Molière cours
Publié le 07/11/2021
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«
Molire, LÕCOLE DES FEMMES (1662)
Prsentation
Plan :
1) Contexte historique et littraire : la Querelle de LÕcole des femmes
2) LÕducation des femmes : que savoir vs en savoir plus quÕil ne faut
3) Structure de la pice : le quiproquo et le rcit
4) Les pers onnages principaux
1) Contexte historique et littraire : la Querelle de LÕcole des femmes
Source s :
Brnice Louvat - Molozay, Ç Prsentation È, LÕEcole des femmes , Garnier/Flammarion, n¡
1469, 2001, p.
7 - 27.
Carole Guidicelli, Ç LÕEcole des femmes de Molire dans la mise en scne de Didier Bezace È,
livret pdagogique NRP (Nathan).
Cline Candiart, Ç Le rle dÕAgns et les conventions thtrales dans lÕEcole des femmes È, in
Arrt sur scne/Scne focus , 5, 2016, p.
73 - 82.
Pour les citations, la pag e est indique entre parenthses.
Aprs le succs de LÕcole des maris (1661), Molire (1622 - 1673) dcide de
reprendre le mme sujet : celui de lÕhomme mr ou g qui veut pouser une jeune femme
sotte pour se prmunir du cocuage.
LÕauteur combine ce suje t avec un autre, Ç qui inspire la
structure dramatique de sa comdie È (p.
19), le Ç confident inappropri È.
Comdie en cinq actes et en vers, LÕcole des femmes est reprsente pour la premire
fois le 26 dcembre 1662, puis elle est joue la cour quin ze jours aprs sa cration
parisienne.
Molire en est la fois lÕauteur et le principal acteur (Arnolphe/M.
de la Souche).
CÕest sa premire grande comdie morale, qui rpond au principe castigat ridendo mores
(Ç corriger les mÏurs par le rire È), formule cre par Jean de Santeuil (1630 - 1697) pour les
comdiens italiens..
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