14 résultats pour "grille"

• REPÉRER UN MOT DANS UNE GRILLE1) Repère dans la grille les noms des légumes dessinés à droite du mots mêlés.

  REPÉRER UN MOT DANS UNE GRILLE 1) Repère dans la grille les noms des légumes dessinés à droite du mots mêlés. P O M M E T O R A G E P B A N A N E A N M O P C N G N A R H A E R I O P 2) Repère dans la grille les noms d’instruments de musique écrits à gauche du mots mêlés. O G M A M T U P U A N E A G M I R O U M E A T A I G B T R A C N R O U A R A A O U L C E S P U R F GUITARE TAMBOUR FLUTE PIANO ORGUE MARACAS

• Grille des résultats des auto-dictéesdes reconstitutions de textes Ou des

  Grille des résultats des auto-dictées des reconstitutions de textes Ou des dictées préparées Notation du nombre de mots justes sur une base d’environ 25 mots A 25 24 AR 23222120 CA 19181716151413121110 NA 987654321 Grille des résultats d’apprentissage des mots de l’échelle Dubois-Buyse Notation du nombre de mots justes A 10 AR 9 8 CA 7 6 5 NA 4 3 2 1

• Grille d'évaluation exposé

  Grille d’évaluation : Exposé en lien avec les axes au programme de LV NOM : Thème présenté : Contenu : Le propos est clair et facile à suivre pour le groupe. L’élève atteste d’une réflexion personnelle. L’élève est capable de justifier le choix du thème qu'il présente. /5 Qualité de la langue, expression en continu :...

• Grille d'évaluation d'un sujet de type bac

  Éléments de réponse de l’élève Satisfaisan t Insuffisant Eléments pertinents attendus extraits des documents Doc 1 : Arganier pousse dans des régions arides (peu d’eau et de minéraux) Doc 1 : système racinaire pousse en profondeur, sans poils absorbants Doc 2a : réseau de filaments mycéliens autour de la racine mycorhizée, rien autour de la racine non mycorhizée Doc 2b : Dans la racine mycorhizée, les filaments de mycélium pénètrent dans les cellules de la racine de l’arganier et...

• GRILLE D’EVALUATION POUR UNE COPIE DE COMPOSITION FRANÇAISE

    GRILLE D'EVALUATION POUR UNE COPIE DE COMPOSITION FRANÇAISE         COMPREHENSION DU SUJET Inscription dans un contexte culturel. Analyse stylistique de la citation et mise à jour de son mode de fonctionnement. Repérage du domaine de définition du sujet (notions en jeu, débat dans lequel il s'inscrit). Mise au jour des enjeux majeurs du sujet et de la thèse de l'auteur (à partir de ses présupposés).

• Grille d'évaluation de l'exposéFiche construite par Sylvain PE2Sylvain.

  Grille d’évaluation de l’exposé Fiche construite par Sylvain PE2 [email protected] Pseudo ebay : kheops.papyrus Les informations de base : Notes du jury - Qui est l’auteur ? Quelles autres oeuvres a-t-il écrites ? - Quel est l’éditeur ? (la collection, la série) - Quel est le titre ? - Quel est le format ? - Quelle est la date ? - Quel est le contenu de l’œuvre ? - Quel genre littéraire ? - Quelle est la pertinence du passage choisi ?...

• Semaine du 11 octobre au 15 octobreLE présent ? grille

  Semaine du 11 octobre au 15 octobre LE présent  grille terminaison Introduire les nouvelles mesures et le tableau de conversion o calcul rapide : o les grands doubles : donner le résultat et dire si le nombre donné a un double et lequel, la moitié o compléter à 10 o écrire le nombre dicté ( de 1 à 1000) o avant ou après le nombre dicté (< ; > ) ( de 1 à 1000) o découverte des compteur : avant et après o coder et décoder un nombre : 5diz4unités = 50+4 = 54 o 10+n ; 20+n ; 30+n o comp...

• Enseignement scientifique terminale: L’évolution humaine, grille de lecture du monde

  CNED TERMINALE ENSEIGNEMENT SCIENTIFIQUE 1 DEVOIR 1 Veuillez rŽaliser ce devoir aprs avoir ŽtudiŽ la sŽquence 1 . LՎvolution humaine, grille de lecture du monde (20 points ) Le bassin de Homo sapiens a ŽtŽ lÕobjet de modifications morphologiques liŽes ˆ deux fonctions : Ð la fonction locomotrice (avec lÕacquisition de la bipŽdie), Ð la fonction obstŽtricale (liŽe au trajet du fÏtus dans le bassin lors de lÕaccouchement). Partie 1 : Le bassin de la...

• GRILLE D'EVALUATION DES ECRITSCOHERENCE PRAGMATIQUE :***Opérations intellectuelles pratiquées avant la production :le texte produit correspond - il au but visait ?

  GRILLE D’EVALUATION DES ECRITS COHERENCE PRAGMATIQUE : Opérations intellectuelles pratiquées avant la production : * le texte produit correspond - il au but visait ? * le genre du texte est-il adéquat ? * dans le contexte scolaire, le texte répond-il à la consigne ? COHERENCE TEXTUELLE : Structuration du texte : 1- Superstructure : schéma résumant l’écrit : * schéma narratif : situation initiale, rupture, action, sanction, situation finale. * schéma actentiel : relations entre les person...

• ANALYSER UN DOCUMENT PEDAGOGIQUEDISPOSER D'UNE GRILLE D'ANALYSEI) TEXTE OFFICIELII) CONSEIL METHODOLOGIQUERetour au sommaire généralI - TEXTE OFFICIEL :Pour consulter le texte officiel.

  ANALYSER UN DOCUMENT PEDAGOGIQUE DISPOSER D’UNE GRILLE D’ANALYSE I) TEXTE OFFICIEL II) CONSEIL METHODOLOGIQUE Retour au sommaire général I - TEXTE OFFICIEL : Pour consulter le texte officiel . Le second volet de l’épreuve du concours " a pour objet l’analyse des approches didactiques et des démarches pédagogiques correspondantes ; il sera mis en relation avec le premier, chaque fois que cela est possible. Le candidat doit faire la preuve qu’au-delà de la maîtrise des compétences et des conn...

• Le joujou du pauvre

  EXPLICATION DU TEXTE. , CONSEILS POUR L'I NT RODUCTION. , PLANS POSSIBLES. PLAN DETAILLE. Aix, Nice, Marseille, Montpellier, Tmilouse/Première. Le joujou du pauvre Sm une route, derrière la grille d'un vaste jardin, au bout duquel apparaissait la blancheur d'un joli château frappé par le soleil se tenait un enfant beau et frais, habillé de ces vêtements de cam­ pagne si pleins de coquetterie. Le luxe, l'insouciance et le spectacle habituel de la richess...

• « Le philosophe se sert de la fiction comme d'une grille à travers laquelle l'esprit du lecteur doit saisir une intention et une pensée. Dans la mesure où elle renvoie à cette pensée, la fiction est un prétexte et le lecteur doit sentir comme telle ». Vos connaissances du conte voltairien vous permettent-elles d'expliquer cette affirmation ?

  Cette citation met en regard deux mondes : d'un côté, le monde du philosophe, qui manie "l'intention" et la "pensée",c'est-à-dire les idées; de l'autre, le monde de l'écrivain et du lecteur, qui repose sur la "fiction". Ces deux mondes sontsupposés se rencontrer dans le genre de la fiction philosophique. Les contes philosophiques de Voltaire peuvent en fournirun parfait exemple : ils sont constitués de courtes fictions, qui reposent sur l'art de la simplification et du grossissement,dans le but...

• Vous avez lu et étudié Le médecin volant de Molière. Dans cette pièce, Sganarelle, qui se fait passer pour un médecin auprès de Gorgibus, saute par la fenêtre pour pouvoir joué deux rôles: celui du médecin et celui de son frère jumeau Narcisse. Imaginer que Sganarelle ne puisse pas sauter par la fenêtre car elle est trop haute ou fermer d'une grille. Ecrivez en 2 pages, et sous la forme d'au moins deux scènes de théâtres, les éléments d'une nouvelle ruse qui lui permettrait de se tira

• tube à vide.