393 résultats pour "élève"

• Apogon:Il élève ses petits dans sa bouche.

  1 / 2 Apogon Il élève ses petits dans sa bouche L'ap ogon , dont on connaît plus d'une centaine d'espèces , est un poisson des mers chaudes , qui se tient volontiers parmi les récifs coralliens . L'illustra­ tion de cette fich e montre l'apogon orbiculaire, Apogon orbi cularis , cara cté­ risé par le bandeau foncé qui lui barre vertica l ement le corps. On rencontre souv e nt des apogons étroitement associés à des mollusques marins. Certai...

• Henri van Balen, dit Balen l'Ancien1575-1632Né à Anvers, peintre d'histoire et portraitiste, élève de Van Noort, il séjourna à Rome.

  Henri van Balen, dit Balen l’Ancien 1575-1632 Né à Anvers, peintre d'histoire et portraitiste, élève de Van Noort, il séjourna à Rome. Franc-maître à Anvers, puis doyen, il exécuta aussi des figures dans les paysages des maîtres contemporains, eut pour élèves Snyders et Van Dyck. Ses œ uvres sont nombreuses ; à Anvers : Concert d'anges, à Bruxelles : La Fécondité.

• FTIMP024LUXEMBOURGSuperficie : 2 586 km2Point culminant : Wilwerdange 559 mLe Luxembourg est un pays peu élevé sans accès à la mer.

  FTIMP024 LUXEMBOURG Superficie : 2 586 km2Point culminant : Wilwerdange 559 m Le Luxembourg est un pays peu élevé sans accès à la mer. Au Nord, l'Osling est une partie des montagnes des Ardennes, région coupée devallées rocailleuses. Au Sud, le Gutland moins haut est très boisé; il accueillela plupart des villes. Presque toutes les rivières du pays se jettent dans laMoselle à la frontière Sud-Est. Les gisements de fer ont permis le développementd'une puissante industrie sidérurgique. Population...

• André Messager1853-1929Né à Montluçon le 30 décembre 1853, il fut à Paris élève de l'école Niedermeyer, commeGabriel Fauré.

  André Messager 1853-1929 Né à Montluçon le 30 décembre 1853, il fut à Paris élève de l'école Niedermeyer, comme Gabriel Fauré. Il eut pour professeur d'orgue Clément Loret, ce qui fut une chance pour l'élève, car Loret, fanatique de Bach, ne manquait pas de donner à ses disciples le goût du beau style. Pour la composition, Messager eut pour maître Saint-Saëns, et celui-ci le tenait en si haute estime que sur son conseil, le directeur de l'Opéra commanda au jeune musicien ce ballet des Deux Pigeo...

• Barthélemy Menn1815-1893Un des meilleurs peintres de la Suisse romande, né à Genève, élève de Lugardon etd'Ingres à Paris où il se fixa après le voyage d'Italie ; il se lia avec Corot, Daubigny,Rousseau, Delacroix.

  Barthélemy Menn 1815-1893 Un des meilleurs peintres de la Suisse romande, né à Genève, élève de Lugardon et d'Ingres à Paris où il se fixa après le voyage d'Italie ; il se lia avec Corot, Daubigny, Rousseau, Delacroix. Rentra a Genève en 1850 ; eut Hodler parmi ses élèves. Au Musée de Genève, une salle lui est consacrée ; à Berne : Portraits de J.-M. Baud.

• Francesco Melozzo da ForliNé et mort à Forli, artiste séduisant, élève de Piero della Francesca, unissant l'influence dece maître à celle de l'école padouane.

  Francesco Melozzo da Forli Né et mort à Forli, artiste séduisant, élève de Piero della Francesca, unissant l'influence de ce maître à celle de l'école padouane. Ses œ uvres, parmi le peu qui existent encore, manifestent sa préoccupation des raccourcis et celle des perspectives plafonnantes tant recherchées par la suite. Vers 1480, il exécuta, à Rome, des travaux importants. On peut voir, mais très dégradées, les fresques qu’il peignit aux Saints-Apôtres, une Ascension du Christ , datant de 148...

• FOCH, Ferdinand(2 octobre 1851-20 mars 1929)Maréchal de FranceAprès avoir été élevé chez les jésuites, il entre à l'Ecole polytechniqueen 1871.

  FOCH, Ferdinand (2 octobre 1851-20 mars 1929) Maréchal de France Après avoir été élevé chez les jésuites , il entre à l’Ecole polytechnique en 1871. C’est en 1885 que Ferdinand Foch entre à l’Ecole supérieure de guerre. Il y est élève, puis professeur, et atteint le grade de commandant en 1907. Il a quelques années plus tôt publié des traités militaires, Principes de la guerre, en 1903, Conduite de la guerre, en 1904. Sa contribution en septembre 1914 à la tête de la IX e armée est décisive....

• FOCH, Ferdinand (2 octobre 1851-20 mars 1929) Maréchal de France Après avoir été élevé chez les jésuitesK109, il entre à l'Ecole polytechnique en 1871.

  FOCH, Ferdinand (2 octobre 1851-20 mars 1929) Maréchal de France Après avoir été élevé chez les jésuites , il entre à l’Ecole polytechnique en 1871. C’est en 1885 que Ferdinand Foch entre à l’Ecole supérieure de guerre. Il y est élève, puis professeur, et atteint le grade de commandant en 1907. Il a quelques années plus tôt publié des traités militaires, Principes de la guerre, en 1903, Conduite de la guerre, en 1904. Sa contribution en septembre 1914 à la tête de la IX e armée est décisive....

• Le mode de l'écritDes apprentissages progressifsApprendre à écrireAu cycle 3, il faut mettre l'élève en situation de rédiger des textes plus complexes quicorrespondent à des modèles textuels.

  Le mode de l’écrit Des apprentissages progressifs Apprendre à écrire Au cycle 3, il faut mettre l’élève en situation de rédiger des textes plus complexes qui correspondent à des modèles textuels. L’enfant doit être capable de rédiger une lettre, un court récit, un poème, divers textes fonctionnels. Un modèle textuel est un type de texte, répertorié en fonction de sa forme, de son usage, de caractéristiques propres à son fonctionnement spécifique. Des compétences à maîtriser La didactique de...

• Vicenzo Scamozzi1552-1616De Vicence, élève de son père, commentateur de Serlio, termina de nombreuses entreprises dePalladio : le Teatro Olimpico (mur de scène, le théâtre de Sabbioneta, 1588-1589), la Rotonda(1606).

  Vicenzo Scamozzi 1552-1616 De Vicence, élève de son père, commentateur de Serlio, termina de nombreuses entreprises de Palladio : le Teatro Olimpico (mur de scène, le théâtre de Sabbioneta, 1588-1589), la Rotonda (1606). Très actif, il contribua à diffuser une interprétation académiste du style de Palladio. La villa Pisani , dite “ la Rocca ”, s'inspire de la Rotonda (Lonigo ; plan carré, coupole sur hexagone : pronaos). A Venise, il termina la Libreria et éleva, en s'en inspirant, les nouvel...

• Luzzaschi1540-1607Organiste célèbre (élève de C.

  Luzzaschi 1540-1607 Organiste célèbre (élève de C. de Rore), maître de Frescobaldi, Luzzaschi fut organiste de la cour de Ferrare dès 1576. On a de lui plusieurs livres de madrigaux (de 1576 à 1604) et des “ Sacrae cantiones ” (1598).

• Henri Duveyrier1840-1892Il était l'élève de Barth.

  Henri Duveyrier 1840-1892 Il était l'élève de Barth. De 1859 à 1864, il fit l'exploration scientifique du Sahara algérien ; il séjourna quelques mois chez les Touaregs du nord, visita les pays de Chadamès et de Chat. Il rapporta de ses voyages de nombreuses études ethnographiques et physiques et des cartes.

• Jean-Pierre Falret1794-1870Aliéniste, élève d'Esquirol.

  Jean-Pierre Falret 1794-1870 Aliéniste, élève d'Esquirol.

• Pietro Vanucci, dit le Pérugin1446/1447-1523Fils de Cristoforo di Vanuccio, né à Castello della Pieve près de Pérouse, peut-être élève deFiorenzo di Lorenzo ou de Piero della Francesca, à San Sepolcro ou Arezzo.

  Pietro Vanucci, dit le Pérugin 1446/1447-1523 Fils de Cristoforo di Vanuccio, né à Castello della Pieve près de Pérouse, peut-être élève de Fiorenzo di Lorenzo ou de Piero della Francesca, à San Sepolcro ou Arezzo. À Florence, il travailla dans l'atelier de Verrocchio avec Léonard de Vinci, en 1472, appartint à la Compagnie des Peintres. Il voyagea beaucoup, fut très recherché, obtint un nombre considérable de commandes. En 1481, appelé à Rome par Sixte IV, il travailla à la décoration de la cha...

• Jean-François Roubillac1695-1762Lyonnais, élève de N.

  Jean-François Roubillac 1695-1762 Lyonnais, élève de N. Coustou, puis de Balthazar, sculpteur de l'Electeur de Saxe, il est le restaurateur de la sculpture en Angleterre où il se fixe en 1738. Il exécute un Monument à Haendel en 1738 pour le parc de sir Walpole, puis le Buste polychrome du sculpteur Cibber ; il ouvre alors un atelier et sculpte les Tombeaux du duc d'Argyll (1742), de Sir Warren (1752), de Lady Nightingale à Westminster, et de nombreuses Statues du Président Forbes, de Shakes...

• Un auteur contemporain déclare : « Peut-être un professeur vivant qui met l'élève en rage est-il préférable à une machine qui le gorge d'informations, mais reste froide comme un serpent. » A l'heure où les ordinateurs se répandent dans les établissements scolaires, vous direz ce que vous pensez de cette opinion.

  · LE LIBELL É. I NTR ODUCTIO N ET ORIENTATION DU SUJET : ERREURS A ÉVITER. PLAN DU DÉVELOPPEMENT. Amiens, Lille, Paris-Versailles-Créteil, Rouen/Première. Un auteur contemporain déclare : « Peut-être un professeur vivant qui met l'élève en rage est-il préférable à une machine qui le gorge d'informations, mais reste froide comme un serpent. » A l'heure où les ordinateurs se répandent dans les établissements scolaires, vous direz ce que vous pensez de ce...

• ATMOSPHÈRELa température la plus élevée (sous abri).

  1 ATMOSPHÈRE La température la plus élevée (sous abri). Elle a été mesurée à al-Aziziya (Libye) le 13 septembre 1922 : 58 °C. Le lieu le plus chaud de la Terre. C’est la Vallée de la Mort, en Californie (États- Unis). Pendant 43 jours de suite, du 6 juillet au 17 août 1917, la température maximale a dépassé 49 °C. Le lieu le plus sec. Sur la côte chilienne, entre Arica et Antofagasta, il tombe en moyenne moins de 0,1 mm de pluie par an. Le lieu le plus ensoleillé... À Saint Petersburg, en F...

• Cichiasome:Le père élève ses petits dans sa bouche.

  1 / 2 Cichlasome Le père élève ses petits dans sa bouche Le cichlasome, dont on connaît d'ail­ leurs plusieurs espèces, est l'un des poissons d'eau douce l es plus décora­ tifs, aussi figure-t-il parmi les préférés des amateurs d'aquariophilie. Comme la majorité des autres cichli­ dés, le cich l asome est un poisson plutôt apathiq ue; il se déplace peu et reste la plupart du temps au repos sur le fond de sa rivière. Sa nourriture...

• Jamais les hommes lâches n'ont élevé de trophée

  1 / 3 •A&vp.oûvrEs dv8pes oÜffc. Tpl,1ra1,oa, ia,, 1.,-av Jamais les hommes lâches n'ont élevé de trophée Ce proverbe est prononcé par Htit 11,ocrate dans le Critias de Platon ( 108c); il est cité ensuite par les parémiographes (Macar. 1, 74; Mant. Prov. 1, 9 ; Souda a 1052) puis repris par des auteurs tardifs (Libanios, Or.. 1, 36 ; Basile, De ieiunio, 31, 164 ; Jean Damascène, Sacra para/- le/a, 96, 321 ). Erasme (Adagia, 2, 6,...

• Psychologie d'un élève

  La psychologie d'un élève est un domaine complexe et fascinant qui englobe un large éventail d'aspects, notamment le développement, les influences sociales, les émotions, la motivation et l'apprentissage. Au cours de cet essai de 500 mots, nous explorerons certains des éléments clés de la psychologie d'un élève, en mettant l'accent sur son développement, ses défis, ses motivations et son bien-être général. Le développement de l'élève : Le développement d'un élève est un processus continu...

• Edmond DE GONCOURT écrit, dans la préface des Frères Zemganno (1879) : Le réalisme, pour user du mot bête, du mot-drapeau, n'a pas l'unique mission de décrire ce qui est bas, ce qui est répugnant, ce qui pue. Il est venu au monde aussi, lui, pour définir dans de « l'écriture artiste » ce qui est élevé, ce qui est joli, ce qui sent bon, et encore pour donner les aspects et les profils des êtres raffinés et des choses riches : mais cela en vue d'une étude appliquée, rigoureuse et non co

  Edmond DE GONCOURT écrit, dans la préface des Frères Zemganno (1879) : Le réalisme, pour user du mot bête, du mot-drapeau, n'a pas l'unique mission de décrire ce qui est bas, ce qui est répugnant, ce qui pue. Ilest venu au monde aussi, lui, pour définir dans de « l'écriture artiste » ce qui est élevé, ce qui est joli, cequi sent bon, et encore pour donner les aspects et les profils des êtres raffinés et des choses riches : maiscela en vue d'une étude appliquée, rigoureuse et non conventionnel...

• Michel Peter1824-1893Clinicien, élève de Trousseau et adversaire de Pasteur.

  Michel Peter 1824-1893 Clinicien, élève de Trousseau et adversaire de Pasteur.

• Michel Serresné en 1930Ancien élève de l'École Navale et de

  Michel Serres né en 1930 Ancien élève de l’École Navale et de l’École Normale Supérieure, Michel Serres trouve, dans sa thèse Le système de Leibniz et ses modèles mathématiques (1968), au c œ ur de la pensée la plus systématique du Grand Siècle, la variabilité indifférente des éléments engendrés par la logique du système, la multiplication indéfinie des points de vue possibles, l’absence de point fixe d’une raison qui tente de se penser systématiquement. C’est ce mouvement essentiel de la pensé...

• Hegel: La nécessité d'être élevé existe chez les enfants

  La nécessité d'être élevé existe chez les enfants comme le sentiment qui leur est proprede ne pas être satisfaits d'être ce qu'ils sont. C'est la tendance à appartenir au mondedes grandes personnes qu'ils devinent supérieur, le désir de devenir grands. Lapédagogie du jeu traite l'élément puéril comme quelque chose de valable en soi, leprésente aux enfants comme tel, et rabaisse pour eux ce qui est sérieux, et elle-même àune forme puérile peu considérée par les enfants. En les repré...

• Kjerulf1815-1868Il fut élève de Richter à Leipzig ; ses mélodies sont encore populaires en Norvège.

  Kjerulf 1815-1868 Il fut élève de Richter à Leipzig ; ses mélodies sont encore populaires en Norvège.

• France (1991-1992): Un bon élève pour l'Union monétaire

  France 1991-1992 Un bon élève pour l'Union monétaire Curieux climat politique que celui de la France en 1991-1992. Pendant la crise du Golfe, le président François Mitterrand avait bénéficié d'un très fort regain de confiance dans l'opinion publique. Cela avait pu faire oublier, pour quelque temps, à quel point, en dix ans, le pouvoir avait "usé" les socialistes. Le chef de l'État a voulu profiter de ce retour de popularité pour engager une stratégie de reconquête de l'électorat de gauche....

• Jean Cruveilhier1791-1874Anatomo-pathologiste français, élève de Dupuytren.

  Jean Cruveilhier 1791-1874 Anatomo-pathologiste français, élève de Dupuytren. Son Atlas reste un des plus beaux monuments iconographiques du siècle. On a donné son nom à l’ulcère de l’estomac (maladie de Cruveilhier).

• ÉLEVER, v.

• Ludovic ou Louis CarracheD'une famille d'artisans de Crémone, élève de

  Ludovic ou Louis Carrache D'une famille d'artisans de Crémone, élève de Prospero Fontana et de Tintoret, les décourageant par son mangue de moyens ; il s'obstina à y suppléer par le travail ; alla à Parme, à Mantoue ; étudia, copia les maîtres, réunit toute une documentation dont il fit profiter Annibal et Augustin. C'est lui qui est à l'origine de l'Académie célèbre où se formèrent l'Albane, le Guide, le Dominiquin.

• Absalon1128-1201Absalon fut élevé avec Valdemar Ier, roi de Danemark.

  Absalon 1128-1201 Absalon fut élevé avec Valdemar Ier, roi de Danemark. Il fit probablement par la suite ses études à Paris, fut nommé en 1158 évêque de Roskilde et devint le conseiller de Valdemar. Les historiens, que favorisait Absalon, le décrivent comme un “ viking et évêque ” : c'est lui en effet qui organisa les expéditions guerrières contre les Wendes, et soumit Rügen au Danemark ainsi qu'à sa propre sphère d'influence spirituelle. Absalon fit construire un château épiscopal autour duquel...

• Clément Janequinvers 1485-1558Il était élève de Josquin des Prés.

  Clément Janequin vers 1485-1558 Il était élève de Josquin des Prés. Sa naissance, sa vie et sa mort sont restées mystérieuses : il se dit, selon Ronsard dans son Verger de Musique , “ en povre vieillesse ” en 1559. La Bataille de Marignan (1515), chanson à quatre voix (Verdelot en ajouta une cinquième) connut une prodigieuse fortune ; ses autres guerres (la Prise de Boulogne, le Siège de Metz) et ses pièces descriptives ( le Chant des Oiseaux, le Caquet des Femmes, Les Cris de Paris, le Chant...

• BOLOGNE, Jean (1524-1608)Elève de Jacques Dubr?

  BOLOGNE, Jean (1524-1608) Elève de Jacques Dubr œ ucq, il se rend à Rome à l’école de Michel-Ange, puis à Florence (1553) où il devient sculpteur officiel des Médicis. Pour eux il exécute presque tous ses groupes célèbres : Statues équestres de Cosme et de Ferdinand I er, statues pour les jardins Boboli, l a Villa di Castello (grottes) et la Loggia di Lanzi ( Hercule , 1594, Enlèvement des Sabines , 1583). Il travaille également à Gênes, Bologne et Pise ( Portes du Dôme , 1595-1603). Comme G...

• Jacques Sarazin1588-1660Originaire de Noyon, il fut l'élève de Nicolas Guillain.

  Jacques Sarazin 1588-1660 Originaire de Noyon, il fut l'élève de Nicolas Guillain. En 1610 il partit pour Rome où il resta dix-huit ans et où il travailla avec Vouet (dont il épousa la nièce), pour le cardinal Aldobrandini (fontaines de la grotte de Frascati). A son retour, il devint rapidement le chef d'atelier des sculpteurs de Louis XIII. Avec Vouet et Lenôtre, il exécuta pour le Président Bullion la Nymphée de Wideville (1630-1632), avec Guérin les Cariatides monumentales du pavillon de l'H...

• Madame Simone1877-1985Née à Paris, élève au lycée Racine.

  Madame Simone 1877-1985 Née à Paris, élève au lycée Racine. Étudiante à la Sorbonne, Pauline Benda suivit les cours de Boutroux et de Faguet et, au Collège de France, ceux de Ribot et de Pierre Janet. S’intéressant à la pathologie expérimentale, elle songea à se consacrer à l’étude des maladies mentales. Mais sa famille s’opposa à ce projet et lui fit prendre des cours de diction, qu’elle suivit sans conviction. Sarah Bernhardt, pourtant, la décida à paraître sur scène : elle débuta au Gymnase e...

• Jürgen Habermasné en 1929Ancien élève de Max Horkheimer à l'École

  Jürgen Habermas né en 1929 Ancien élève de Max Horkheimer à l’École de Francfort de 1956 à 1959, Habermas est un certain temps considéré comme un des théoriciens du mouvement étudiant, mais il en devient une cible par sa volonté d’un “ réformisme radical ”, sans pour autant gagner la confiance des milieux conservateurs de l’Université allemande : il doit la quitter de 1971 à 1983, mais sa renommée internationale lui vaut de nombreux enseignements dans les universités américaines. A la suite de H...

• Combattant:C'est un bon père qui élève ses petits dans un nid de bulles.

  1 / 2 Combattant C'est un bon père qui élève ses petits dans un nid de bulles Le combattant, remarquable par les couleurs vives qui ornent ses grandes nageoires, est un poisson très prisé des amateurs aquariophiles. Il est origi­ naire du sud-est de l'Asie, et plus par­ ticulièrement de la Thaïlande, où ses congénères sauvages vivent dans les rizières, les marécages et les canaux. Il existe une dizaine d'espèces de com­ battants, ou bettas,...

• Les nurseries animales des zoos:on y élève avec soin les jeunes abandonnés.

  1 / 2 Les nurseries animales des zoos: on y élève avec soin les jeunes abandonnés Tout comme en liberté, il arrive qu'une mère ne sache, ne puisse ou ne veuille soigner son nouveau-né en captivité. Plusieurs motifs peuvent être la cause d'un tel comportement. Si le petit ne réagit pas, dès sa naissance, selon des normes fixées par l'instinct héréditaire, les réactions maternelles normales ne pourront avoir lieu et la mère ne par­ viendra pas à...

• Pierre Abélard1079-1142Il fut d'abord à Paris l'élève de Guillaume de

  Pierre Abélard 1079-1142 Il fut d'abord à Paris l'élève de Guillaume de Champeaux, qu'il ne tarda guère à supplanter ; après la célèbre histoire d'amour avec Héloïse, qui se situe vers 1113, Abélard enseigna successivement à Nogent, au “ Paraclet ”, puis de nouveau à Paris où il mourut. Son œ uvre, à la fois philosophique et théologique, comprend essentiellement le Sic et Non , la Dialectica , des Gloses , la Theologia Christiana et l'Ethica . Il doit sans doute à l'âpre controverse qui l'oppo...

• Guinée équatoriale 2001-2002: Maintien d'une croissance élevée

  Guinée équatoriale 2001-2002 Maintien d'une croissance élevée Profitant d'une croissance soutenue, le gouvernement de Candido Muatetema Rivas a augmenté de 15 % les salaires des agents de l'État. L'incertitude politique (rumeurs de complot, arrestations d'opposants, violations des droits de l'homme, interrogations sur l'état de santé du président Teodoro Obiang) et sociale (vague de xénophobie, corruption généralisée, pauvreté affectant 75 % de la population) s'est aggravée. Le pays a renforcé s...

• Nicolà Logroscini1700-1765Fut avec Durante et Hasse un des plus illustres élèves d'A.

  Nicolà Logroscini 1700-1765 Fut avec Durante et Hasse un des plus illustres élèves d'A. Scarlatti, on lui attribue l'introduction des grands ensembles dans les finales des actes : il collabora avec Piccini pour “ la Furba burlata ”.

• Gérard Van Swieten1700-1772Etait originaire de Leyde et fut élève de Boerhaave.

  Gérard Van Swieten 1700-1772 Etait originaire de Leyde et fut élève de Boerhaave. Appelé à Vienne, il y organisa l'enseignement de l'anatomie, de la chimie et de la clinique et donna à cette école un renom magnifique.

• Louis-Stanislas Lépine1835-1892Né à Caen, élève et disciple de Corot.

  Louis-Stanislas Lépine 1835-1892 Né à Caen, élève et disciple de Corot. En précurseur de l'Impressionnisme, il peignit des paysages dans des tonalités légèrement voilées. Au Louvre : le Grand Bassin des Tuileries ; à Reims : la Seine à Bercy.

• Vincenzo Bellini (1801-1835) Il était élève de Zingarelli à Naples.

  Vincenzo Bellini 1801-1835 Il était élève de Zingarelli à Naples. Son premier grand succès fut la Somnambule (Milan 1831) ; la même année, le triomphe de la Malibran dans la Norma est resté légendaire. Fixé définitivement à Paris en 1833, Bellini y donna les Puritains aux Italiens en 1835, et mourut à Puteaux la même année. Ses cendres, avant d'être transférées solennellement à Catane, sa ville natale, reposèrent longtemps au Père-Lachaise auprès de celles de Cherubini et de son ami Chopin.

• Federico de Madrazo1815-1894Né à Rome, mort à Madrid; élève favori d'Ingres.

  Federico de Madrazo 1815-1894 Né à Rome, mort à Madrid; élève favori d'Ingres. Au Prado : trois Portraits .

• György Lukács1885-1971Philosophe hongrois, il a d'abord été en Allemagne l'élève

  György Lukács 1885-1971 Philosophe hongrois, il a d'abord été en Allemagne l'élève de Windelband, Rickert, Max Weber, Simmel, Dilthey, et ses premiers ouvrages sont consacrés à des questions d'Esthétique, envisagées dans la perspective sociologique : Geschichte des modernen Dramas (1911), Die Seele und die Formen (1910). En 1918, il adhère au Parti communiste hongrois en même temps que Mannheim. En 1924, au Ve Congrès de l'Internationale Ouvrière, ses thèses sont condamnées et il quitte le Com...

• Jean-Pierre Dupuyné en 1941Ancien élève de l'École Polytechnique, fondateur du

  Jean-Pierre Dupuy né en 1941 Ancien élève de l’École Polytechnique, fondateur du Centre de recherche en épistémologie appliquée, professeur à l’Université de Stanford, il tente de réinterpréter de manière unifiée les théories majeures de la sociologie politique (Rousseau, Weber, Girard, Rawls…) à l’aide de concepts formels. L’Invasion pharmaceutique (1974 ), La Trahison de l’opulence (1976), Ordres et désordres (1982), Le Sacrifice et l’envie (1992).

• Paul Feyerabend1924-1994Philosophe d'origine autrichienne, il est un temps l'élève de Popper.

  Paul Feyerabend 1924-1994 Philosophe d’origine autrichienne, il est un temps l’élève de Popper. Émigré aux États-Unis, il enseigne à Berkeley. Il a qualifié lui-même sa position d’anarchisme philosophique, s’appliquant à déconstruire tous les mythes de la rationalité (méthode, vérité scientifique, objectivité…) Il plaide pour la diversité culturelle. Against Method (1975), Science in a free society ( 1978), Philosophical Papers (1981), Farewell to Reason (1987).

• Giovanni-Battista Tiepolo1696-l770Né à Venise, mort en Espagne ; élève de Lazzarini.

  Giovanni-Battista Tiepolo 1696-l770 Né à Venise, mort en Espagne ; élève de Lazzarini. Sa facilité fut prodigieuse, son œ uvre immense.

• Sebastiano Ricci1659-1734Peintre et graveur, né à Belluno, élève de Cervelli

  Sebastiano Ricci 1659-1734 Peintre et graveur, né à Belluno, élève de Cervelli et de Milan de Magnasco ; alla à Bologne, à Florence, à Rome, travailla pour le duc de Parme ; se rendit à l'appel des souverains en Allemagne, en Flandre, à Paris, à Londres avant de s'établir à Venise en 1728 où il connut une glorieuse carrière. Il peignit de vastes décorations, prépara le XVIIIe siècle vénitien. A Venise (Palais ducal) : Magistrat vénérant le corps de saint Marc ; au Louvre : Polyxène sacrifié aux...

• Hans Geiger1882-1945Physicien allemand, élève de Rutherford au Cavendish Laboratory.

  Hans Geiger 1882-1945 Physicien allemand, élève de Rutherford au Cavendish Laboratory. En 1909, il inventa un détecteur de particules. En 1911, en collaboration avec Marsden, il observa la déviation des particules à travers la matière, ce qui permit à Rutherford de donner un nouveau modèle d'atome, et d'estimer la charge des noyaux. En 1913, il perfectionna son détecteur et le rendit capable d'enregistrer les particules individuelles. En 1923, le compteur de Geiger fut doté, par Geiger et Müller...