Etude du texte littéraire – Préparer le commentaire Le commentaire est l'un des exercices d'écriture proposés au baccalauréat.

« Etude du texte littéraire – Préparer le commentaire Le commentaire est l'un des exercices d'écriture proposés au baccalauréat.

Vous êtes invtés à présenter la lecture personnelle d'un texte littéraire.

Il s'agit donc de d'analyser précisément le texte afin de construire un plan qui présente de manière logique un parcours de lecture.

A partir de ce plan, il faudra intégralement rédiger le devoir.

Quelques conseils pour la première approche : S’imprégner du passage à l’aide de lectures successives avant même de l’analyser.‐ - Noter sur votre brouillon vos premières impressions générales ( mots clefs, citations … ) - Sélectionner les trois mots, les trois termes (noms ou adjectifs) qui correspondent à vos premières réactions, sensations, impressions de lecture ; puis tentez de les développer pour vérifier leur pertinence.

Essayer les classer, de les hiérarchiser.

( L’un des buts est de trouver des axes, des hypothèses, des pistes, un projet de lecture personnel.) … Puis … lisez, lisez, lisez, lisez, lisez, lisez … Le texte.

1./ Prendre connaissance des informations données par le paratexte Quel est le nom de l'auteur ? ‐ Quelles sont ses dates ? ‐ A quelle époque appartient il ? ‐ A quel moment le texte a t il été écrit ? Publié ? ‐ ‐ ‐ Dans quel contexte historique, culturel, littéraire l'œuvre s'inscrit elle ? ‐ ‐ Se rattache t elle à un mouvement littéraire ? ‐ ‐ ‐ 2./ Effectuer une première lecture qui permettra d'en comprendre le sens général et de répondre aux questions suivantes A quel genre appartient le texte ? ‐ Quel est le registre dominant ? ‐ Quel est le thème dominant ? ‐ A quel endroit de l'œuvre dont il est extrait le texte se situe t il ? ‐ ‐ ‐ 3./ Analyser la mise en page Comment est disposé le texte sur la page ? ‐ L'auteur a t il utilisé une typographie originale à certains endroits ? ‐ ‐ ‐ 4./ Observer la ponctuation 5./ Etudier l'énonciation (Qui parle ? A qui ? De quelle manière ? Dans quelles circonstances?) 6./ Analyse des procédés lexicaux. »