent et représentent mieux l'histoire que les historiens ? Analyse du sujet et problématis...

• Voltaire écrit dans ses Lettres philosophiques : « Il me paraît qu'en général l'esprit dans lequel M. Pascal écrivit ces Pensées était de montrer l'homme sous un jour odieux. Il s'acharne à nous peindre tous méchants et malheureux. Il écrit contre la nature humaine à peu près comme il écrit contre les jésuites. Il impute à l'essence de notre nature ce qui n'appartient qu'à certains hommes. Il dit éloquemment des injures au genre humain. » Expliquer et discuter ce jugement.

  Voltaire écrit dans ses Lettres philosophiques : « Il me paraît qu'en général l'esprit dans lequel M. Pascal écrivit cesPensées était de montrer l'homme sous un jour odieux. Il s'acharne à nous peindre tous méchants et malheureux. Ilécrit contre la nature humaine à peu près comme il écrit contre les jésuites. Il impute à l'essence de notre nature cequi n'appartient qu'à certains hommes. Il dit éloquemment des injures au genre humain. » Expliquer et discuter cejugement. Le sujet vous demande une...

• Du droit ou de la force: lequel est un moyen pour l'homme ?

• Écrivez un texte dans lequel vous direz si vous êtes pour ou contre la peine de mort ?

• De l'apologue ou de l'essai, lequel de ces deux genres vous paraît le plus convaincant ?

• Imaginez un monologue dans lequel Agnès (de l'École des femmes) se plaint de sa condition.

• Vous inventerez la rencontre entre voltaire et rousseau lequel est amené à réagir sur Candide.

• Comment le théâtre et le roman parviennent-ils à nous persuader ? Lequel du théâtre ou du roman est-il le plus apte à nous émouvoir ?

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• Rédigez un dialogue théâtral dans lequel deux interlocuteurs expriment un point de vue différent sur l'autobiographie.

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• Comment à travers le portrait que fait Madame de La Fayette de ses personnages, est révélée sa vision de l'être humain et du monde dans lequel il vit ?

• Rédigez un texte argumentatif dans lequel vous dirait en quoi Candide offre aujourd'hui encore un intérêt pour le lecteur.

• La Pérouse Le nom sous lequel le navigateur Jean-François de Galaup s'est faitconnaître est celui de la terre de la Peyrouse que lui avait léguée l'un de sesparents.

  La Pérouse

• Comment à travers le portrait que fait Madame de La Fayette de ses personnages dans La Princesse de Clèves, est révélée sa vision de l'être humain et du monde dans lequel il vit ?

• Vous rédigerez une réponse a Eugène Ionesco sous la forme d'un article de journal dans le lequel vous défendrez la liberté de tout metteur en scène dans son interprétation des pièces.

• La narration de faits extraordinaires est-il le seul moyen par lequel un artiste peut faire agir ses personnages, représenter le réel ou faire comprendre des parcours et destinées individuels ?

• Piotr Ilitch Tchaïkovski Les parents de Tchaïkovski, estimant que la musique était nocive pour sasanté, tentèrent d'éloigner leur fils de cet art pour lequel il montraitcependant un talent évident.

  Piotr Ilitch Tchaïkovski

• Le serment d'Hippocrate impose aux praticiens de respecter le secret médical. Imaginez le dialogue dans lequel le docteur Bissei défend ce principe face à son contradicteur, Diderot.

• Vous composerez un dialogue argumentatif dans lequel deux interlocuteurs défendent leur conception du bonheur. Vous veillerez à ce que chaque interlocuteur prenne en compte tour à tour les arguments de l'autre ?

  Analyse du sujet et règles générales et formelles qu'il impliqueCe sujet invite à élaborer un dialogue argumentatif, c'est-à-dire qu'il faut mettre en présence, à travers deux interlocuteurs, deux thèses qui s'opposent. Il va donc falloir procéder en deux temps: identifier dans un premiertemps les deux thèses en développant l'argumentation, puis, ensuite, se plier aux exigences du dialogue. Ladiscussion doit progresser de manière cohérente, tenir compte des avis opposés, les rapprocher...

• LE DÉSIR HUMAIN "Le désir est l'essence même de l'homme, c'est-à-dire l'effort par lequel l'homme s'efforce de persévérer dans son être." Spinoza, Éthique, 1677. Commentez cette citation.

  Spinoza va nous montrer en quoi le désir est l’essence de l’homme et créateur de valeur. Il s’agit de renverserradicalement l’approche traditionnelle que nous avons du désir que nous définissons comme manque. Il commenceainsi par un constat : toute chose s’efforce de persévérer dans son être. Il s’agit ici d’évoquer en premier lieu laconservation de soi. Toute chose, tant qu’elle existe et tant qu’elle le peut vise à se conserver et non à se détruire.Seule une cause extérieure peut en effet...

• Notification du jugement auxparties : quelles conséquencesLa notification d'un jugement est l'acte par lequel la partie adverse auprocès est officiellement informée de l'issue de la procédure, c'est-à-dire,pratiquement, du résultat.

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• Rédigez un apologue dont le titre sera Le dessert à partir des cinq premières lignes données, et vous prendrez soin d'illustrer une morale implicite directement liées au monde dans lequel nous vivons et à l'empreinte qui pourrait laisser.

• La Bruyere trouvait le caractère de Tartuffe outré et invraisemblable. Il a refait le portrait de l'hypocrite dans Onuphre. Vous comparerez les deux personnages et vous direz lequel vous semble plus vrai, plus vivant, plus dramatique ?

  La Bruyère a refait le portrait de l'hypocrite, déjà tracé par Molière. L'intention de critiquer est manifeste : Tartuffeet Onuphre s'opposent trait pour trait. Tartuffe lui semble outré et invraisemblable. Voyons qui a raison du moralisteou du poète dramatique. I. Certaines exagérations s'expliquent par les nécessités du théâtre. 1. La scène en effet a ses exigences. Elle demande des traits accentués (optique théâtrale). Onuphre qui estdiscret, adroit,qui vient à ses fins sans se donner...

• Écrire une courte scène théâtrale dans lequel une Stéphanie moderne intervient devant un auditoire hostile masculin pour réclamer une insertion de plus en plus réelle des femmes dans la société. Il fera alterner courte tirade et échange de répliques.

• En une réponse à des critiques qui lui reprocheraient d'avoir engagé la littérature dans le combat politique, Montesquieu écrit un essai dans lequel il défend le choix de tout écrivain de mettre la littérature au service de grandes causes. Rédigez cet essai.

  Explication des termes du sujet Il s'agit ici d'avancer des arguments en faveur d'un engagement de la littérature, cet engagement, « au service de grandes causes »,pouvant être de différentes natures – la formulation du sujet est en effet assez large pour ne pas se limiter à la question del'engagement politique. On pourra procéder d'une manière exclusivement positive, en avançant divers arguments en faveur de cetengagement, ou bien d'une manière plus dialectique, en ajoutant...

• À sa parution, le texte de Hugo suscite un vif débat dans la presse. Vous écrivez alors un article polémique, dans lequel vous défendez ou, au contraire, attaquez sa conception selon laquelle la poésie doit employer tous les moyens expressifs qu'elle désire, sans se plier aux règles.

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