Utilisation des Références dans la dissertation philosophique
Publié le 18/06/2020
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« 1. Citer un auteur pour en tirer un argument d'autorité, c'est-à-dire poser sa citation comme une vérité indubitable et ne pas aller plus loin: «Aristote l'a dit, donc c'est vrai». 2. Laisser une citation toute seule, comme si son sens était tout de suite clair pour le lecteur, sans l'expliquer. 3. Accumuler, sur un même thème, une série de citations plus ou moins équivalentes (ou qui vous paraissent telles), ce qui provoque un «effet catalogue» désastreux. 4. Faire tout ça en même temps... ...»
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Références Un
des critères d'évaluation de vos copies est votre capacité à utiliser des réfé
rences philosophiques (citations, exemples) en les intégrant dans votre propre
raisonnement.
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2.
La référence à un auteur ne fait pas autorité par soi-même: �lie n'a d'int�rêt ·
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La référence à des auteurs philosophiques n'est pas une obligation: on peut
envisager que des dissertations correctes soient construites autour d'une
réflexion conceptuelle rigoureuse et d'exemples inventés par l'élève.
Cela dit,
une des dimensions de la « dissertation de philosophie» est aussi de vous
donner l'occasion de montrer que vous avez appris des choses pendant l'année,
et en par�:-]C:1O
que vous vous êtes familiarisés avec les thèses et les textes
d'un certain nombre d'auteurs, et que vous êtes capables de les réutiliser dans
le cadre de votre propre réflexion.
Toute la difficulté est là: réutiliser la pensée de l'auteur dans votre réflexion per
sonnelle en n'abandonnant ni l'auteur, ni votre propre réflexion.
Comment est
ce possible? Si c'est Aristote qui pense, ce n'est pas vous, et si c'est vous, ce
n'est pas Aristote ...
Sauf que ...
la« pensée», pour qu'elle mérite ce nom, est autre chose qu'une opi
nion personnelle qui n'appartiendrait qu'à une personne: elle est d'emblée par
tageable -même si c'est pour la critiquer.
Dans cette utilisation de l'exemple, plusieurs erreurs à ne pas commettre:
Les mauvais usages des citations
1.
Citer un auteur pour en tirer un argument d'autorité, c'est-à-dire poser sa cita
tion comme une vérité indubitable et ne pas aller plus loin: «Aristote l'a dit,
donc c'est vrai».
2.
Laisser une citation toute seule, comme si son sens était tout de suite clair
pour le lecteur, sans l'expliquer.
3.
Accumuler, sur un même thème, une série de citations plus ou moins équi
valentes (ou qui vous paraissent telles), ce qui provoque un « effet catalogue»
désastreux.
4.
Faire tout ça en même temps ....
»
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