Vivre pendant la première guerre mondiale.

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« féminine atteint 40% dans les usines, elle est insuffisante. Les ouvriers qualifiés sont rappelés du front, les prisonniers de guerre sont mis à contribution, des ouvriers sont appelés des colonies. La guerre n'épargne pas l'arrière. Le document 3 est un document officiel, le rapport du sous-préfet. Il présente la situation dans le Puy-de-Dôme, une région éloignée du front. Il nous apprend que les permissions sont suspendues, que les produits de première nécessité manquent (pain, charbon et gaz), que leur prix augmentent à cause de la spéculation et du marché noir. Un point positif apparaît : les Américains (en guerre depuis 1917) sont de plus en plus nombreux. Le document 4 est tiré d'un article de / Illustration du 29 janvier 1916. Ce journal décrit la vie dans une zone proche des combats, ici Reims. Les civils ne sont pas épargnés par la guerre, ils sont exposés aux bombardements et au gaz. Les écoliers doivent se protéger avec des masques et leurs écoles sont installées dans des souterrains. Il faudrait également évoquer la situation des régions occupées qui ont vécu un drame où se mêlent l'humiliation, la faim, le chômage, la misère, la déportation de la population civile. La censure, la propagande, le « bourrage de crâne » participent à l'adhésion des populations à la politique de guerre. C'est le thème de la culture de guerre et du consentement au conflit qui sont en débat chez les historiens actuels. Le document 3 peut interroger sur la véracité des informations concernant le moral des jeunes. Nous sommes à quelques mois de la fin de la guerre. De même, le document 4 insiste sur l'héroïsme des enfants. Il devient un instrument de propagande qui participe à l'embrigadement des jeunes Français. Le 11 novembre 1918, lorsque l'armistice est signé, la France est un pays en ruines. Les destructions sont importantes dans le nord et 1' est du pays. 1,4 millions de soldats sont morts et se pose le retour des militaires à la vie civile. Beaucoup d'anciens combattants connaissent des problèmes de réinsertion, certains sont attirés par le pacifisme, d'autres par la violence des mouvements fascistes. ...»