introduction a la philosophie et existence

« Philosophie DS n°1 : Intro + But de l’existence Philosophie : Saphia→sagesse / le savoir, Phili→aimer La philosophie consiste a s’interroger, se questionner sur des problèmes que les humains ont rencontré tout au long de leur histoire, et chercher à y répondre tout en sachant que ses réponses sont diversifiées. Idée d’une réflexion autour du caractère moral. Une représentation (= idée que l’on se forge sur un fait ou sur un problème), il s’agit d’interroger la valeur, l’exactitude de ses représentations ( Épictète).

Il est nécessaire de confronter ses représentations à des sources fiables.

Ex: professionnels, dico. L’origine du questionnement en philo : • L’étonnement face au monde et à l’existence : c’est une disposition essentielle, primitive en philo.

On s’étonne du nouveau, ce qui est contraire a nos attentes.

La philo ne veut pas admettre le banal et donc s’étonne. • Le sentiment de son ignorance et le plaisir de connaître : Aristote insiste sur le caractère fondamentale de la curiosité.

Chaque Être-humain désire savoir mais fait face aux limites de savoir penser à l’infinie.

Il y a une jubilation intellectuelle à dépasser ces limites et à penser à l’infinie. • L’inquiétude spirituelle et métaphysique : (au delà de la nature), Accessible par la raison, l’expérience.

Réalité sensible ≠ réalité matérielle. L’exigence d’une pensée autonome : • Philosopher c’est penser par soi même (Kant, Descartes) : Autonome ≠ dépendance C’est décider d’être son propre guide sans être dépendant des autres. Penser par soi-même = désire de maitrsié son existence Les 2 raisons qui nous empêche de penser sont : la paresse→ fatiguant de penser la lâcheté→ peur de penser Kant : penser par soi-même, penser de façon élargie (avec les autres), penser de façon conséquente • Chercher à se délivrer de ses idées préconçues et de ses habitudes de penser qui ne viennent pas de nous ( influence, norme, fakenews) • Apprendre à douter L’exigence de rationalité : • Apprendre à user de sa raison, à réfléchir méthodiquement • Chercher à atteindre des vérités dans les domaines de la connaissance et de l'existence • Trouver des principes permettant de s’orienter lucidement et rationnellement dans l'existence L’exigence d’universalité : • Apprendre à penser avec les autres, à dialoguer • Penser et agir en fonction d'autrui: prendre conscience de sa condition humaine, se reconnaître "citoyen au monde" • Se donner comme idéal l'édification d'une connaissance universelle ( Descartes) reconnaître que nous devons nous soucier de l’avenir de l’humanité, réflexion sur les conditions de vie Universel ce qui s’étend à l’univers entier,la totalité des êtres et des choses. Général ce qui se rapporte à la totalité des cas ou des individus L’exigence éthique : • Le souci constant de faire le meilleur usage possible de sa liberté • La recherche des véritables valeurs (Epicure) • La connaissance.... »