SVT: INFLUENCE DU MILIEU SUR LA SURVIE DES INDIVIDUS

« IV) INFLUENCE DU MILIEU SUR LA SURVIE DES INDIVIDUS Problème : comment le milieu de vie influence-t-il la reproduction et le devenir des individus ? Hypothèses des élèves : je pense que… Nous allons répondre au problème en faisant 2 activités. ACTIVITE 1 : Consigne : présenter les caractéristiques de la reproduction des 4 espèces de la page 173 sous la forme d’un tableau. Compétence 1= savoir représenter et remplir un tableau à partir de textes. Compétence 2= savoir interpréter les résultats Il faut recopier dans le cours la définition de la fécondité p173 et l’apprendre ! Aides : 1.

Comparer le milieu de vie et la fécondité : que pouvez-vous en déduire ? Ecrire une réponse du style : dans le milieu de vie TERRESTRE, la fécondation est généralement…et la fécondité… Dans le milieu de vie AQUATIQUE… 2.

Comparer le milieu de vie et la survie : citer les causes d’un taux de survie faible :… Rédiger la conclusion de cette activité.

Vos hypothèses sont-elles validées ou non ? ACTIVITE 2 : Consigne : trouver, à l’aide des documents de la page 172, un autre facteur qui influence la fécondité des individus. Compétence : lire et exploiter des données présentées sous différentes formes. Aides : 1.

J’analyse chaque document et je note les informations importantes au brouillon. 2.

Le document 2 est une analyse de graphique. Je dois savoir faire un lien entre le nombre d’embryons par laie et la production de glands. 3.

Je dois trouver dans le document 3 ce que mange en priorité le sanglier. Rédiger la conclusion de cette activité. CORRECTION IV) INFLUENCE DU MILIEU SUR LA SURVIE DES INDIVIDUS Problème : comment le milieu de vie influence-t-il la reproduction et le devenir des individus ? Hypothèses des élèves : je pense que… ACTIVITE 1 : Consigne : présenter les caractéristiques de la reproduction des 4 espèces de la page 173 sous la forme d’un tableau. Compétence 1= savoir représenter et remplir un tableau à partir de textes. CORRECTION du tableau: Nom Merle noir Grenouille rousse Saumon Chevreuil Groupe Oiseau Anoure Poisson téléostéens Mammifères Milieu de vie Terrestre Terrestre et aquatique Aquatique Terrestre Milieu de reproduction Terrestre Aquatique Terrestre Reproduction Accouplement Accouplement Ovipare Mâle fertilise les œufs Aquatique Ovules déposés Accouplement dans un trou Vivipare Mâle recouvre les ovules de semence Externe Lieu de fécondation Interne Fécondité= nombre de descendants 3 à 5 œufs Externe 700 à 4000 par ponte Interne 8000 œufs fécondés par nid Un petit par portée Œufs couvés adultes 8 mois de gestation 3 pontes max Œufs protégés Faon protégé Taux de perte Taux de survie=47% 99% de perte 4 œufs deviendront adultes Taux de mortalité= 30 à 50% Compétence 2= savoir interpréter les résultats Il faut recopier dans le cours la définition de la fécondité p173 et l’apprendre ! Fécondité = nombre moyen de descendants par.... »