L’inclusion des personnes handicapées à l’école

« L’inclusion des personnes handicapées à l’école Quelle inclusion dans le monde scolaire pour les élèves et étudiants handicapés ? I) qu’est ce que le handicap II)intégrer les personnes en situation de handicap: que dit la loi? III) des solutions durables Définition Il peut s’agir de troubles : • des fonctions physiques • des fonctions sensorielles • des fonctions mentales • des fonctions cognitives • des fonctions psychiques Une personne vit une situation de handicap lorsqu’elle ne peut pas participer à toutes les activités de la vie.

Un handicap n’est pas toujours visible.

Parfois, il est présent dès la naissance et il peut évoluer dans le temps.

Parfois il est dû à un accident. altération durable ou définitive Le mot « handicap » vient de la contraction de trois mots anglais, hand in cap, « la main dans le chapeau ». Que dit la loi? - - Loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées Le nombre d'élèves en situation de handicap scolarisés en milieu ordinaire est passé d'environ 100 000 en 2006 à plus de 320 000 en 2017 Est-ce que l’école est à la hauteur de l’inclusion du handicap ? Tout d’abord : Comment passer de la ségrégation à l’intégration ? L’exemple de mathéo Mathéo est un enfant handicapé physiquement qui se déplace en fauteuil roulant et aussi dyslexique.

Il est scolarisé depuis ses 4ans, aujourd’hui il a 16ans. Il explique que les démarches pour constituer son dossier d’admission étaient complexes. Cependant, de nombreux aménagements ont été mis en place pour son intégration avec le PPS (Plan personnalisé de scolarisation) comme: - la présence d’une.... »