oral brevet Dans quelle mesure la participation à des actions culturelles telles que le théâtre ou la chorale m’a-t-elle permis de développer des compétences scolaires et sociales de mieux me connaître et de m’ouvrir l’esprit sur la culture ?

« Bonjour mesdames et messieurs , je m’appelle ……………….je suis actuellement en classe de 3°A.Et je suis aujourd’hui devant vous pour répondre à la problématique suivante.

Dans quelle mesure la participation à des actions culturelles telles que le théâtre ou la chorale m’a-t-elle permis de développer des compétences scolaires et sociales de mieux me connaître et de m’ouvrir l’esprit sur la culture ? Ce sujet s’est imposé, en effet la participation à ces activités m’a été tellement bénéfique que je ne voyais pas comment ne pas en parler. Je débuterai cet oral en présentant les compétences scolaires que j’ai pu acquérir J’enchaînerai ensuite sur ce que la participation à ces activités m’a apporté dans le développement de ma sociabilité et de mes rapports avec les autres. Puis, j’évoquerai ce que j’ai pu découvrir sur moi ainsi que sur les apports quotidien de ces options. Enfin, je conclurais en exprimant l’ouverture d’esprit culturel que m’a apporté la participation à ses activités notamment par la visualisation de spectacles lors des sorties organisées. J’aimerai préciser que j’ai participé à l’option théâtre en 5° et en 4° et à la chorale durant trois ans. Tout d’abord, le théâtre développe l’éloquence, une faculté primordiale tout au long de notre scolarité, je la mets actuellement en pratique.

En effet au théâtre beaucoup d’exercices consistent à se présenter en tant que personnage devant un public en adoptant une voix et position particulières.

Bien que ce que j’exécute aujourd’hui soit plus traditionnel j’ai tout de même à défier un stress présent lors de tout passage oral.

De surcroît la chorale et le théâtre demandent d’adopter une voix ventrale pour se faire entendre aisément, à force de pratique lors du chant ou du jeu cette façon de porter ma voix me vient plus rapidement et avec moins de difficulté. En second lieu, ces options sont toutes deux des activités où se soucier des autres est important, le groupe est privilégié.

En participant aux séances j’ai pu prendre conscience de mes camarades, de leur manière de jouer ou de chanter pour réussir à m’adapter à eux.

Je fais désormais davantage attention aux personnes qui m’entourent et m’adapte plus facilement dans les groupes.

Avec le théâtre, j’ai aussi appris à développer ma confiance aux autres en partageant la réussite du projet à plusieurs niveaux.

Faire confiance plus aisément m’est bénéfique pour les projets à plusieurs ou bien dans mes interactions sociales.

En outre, le théâtre travaille beaucoup sur les émotions : les jouer peut permettre de mieux les comprendre que ce soit chez soi-même ou chez autrui.

Cette compréhension des émotions m’a permise de mieux gérer les miennes et d’avoir des réactions à certaines situations plus proportionnelles. Dans un troisième temps, les options théâtre et chorale m’ont permis d’en apprendre plus sur moi même et d’ainsi mieux me connaître.

Ma timidité a diminué et ma manière de prendre la parole en publique s’est améliorée.

De nombreux exercices au théâtre demandent de se livrer, de parler devant un auditoire et de soigner la communication lors des travaux en groupe.

Je prends désormais la parole plus spontanément et suis plus à l’aise pour m’exprimer.

Lors de mes années de théâtre et de chorale, j’ai acquis d’avantage de confiance en moi et en mes capacités.

En effet par la répétition des exercices j’ai constaté de nettes améliorations dans certains domaines tels que le chant m’apportant dans des domaines plus variés de l’assurance.

Au théâtre, me mettre dans la peau des personnages m’a permis de prendre du recul, d’être plus objective et donc plus sûre de moi.

De plus, le théâtre me sort de ma zone de confort et brise les barrières que j’ai pu mettre sur le ressenti et l’expression de mes émotions.

J’ai compris grâce à ces deux années de pratique que me.... »