Catégorie : Français / Littérature

• Pourquoi écrire et pour qui ?

  Pourquoi écrire et pour qui ? I. Pour exprimer son moi et la condition humaine. Montaigne : « Ainsi, lecteur, je suis moi-même la matière de mon livre » mais « chaque homme porte la forme del'humaine condition. » (Essais).Lamartine : « Ce n'était pas un art, c'était le soulagement de mon coeur. » (A propos des Méditations).Chateaubriand : « On ne peint bien que son propre coeur en l'attribuant à un autre, et la meilleure partie du géniese compose de souvenirs. »F. Mauriac : « Écrire, c'est se li...

• L'EXISTENTIALISME ET L'ABSURDE

  L'EXISTENTIALISME ET L'ABSURDE L'après-guerre a été marqué par les oeuvres et les fortes personnalités de Sartre et Camus, arbitrairement associés pourun temps sous l'étiquette d'existentialisme qui traduisait un climat philosophique, politique et littéraire nouveau plus queles choix d'un groupe homogène. Limitée au cadre d'une génération, cette tendance a connu un retentissementconsidérable parce qu'elle s'est exprimée à travers des formes littéraires classiques accessibles à un vaste p...

• La découverte des personnages est-elle selon vous la principale source d'intérêt lorsqu'on lit un roman ?

  Demande d'échange de corrigé de blanc greg ( [email protected] ). Sujet déposé : La découverte des personnages est-elle selon vous la principale source d'intéret lorsqu'on lit un roman Mon opinion sur le sujet est très partagée car personnellement, je pense que connaitre les personnages, c'estimportant mais il n'y a pas que cela! Il faut connaitre aussi les idées de l'auteur et le contexte historique.Un roman est une ½uvre littéraire fictive qui s'inspire de la réalité. C'est inspir...

• LA PHILOSOPHIE DES LUMIÈRES

  LA PHILOSOPHIE DES LUMIÈRES Le 18e siècle voit triompher le rationalisme critique déjà présent dans la pensée de la Renaissance et le courant du libertinage intellectueldu 17e s. De nombreuses influences, la situation économique, sociale et politique de la bourgeoisie dans une monarchie absolue en crise,entraînent l'apparition d'une idéologie dont les valeurs inspireront la Révolution française et constituent encore aujourd'hui les fondementsde la démocratie occidentale. I. L'ESPRIT DES LUMIÈRES...

• PASCAL

  PASCAL C'est un écrivain hors du commun tant par sa personnalité que par la nature de son oeuvre. Mathématicien etphysicien génial, il participe brillamment à la vie scientifique de son temps et définit avec rigueur une méthode qu'ilappliquera dans d'autres domaines. Une crise spirituelle décisive en 1654 l'amène à rejoindre les rangs desjansénistes, à mener une vie ascétique malgré une terrible maladie, et à se consacrer avant tout à l'apostolatreligieux. 1. Le polémiste des...

• L'HUMANISME

  L'HUMANISME I. LE SIÈCLE DE LA RENAISSANCE 1. L'aube d'une ère nouvelleLes voyages de Ch. Colomb, de Vasco de Gama, de Magellan, la révolution copernicienne, l'invention de l'imprimerie,les progrès de la chirurgie avec A. Paré et l'influence de l'Italie, qui a recueilli érudits grecs et manuscrits' anciensaprès la chute de Constantinople, élargissent tous les horizons, transforment l'univers intellectuel et la conceptionde l'homme. 2. L'humanisme (du latin humanitas : culture)• C'est d'abord...

• L'AUTOBIOGRAPHIE

  L'AUTOBIOGRAPHIE C'est une oeuvre où un écrivain raconte sa vie ou une partie de sa vie en s'affirmant explicitement comme narrateuret sujet. Elle peut revêtir différentes formes suivant le but que s'assigne l'auteur et a produit de grandes réussiteslittéraires.On peut écrire pour mieux se connaître soi-même et se livrer méthodiquement à l'introspection : Montaigne qui nerecherche « ni le service du lecteur ni sa (propre) gloire » dans Les Essais, Stendhal qui ajoute comme motivation lesimple pl...

• LE CONTE ET LA NOUVELLE

• Zola (1840-1902) ou le roman naturaliste

  Zola (1840-1902) ou le roman naturaliste • La doctrine naturaliste. Définie par Zola dans Le Roman expérimental (1880), illustrée par un recueil collectif, LesSoirées de Médan (1880), elle ajoute au réalisme des prétentions scientifiques. Sous l'influence du positivisme deClaude Bernard et de Taine, Zola veut appliquer à l'étude des réalités humaines la méthode des sciencesexpérimentales : les hommes sont déterminés par leur hérédité, leur physiologie, les milieux et les circonstances....

• LE ROMAN AU 20e SIÈCLE

• Flaubert (1821-1880) ou le réalisme esthétique

  Flaubert (1821-1880) ou le réalisme esthétique • La tentation romantique. Flaubert voyait en lui « littérairement parlant, deux bonshommes distincts ». Le premier «est épris de gueulades, de lyrisme, de grands vols d'aigle, de toutes les sonorités de la phrase et des sommets del'idée. » C'est l'admirateur des écrivains romantiques, l'homme d'une grande passion pour Elisa Schlésinger,réincarnée sous les traits de Marie Arnoux dans L'Éducation sentimentale (1869), l'auteur de Salammbô (1862...

• Balzac (1799-1850) ou le réalisme totalisant

  Balzac (1799-1850) ou le réalisme totalisant • L'immense édifice de la Comédie humaine.— principes exposés dans l'avant-propos : rendre compte de la totalité des aspects de la réalité humaine et sociale; opérer une classification des espèces sociales (sous l'influence des sciences naturelles, Balzac, est parti d'unecomparaison entre humanité et animalité).— organisation : faisant « concurrence à l'état-civil », il établit un lien entre les différents romans par le retour desmêmes personnages (...

• Stendhal (1783-1842) ou le réalisme subjectif

  Stendhal (1783-1842) ou le réalisme subjectif • L'univers stendhalien. Telle qu'elle apparaît dans les oeuvres autobiographiques (La Vie de Henry Brulard et LesSouvenirs d'Égotisme), la personnalité de l'écrivain a profondément imprégné l'a-livre romanesque, Le Rouge et leNoir (1830), La Chartreuse de Parme (1839) et Lucien Leuwen (inachevé) :— intelligence critique nourrie de la philosophie du 18e s., des Idéologues, qui s'exerce dans l'analyse expérimentaledes sentiments humains,(De l'Amour) e...

• LE ROMAN AU 19e SIÈCLE

  LE ROMAN AU 19e SIÈCLE Le 19e siècle est l'âge d'or du roman qui touche tous les publics grâce à des procédés de diffusion massive :création de collections romanesques de grande série, apparition des romans-feuilletons qui font connaître beaucoupd'oeuvres , même « littéraires » par la presse avant leur sortie en librairie, campagnes publicitaires de lancementpermettant de gros tirages (pour L 'Assommoir par exemple). Les auteurs vivent désormais de leur plume et serecrutent dans la b...

• LE ROMAN AU 18e SIÈCLE

• LE ROMAN DU MOYEN ÂGE AU 17e SIÈCLE

• LE THÉÂTRE AU 19e SIÈCLE

  LE THÉÂTRE AU 19e SIÈCLE Un vent nouveau souffle. Malgré le talent de grands acteurs, la tragédie décadente survit à grand-peine au Théâtre-Français mais lesbouleversements politiques et sociaux ont amené une nouvelle génération éprise de liberté qui rejette définitivement le modèle classique.Les salles prolifèrent et on assiste à la naissance du « grand public », plus avide d'émotions et de spectacle que de l'esthétique hautainede jadis. S'y retrouvent, confondus pour un temps, le peuple et...

• LE THÉÂTRE AU 20e SIÈCLE

  LE THÉÂTRE AU 20e SIÈCLE Rôle fondamental désormais assigné au metteur en scène, souci de trouver un large public au moment où le cinémava s'imposer comme nouvelle forme d'expression, caractérisent le théâtre du 20e siècle qui attendra les années 50pour explorer des voies véritablement nouvelles malgré la contribution, dès les années 30, d'écrivains prestigieux àl'enrichissement du répertoire. I. L'AVÈNEMENT DU METTEUR EN SCÈNE. Dès la fin du 19' s. apparaît à côté de l'auteur et de l'acteur,...

• LE THÉÂTRE AU 17e SIÈCLE

• LE THÉÂTRE AU 18e SIÈCLE