13 résultats pour "vérifiable"

• Popper: Les théories ne sont donc jamais vérifiables empiriquement

• Connaître quelques services publicsDécouvrirDes services variéso Vérifier que tous les élèves reconnaissent dans les documents proposés sur lafiche ceux qu'ils ont vus lors de l'activité préparatoire.

  1 / 2 © Infomedia communication Découvrir Des services variés •Vérifier que tous les élèves reconnaissent dans les documents proposés sur la fiche ceux qu’ils ont vus lors de l’activité préparatoire. Leur demander d’énu- mérer les ressemblances et éventuellement les différences. •Faire lire chaque nom ou sigle (expliciter les sigles) et demander aux élèves de rappeler l’activité propre de chacun. •Expliquer que ces services publics sont destinés à l’ensemble de la popula- tion se trouvant sur...

• Il est donc intéressant de vérifier l'exactitude du principe de l'énergie dans ces cas particuliers. ? Henri Poincaré, Thermodynamique

• Expliquez et discutez cette formule: Une théorie peut être vérifiée par l'expérience, mais aucun chemin ne mène de l'expérience à la création d'une théorie ?

• AnthropologieIdentification12/01I - PrincipeLe principe de l'identification est de vérifier une hypothèse , c'est dire qu'il présente uneméthode scientifique « rigoureuse ».

  Anthropologie Identification 12/01 I – Principe Le principe de l'identification est de vérifier une hypothèse , c'est dire qu'il présente une méthode scientifique « rigoureuse ». Par exemple on retrouve un corps dont on ne connaît pas l'identité et il existe une liste de personnes disparues. → L'hypothèse peut être : La personne correspond à une personne sur la liste. On va d'abord faire une radiographie puis on va analyser le dossier médical ou dentaire de la personne et dans une 3ème é...

• John WinterXVIe siècleCompagnon de Sir Francis Drake, qui devait vérifier l'existence du détroit de Magellan àlaquelle tout le monde ne croyait pas, il se trouva séparé de son chef et revint sur ses pas.

  John Winter XVIe siècle Compagnon de Sir Francis Drake, qui devait vérifier l'existence du détroit de Magellan à laquelle tout le monde ne croyait pas, il se trouva séparé de son chef et revint sur ses pas. Il fut ainsi, le premier à passer le détroit du Pacifique à l'Atlantique (1577).

• LA FALSIFICATION - POPPER

  LA F ALSIFICATION L a philosophie, qu'aucune méthode propre ne peut définir, contribue à l'accroissement du savoir , mais ne procure elle­ même aucun savoir. Au contraire, les sciences, la physique en particu­ lier, sont entrées, au XX" siècle, dans la phase la plus féconde de leur histoire. Un tel développement de la connaissance en physique a pro­ cédé de l'affranchissement du scientisme déterministe qui ré gn ait au siècle précédent, c'est-à-dire de l...

• Veuillez commenter l'arrêt suivant rendu par la troisième Chambre civile de la Cour de cassation le 26 juin 2002

  Veuillez commenter l'arrêt suivant rendu par la troisième Chambre civile de la Cour de cassation le 26 juin 2002 : Sur le premier moyen : • Attendu, selon l'arrêt attaqué (Rennes, 19 novembre 1999), que les époux Jacob ont fait construire une mai­ son dont la réception a eu lieu en 1980, M. Le Guevel étant chargé des travaux de charpente dont les bois ont été fournis par la société Pinault Ouest ; que des désordres ayant été constatés dans la charpent...

• Philosophie dissert sur la vérité et science - DM : Ce qui est vrai est-il toujours vérifiable ? (plan)

  DM : Ce qui est vrai est-il toujours vérifiable ? 1) Introduction L’Homme pense souvent d’avoir la vérité de son côté, certaines vérités sont rarement remises en question telles que les certitudes narrées par les anciens. Nos ancêtres en connaissaient moins que nous en termes d’immunologie mais savaient clairement qu’il faut faire attention en hiver pour « ne pas attraper du froid ». L’explication actuelle soutient que lorsque la température de notre corps baisse nous sommes exposés...

• Un critique contemporain définit l'esprit du XVIIe siècle en ces termes : « Il fallait édifier une politique sans droit divin, une religion sans mystère, une morale sans dogme. » Dans quelle mesure et avec quelles nuances ce jugement se trouve-t-il vérifié par les œuvres du XVIIIe siècle que vous connaissez?

• Un critique contemporain définit l'esprit du 18e siècle en ces termes: Il fallait édifier une politique sans droit divin, une religion sans mystère, une morale sans dogme. Dans quelle mesure et avec quelles nuances ce jugement se trouve-t-il vérifié par les oeuvres du 18e siècle que vous connaissez ?

  Introduction. Quand on considère l'oeuvre du XVIIIe siècle dans son ensemble, elle apparaît comme diverse, chaotique, voirecontradictoire. Il semble presque impossible de lui trouver une unité, autrement dit de définir l'esprit du « sièclephilosophique ». N'y aurait-il pas moyen, en se plaçant à la source créatrice de ses exigences intellectuelles, de voircette unité, cet esprit dans une volonté de reconstruire les valeurs humaines, sans jamais les rattacher à quelquechose qui les dépasse...

• Dans la seconde préface de Thérèse Raquin, Émile Zola déclare : « Dans Thérèse Raquin, j'ai voulu étudier des tempéraments et non des caractères. Là est le livre entier. J'ai choisi des personnages souverainement dominés par leurs nerfs et leur sang, dépourvus de libre arbitre, entraînés à chaque acte de leur vie par les fatalités de leur chair. »Vous estimerez la validité de ces intentions en les vérifiant dans l'oeuvre de Zola que vous avez étudiée.

  Introduction En 1867, Émile Zola n'a que vingt-sept ans. Il est un jeune écrivain dont l'oeuvre entière reste à venir. L'écolenaturaliste dont il revendique la paternité en est encore à ses balbutiements. Le Second Empire, qui va devenir lacible des Rougon-Macquart, est encore tellement puissant qu'aucune véritable attaque ne se décèle dans ce romanoù l'on voit se dessiner néanmoins les grandes lignes du naturalisme. Précisément, c'est à les définir déjà que nousconvie le sujet qui nous est p...

• Quelques exercices pour vérifier ses acquis sur la photosynthèse

  Quelques exercices pour vérifier ses acquis sur la photosynthèse 1- Indiquer où se déroule la photosynthèse : a- Chez quels êtres vivants ? b- Dans quelles parties / quels organes de ces êtres vivants ? c- Dans quelles cellules ? d- Dans quel compartiment cellulaire ? 2- Réaliser un schéma légendé avec précision du compartiment cellulaire où a lieu la photosynthèse. 3- Indiquer à quelle phase de la photosynthèse (phase « claire » = phase photochimique ou phase « sombre » = phase chimique...