Karl Popper - La logique de la decouverte scientifique

« Séquence 5 : Explication de texte : Karl Raimund Popper (1902-1994), La Logique de la découverte scientifique (1935) : Le critère de démarcation inhérent à la logique inductive – à savoir le dogme positiviste de la signification – revient à la condition suivante : l’on doit pouvoir décider de manière définitive de la vérité et de la fausseté de tous les énoncés de la science empirique (ou encore tous les énoncés « pourvus de sens ») ; nous dirons qu’il doit être « possible de décider de leur vérité ou de leur fausseté de manière concluante ».

Ceci signifie que leur forme doit être telle qu’il soit logiquement possible tant de les vérifier que de les falsifier.

(…) Or dans ma conception, il n’y a rien qui ressemble à de l’induction.

Aussi, pour nous, est-il logiquement inadmissible d’inférer des théories à partir d’énoncés singuliers « vérifiés par l’expérience » (quoi que cela puisse vouloir dire).

Les théories ne sont donc jamais vérifiables empiriquement.

Si nous désirons éviter l’erreur positiviste qui consiste à exclure, en vertu de notre critère de démarcation, les systèmes théoriques de la science naturelle nous devons choisir un critère qui nous permette d’admettre également dans le domaine de la science empirique des énoncés qui ne peuvent pas être vérifiés. Toutefois, j’admettrai certainement qu’un système n’est empirique ou scientifique que s’il est susceptible d’être soumis à des tests expérimentaux.

Ces considérations suggèrent que c’est la falsifiabilité et non la vérifiabilité d’un système, qu’il faut prendre comme critère de démarcation. En d’autres termes, je n’exigerai pas d’un système scientifique qu’il puisse être choisi, une fois pour toutes, dans une acception positive mais j’exigerai que sa forme logique soit telle qu’il puisse être distingué, au moyen de tests empiriques, dans une acception négative : un système faisant partie de la science empirique doit pouvoir être réfuté par l’expérience. Devoir facultatif : Explication de texte : Karl Popper, La Logique de la découverte scientifique : Consignes : À partir du cours, proposez une explication de texte correspondant à la méthodologie distribuée en début d’année.

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Pour pouvoir répondre à cette dernière consigne, le propos devra être synthétisé et un choix devra être fait entre les éléments donnés en cours qui devront apparaître et ceux qui ne pourront pas être mentionnés.

Pour faire ce tri appuyez vous sur le texte.

Seuls les éléments essentiels à son explication devront être présents, les autres vous serviront au traitement d’autres sujets portant sur les mêmes notions ou sur des notions proches. Ce travail sera à rendre pour le vendredi 20 mai.

Prenez de l’avance pour parvenir à rendre votre copie à temps sans nécessairement attendre que le cours soit achevé. 1. »