Catégorie : Collège
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Chapitre 2 : Comment crée-t-on des richesses et comment les mesure-t-on ?
Chapitre 2 : Comment crée-t-on des richesses et comment les mesure-t-on ? Objectifs d’apprentissage Plan du chapitre → Savoir illustrer la diversité des producteurs (entreprises, administrations, économie sociale et solidaire) et connaître la distinction entre production marchande et non-marchande. → Savoir que la production résulte de la combinaison de travail, de capital, de technologie et de ressources naturelles. → Connaître les principaux indicateurs de création de richesses de l...
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Thurinus, Octave, appelé ensuite Octavien
Biographie :De son vrai nom Caius Octavius Thurinus, Octave, appelé ensuite Octavien, est né le 23 septembre 63 av J-C à Rome (Italie) . Jules cesar l'ayant pris sous son aile, après la mort de celui-ci, il est en conflit avec Marc Antoine concernant la succession. Après maintes luttes et alliances, il devient finalement le premier empereur romain, sous le nom d'Auguste, le 16 janvier 27 av J-C. Et meurt le 19 août 14 ap J-C à Nola (Italie) a l' age de 75 ans.) Son Enfance :Octave est...
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Rapport de stage 3ème entreprise ISTerre
COLLÈGE DE BOIGNE LA MOTTE-SERVOLEX CARNET DE STAGE EN ENTREPRISE Nom de l’élève : Afonso-Chantepie Nom de l’institut de recherche : Institut Scientifique de la Terre (ISTerre) Prénom de l’élève : Jérémie Classe de l’élève : 3ème C Date du stage : Du 6 au 10 décembre 2021 Adresse du laboratoire : 1381 Rue de la Piscine, 38610 Gières Directeur de l’institut : Philippe ROUX Responsable du stage : Florent BRENGUIER Année scolaire 2021-2022 Page 1/12 SOMMAIRE Reme...
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Chapitre 3 L’URSS de Staline de 1929 à 1941 : le « socialisme dans un seul pays » (Cours p. 46)
1 Chapitre 3 L’URSS de Staline de 1929 à 1941 : le « socialisme dans un seul pays » (Cours p. 46) 1929 : Staline seul maître du parti communiste d’URSS (PCUS) engage le « grand tournant » de la collectivisation 1941 : Hitler rompt le pacte germano-soviétique de 1939 et entre en guerre contre l’URSS On construit la réflexion avec l’analyse critique de l’affiche page 46 (doc 1) : = > Quel(s) message(s) l’affiche veut-elle délivrer ? En quoi ce sont des messages de propagande I)...
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Lexique dramatique
LEXIQUE DU THÉÂTRE Le monde du théâtre Caractère (n. m.) : trait moral propre à une personne, qui la rend identifiable, poussé à l’extrême sur une scène de théâtre jusqu’à la caricature pour dénoncer des travers et des défauts mais qui peut se retrouver chez tous les individus. Décor (n. m.) : ensemble des éléments ou des objets qui se trouvent sur scène pour créer une atmosphère ou servir l’intrigue. Dramaturge (n. m.) : auteur de pièces de théâtre. Drame (n. m.) : action scénique rep...
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Oral brevet le rock
1 - INTRODUCTION Bonjour Aujourd’hui je vais vous présenter mon oral de brevet qui porte du Rock n roll,un thème que nous avons étudié avec Mme Darblade en cours de musique.J’ai choisi ce thème car je me suis rendue compte que le rock n’était pas seulement un genre musical mais aussi un phénomène qui unifie les sociétés autour de musiques et de pensées.Cela m’a ouvert les yeux,et comme j’adore la musique,et le rock j’ai décidé d’en apprendre plus et d’en parler ici. 2 - PB Je me suis do...
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🎤 Exposé Grand Oral : "Manger équilibré : comment la chimie et les maths nous aident à bien nous nourrir ?"
🎤 Exposé Grand Oral : "Manger équilibré : comment la chimie et les maths nous aident à bien nous nourrir ?" 🧪 Partie I : Quand on mange, on fait de la chimie (sans le savoir !) 1. Des aliments aux molécules d’énergie Quand on mange, les aliments sont d’abord décomposés dans notre tube digestif en petites molécules, appelées nutriments : des glucides (sucres), des lipides (graisses), des protéines... Ces nutriments sont ensuite transformés par notre corps en énergie. Cette transformatio...
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oral brevet Dans quelle mesure la participation à des actions culturelles telles que le théâtre ou la chorale m’a-t-elle permis de développer des compétences scolaires et sociales de mieux me connaître et de m’ouvrir l’esprit sur la culture ?
Bonjour mesdames et messieurs , je m’appelle ……………….je suis actuellement en classe de 3°A.Et je suis aujourd’hui devant vous pour répondre à la problématique suivante. Dans quelle mesure la participation à des actions culturelles telles que le théâtre ou la chorale m’a-t-elle permis de développer des compétences scolaires et sociales de mieux me connaître et de m’ouvrir l’esprit sur la culture ? Ce sujet s’est imposé, en effet la participation à ces activités m’a été tellement bénéfique...
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Nouvelle: L'appartement hanté
L'appartement hanté Je me nomme Gabrielle, je suis blonde aux yeux bleus. Je suis de nature optimiste et croque la vie à pleine dent. Mon amie s’appelle Léonie, elle est brune aux yeux verts et est plutôt introvertie. Je vais vous raconter l’histoire qui nous est arrivées. L’été de nos 18 ans, alors que nous travaillions, mon amie et moi, dans un bar sur la Côte d’Azur, une célèbre agence de mannequin, se trouvant à New-York, nous remarqua et nous proposa de poser pour eux durant nos jou...
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« Etre citoyen » - Oral blanc
Oral blanc INTRODUCTION : -J’ai choisi le parcourt citoyen dont le sujet est « Etre citoyen » et je vais répondre à ma problématique en démontrant en quoi mon rôle de citoyen dans notre société actuelle diffère de celui des Européens de la période de l’entre-deux guerres de 1918 à 1939. -Les cours d’histoire concernant la période de l’entre-deux guerres que nous avons suivis m’ont interpelé car j’ai trouvé de profondes injustices concernant les maigres droits des citoyens de l’époque....
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Repères histoire géo DNB
Préparation DNB Jeu • • • • Format par équipes 30 questions Une ardoise effaçable par équipe Temps limité pour chaque question Question 1 HISTOIRE, 4 pts, 30 secondes Relie chaque image à sa période historique: 1 a. b. c. d. 2 3 La décolonisation La 2nde guerre mondiale La 1ère guerre mondiale La guerre froide 4 Question 1 HISTOIRE, 4 pts, 30 secondes Relie chaque image à sa période historique: 1 a. b. c. d. 2 3 La décoloni...
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ETUDE LINEAIRE N°13 :« LE DORMEUR DU VAL »
ETUDE LINEAIRE N°13 :« LE DORMEUR DU VAL » INTRODUCTION Rimbaud n’a même pas 16 ans quand il fait sa première fugue en août 1870 ! Il traverse les campagnes à pied et il prend un train pour Paris, mais il se fait arrêter car il n’a pas son billet ! Il écrit alors une lettre à son jeune professeur de rhétorique, Georges Izambard, qui le tire de ce mauvais pas. Au même moment, c’est la guerre entre la France et la Prusse, et le 2 septembre 1870 : défaite de Sedan, Napoléon III est desti...
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Texte_Exposé_Licornes
Introduction 1- Présentation du thème 2- Accroche (Pourquoi les licornes sont-elles autant à la mode ?) 3- Présentation du plan Etymologie du mot licorne Histoire des licornes Histoire des licornes - version scientifique Où habitent-elles ? Mais à quel endroit les licornes auraient-elles pu rencontrer les hommes ? On pense aujourd’hui que le mythe de la licorne est né aux environs de 2 600 avant JC en Inde. Sa représentation a probablement été transmise vers le Moyen-Orient pa...
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Bout de bois
EXPOSE DE FRANÇAIS THEME La révolte et la grève dans Bout de Bois de Dieu MEMBRES DU GROUPE NOM DU PROFESSEUR Plan ANNEE SCOLAIRE 2022 - 2023 INTRODUCTION I. L’AUTEUR ET SON ŒUVRE II. III. 1. Biographie 2. Bibliographie RESUME DE L’ŒUVRE CONDITION DE VIE DES OUVRIES 1. La condition économique des œuvres 2. La condition sociale des ouvriers 3. La condition politique IV. LES STRATEGIES DE LUTTES ET LES LEADERS 1. Les stratégies de luttes a. Les permanenc...
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Oral de brevet : musée national du qatar
1868 Le cheikh (savant) Mohammed bin Thani signe un accord avec les autorités britanniques du golfe arabique, reconnaissant le Qatar comme une entité politique indépendante. 1875~1914 Fin du 19e siècle, le Qatar se retrouve à nouveau sous le contrôle des Ottomans (turkie). Toutefois, les dirigeants du pays conservent une indépendance et une alliance avec la Grande-Bretagne. Sous le règne du savant Jassim bin Mohammed Al Thani, le Qatar conserve ses liens avec les Ottomans (malgré des di...
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Exposé sur la danse
LA DANSE Introduction Le thème de l’exposé est « LA DANSE ». La problématique est : Est-ce que dans une même chorégraphie plusieurs types de danses peuvent se mélanger ? Les parties sont : La danse classique, Le hip hop, Le modern’ jazz et Chorégraphies mélangeant plusieurs types de danses. 1)La danse classique La danse classique occidentale née au XVI siècle et se développe au fil du temps dans l'Europe et l'Amérique du nord.Les premières danses classiques françaises ont été créées à...
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Contes de la bécasse : questionnaire corrigé
Contrôle de lecture : Contes de la Bécasse (Maupassant) Associez les extraits et les titres des nouvelles : Aux champs, Ce cochon de Morin, Coco, En mer, Farce normande, L’Aventure de Walter Schnaffs, La Bécasse, La Folle, La Peur, La Rempailleuse, Le Testament, Les Sabots, Menuet, Pierrot, Saint-Antoine, Un coq chanta, Un fils, Un normand. Extrait : Titre de la nouvelle : Entre chaque plat on faisait un trou, le trou normand, avec un verre d’eau-de-vie qui jetait du feu dans les corps...
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THÉRÈSE RAQUIN D’EMILE ZOLA, 1867 Une séquence pour les secondes
THÉRÈSE RAQUIN D’EMILE ZOLA, 1867 Une séquence pour les secondes Le Projet Objet d’étude : le roman et la nouvelle au XIXe siècle, Réalisme et Naturalisme. Problématique : en quoi ce roman définit-il les bases de l’esthétique naturaliste ? Cette séquence a été réalisée par Mireille Reynaud et Christèle Dufour pour leurs élèves du lycée René Char, à Avignon. Séance 1 : séance de découverte, auteur et mouvement littéraire (1h- TD) Il s’agit d’effectuer une...
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exposé sur l'organisation sociale des ibo
Plan INTRODUCTION I/ RESUME ET SRTUCTURE DE L’ŒUVRE 1/RESUME 2/STRUCTURE DE L’ŒUVRE II/LES THEMES ET LEURS RAPPORTS AVEC L’ACTUALITE 1-LA CULTURE 2-LA TRADITION 3-LA COLONISATION 4-LA RELIGION 5-L4ORGANISATION SOCIALE 6-LA SOLIDARITE 7-LE STATUT DE LA FEMME CONCLUSION Introduction Le monde s’effondre est un œuvre qui décrit le mode de la vie des sociétés Ibo avant et pendant la colonisation. Chinua Achebe, auteur du présent ouvrage, grâce à une connaissance approfondie de la...
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Pourquoi l’année 1789 initie-t-elle une rupture politique majeure ?
H1 EVALUATION DE CONNAISSANCES 1° Correction I. Répondez aux questions suivantes 1. Pourquoi l’année 1789 initie-t-elle une rupture politique majeure ? L’année 1789 est une rupture majeure. Elle est marquée par la disparition de la monarchie absolue de droit divin et de la société d’ordres qui caractérisaient l’organisation politique et sociale de la France depuis des siècles. 2. Quelles réformes donnent naissance à une société nouvelle et un régime nouveau ? Les anciennes divis...