797 résultats pour "donnant"

• Berthe Morisot par Dominique Aubier Une phrase suffit à donner les coordonnées du talent de Berthe Morisot, sielle n'en livre pas le mystère.

  Berthe Morisot

• Tycho Brahé Tycho Brahé naquit dans une famille de la noblesse danoise et fut élevé parun oncle qui lui donna une éducation solide.

  Tycho Brahé

• Joseph Haydn Né à Rohrau, ce fils de charron conduisit seul son éducation musicale,développant avec maturité ses dons naturels.

  Joseph Haydn

• Vous avez lu le Don juan de Molière et vous avez assisté à une représentation de cette oeuvre. La représentation vous semble-t-elle éclairer le texte ou plutôt trahir son sens ?

• Tu trouves et t écris le N OM formé à partie del'adjectif donné :Le maître est sévè re è la sé vérité du maître.

  TutrouvesettécrisleNOM forméàpartiede l’adjectifdonné: Lemaîtreestsévèreè lasévéritédumaître. Cespoissonsd’amazoniesontvoraces.è Notreboulangèreestgentille.è Cefootballeurestcélèbre.è Lenouveaumoteyrestpuissant.è Unemamanesttendrepoursesenfants.è Turetrouvesl’adjectif: lasévéritéèIlestsévère. Lacuriosité l’exactitude lavieillesse lasécheresse laparesse lafidélité

• Torpida saepe lupos custodia pascit iniquos / Une surveillance trop douce a bien souvent donné à manger aux loups iniques

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• Dominas dedit, Dominus abstulit, sit nomen Domini benedictum / Dieu l'a donné, Dieu l'a repris, que le nom de Dieu soit béni

• Élisabeth JACQUETdeIAGUERREVers 1669 - Paris1729 - ParisEn 1677, une petite fille d'à peine dix ans éblouitla cour par ses dons éblouissants de musicienne.

• Le réalisme par Gaétan Picon Entre 1850 et 1890 la littérature occidentale est dominée par un mouvementauquel on donne le nom de réalisme : le Naturalisme en est la pointeextrême et la manifestation la plus tardive.

  Le réalisme

• Les oeuvres théâtrales sont le lieu de multiples conflits. En vous appuyant sur vos lectures, et les représentations auxquelles vous avez assistées vous vous interrogerez sur les ressources dont le théâtre dispose pour leur donner toute leur force.

• L'interrogation finale de P. Beneton vous paraît-elle fondée ? En 1981, la famille traditionnelle a-t-elle toujours sa raison d'être ? Donner votre opinion en vous appuyant sur des exemples.

  Texte. LA FAMILLE L'indépendance en famille La famille occidentale a prodondément changé. Plus rare, elle est plus réduite et moins stable. Elle a connu également une importante transformation interne caractérisée par l'accroissement de l'indépendance réciproque de ses mem• bres. L'évolution du droit de la famille, celle des attitudes et des comportements, la remise en ,cause des rôles traditionnels et le développement âu travail féminin, ont modifié la...

• Wolfgang Amadeus Mozart A l'âge de cinq ans, Mozart, fils d'un violoniste et compositeur renommé,faisait déjà preuve de dons remarquables d'interprète et de compositeur.

  Wolfgang Amadeus Mozart

• Chrétien de Troyes C'est sans doute vers 1158 ou 1160 que Chrétien de Troyes commence àécrire et donne des traductions du poète latin Ovide, traductions qui ont étéperdues.

  Chrétien de Troyes

• Béatrice Cenci par Jean Selz S'il ne fait pas de doute que Béatrice Cenci fut, une fois dans sa vie, unejeune fille terrible, il faut donner à ce mot toute la grandeur donts'ennoblissait sa haine.

  Béatrice Cenci

• Charles Gounod par Jean Dupérier Pour élever ses deux fils : Urbain et Charles, Victoire Gounod-Lemachois,veuve du graveur François-Louis Gounod, donnait des leçons de piano.

  Charles Gounod

• Le mythe d'Oedipe a servi de référence à de nombreuses réécritures qui lui ont souvent donné un sens nouveau. Sans vous limiter nécessairement au mythe présenté dans le corpus, vous réfléchirez à l'intérêt et aux risques de ce type de réécriture.

• ACTE IV, scène 3: Commentaire - Dom Juan de Molière

  ACTE IV , scène 3[Monsieur Dimanche] DON JUAN, faisant de grandes civilités / Ah ! Mon­ sieur Dimanche, approchez. Que je suis ravi de vous voir, et que je veux de mal à mes gens de ne vous pas faire en�3R d'abord ! J'avais donné ordre 5 qu'on ne me fît parler personne; mais cet ordre n'est pas pour vous, et vous êtes en droit de ne �N_­ ver jamais de porte fermée chez moi. M. DIMAN­ CHE/ Monsieur, je vous suis fort obligé. DON JUAN, parlant à se...

• César Franck par Auguste SérieyxProfesseur honoraire à la Schola Cantorum de Paris Dans la région des Pays-Bas qui donna le jour à tant de grands artistes,peintres, sculpteurs, architectes, etc.

  César Franck

• Arthur Rimbaud Né à Charleville, Rimbaud montra un don précoce pour l'écriture, excellantà l'école dans la composition en vers latins, mais la déclaration de la guerrede 1870 mit un terme à sa scolarité.

  Arthur Rimbaud

• Sergueï Serguéïevitch Prokofiev Après sa naissance à Sontsovka, Prokofiev révéla vite des dons prodigieuxqui incitèrent sa mère à le former au piano et à le placer auprès de Glière,maître de la composition.

  Sergueï Serguéïevitch Prokofiev

• François Couperin Issu de trois générations d'organistes qui régnèrent pendant deux sièclessur la tribune de l'église Saint-Gervais, Couperin, parisien de naissance,révéla très jeune des dons de virtuose.

  François Couperin

• Cesare Pavese par Dominique Fernandez Né dans la région la plus sauvage du Piémont, au milieu des collinescouvertes de vignes et de roseaux, Pavese se donna la mort en 1950, dansune chambre d'hôtel de Turin.

  Cesare Pavese

• Sur le modèle du texte De l'horrible danger de la lecture , rédigez un texte intitulé: De l'horrible danger de l'émancipation des femmes. Comme dans le texte de Voltaire, reformulez une critique en recourant à l'ironie et en donnant la parole à un personnage imaginaire.

• Ils sont nombreux ceux qui choisissent le bord de la mer comme lieu de vacances. Obéissent-ils à une mode ? Quels seraient vos arguments pour leur donner le goût d'autre chose : des vacances inattendues, culturelles... dans une ville ou une région que vous appréciez ?

• Pablo Picasso par Maurice Raynal Chaque fois qu'il m'a été donné de commenter l'oeuvre de Picasso, j'aitoujours traité mon " sujet " comme un peintre le ferait de quelque visagepréféré et à propos duquel il trouverait encore et toujours quelque chose deneuf à dire.

  Pablo Picasso

• Rédigez un apologue dont le titre sera Le dessert à partir des cinq premières lignes données, et vous prendrez soin d'illustrer une morale implicite directement liées au monde dans lequel nous vivons et à l'empreinte qui pourrait laisser.

• La péninsule ibérique par Didier OzanamDirecteur d'études à l'École Pratique des Hautes Études, Paris On ne saurait comprendre l'évolution de la péninsule Ibérique à l'époquemoderne sans se référer à certaines données essentielles qui remontent à lafin du XVe siècle.

  La péninsule ibérique

• « En décrivant ce qui est, le poète se dégrade et descend au rang de professeur; en racontant le possible, il reste fidèle à sa fonction; il est une âme collective qui interroge, qui pleure, qui espère, et qui devine quelque fois ». Cette définition donnée par Baudelaire, peut elle s'appliquer aux Contemplations ?

• Roland Barthes a écrit à propos de Voltaire : «Nul mieux que lui n'a donné au combat de la Raison l'allure d'une fête». Candide, le conte philosophique le plus célèbre de Voltaire illustre-t-il selon vous cette analyse ?

• gr ammair e : la ponctuationTu sépares les quatre phrases du texte suivant :Quand venait la nuit j'étais mort de fatigue je réduisais la voilure de ma grandvoile je préparais mon deuxième repas de la journée l'air marin me donnait unappétit féroce.

  grammaire:laponctuation CM1 005 Tusépareslesquatrephrasesdutextesuivant: Q uand venaitla nuitj’étaism ortde fatiguejeréduisaislavoilurede m a grand voilejepréparaism on deuxièm erepasdelajournée l’airm arin m edonnaitun appétitféroce.

• Le royaume de France Capétiens et Valois (de 987 à 1498) par Jean FavierProfesseur à la Faculté des Lettres et Sciences humaines, Rouen L'idée que donne du royaume de France l'examen rapide d'une carte est,pour la fin du Moyen Âge, singulièrement illusoire.

  Le royaume de France Capétiens et Valois (de 987 à 1498)

• Ionesco écrit : « il peut y avoir crise du théâtre parce qu'il y a des metteurs en scène orgueilleux qui écrivent eux la pièce. Ce n'est pas parce qu'ils écrivent une pièce qu'il y a crise du théâtre mais parce qu'ils écrivent tout le temps la même pièce qui n'est pas celle de leur auteur ». Que pensez vous de cette réflexion? Quelle lace donne -t-elle au texte? à la mise en scène ?

• Ranjit Singh par Jagbans Kishore BalbirUniversité de Paris Le Panjab, pays des " Cinq Fleuves " (Panj = cinq ; àb = eau), au nord-ouestde l'Inde, a subi plusieurs invasions musulmanes, étant donné sa situation àla porte de l'Inde.

  Ranjit Singh

• William Gladstone par François BédaridaInstitut d'Études Politiques, Paris Dans le journal personnel qu'il a religieusement tenu chaque jour depuisl'âge de quinze ans avec le plus extrême scrupule, Gladstone voyait un" livre de compte de ce don si précieux : le Temps ".

  William Gladstone

• Selon René Daumal, les paroles du poète doivent être non pas des paroles de paix, non pas des paroles faciles à entendre, mais des paroles de vérité. Que pensez-vous de cette définition de la parole poétique ? Vous donnerez votre propre conception de la poésie et vous appuierez pour répondre sur des exemples précis.

• Par définition, un mythe est un récit perpétuellement soumis à la réécriture. D'où vient que nous sommes ainsi fascinés par des histoires que nous connaissons déjà, qu'il s'agisse de mythes antiques (Oedipe, Antigone, Électre...) ou de mythes modernes (Robinson Crusoé, Don Juan, Faust) ?

• Cent ans de théâtre par Jean VilarActeur et metteur en scène Il y a un siècle et demi, lorsque Napoléon III prit le pouvoir, il trouva, s'il eneut le souci, un art du théâtre qui dut lui donner l'illusion du beau, voire dugrandiose et du parfait.

  Cent ans de théâtre

• Un metteur en scène s'adresse à l'ensemble de son équipe (acteurs, scénographe, costumiers, éclairagistes...) pour définir ses choix d'interprétation de l'extrait d'Antigone (texte B) et donner ses consignes pour qu'elle devienne, lors du spectacle, une grande scène d'affrontement. Vous rédigerez son intervention.

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• Paul Valéry donne aux écrivains ce conseil : « Entre deux mots il faut choisir le moindre. » Vous rapprocherez cette boutade de la définition qu'André Gide propose du classicisme : « C'est l'art de la litote. » Vous vous demanderez quel aspect du classicisme et, d'une façon générale, quelles positions littéraires sont ainsi définis.

• Plutôt que « Britannicus », victime assez insignifiante de Néron et d'Agrippine, Racine aurait dû donner à sa tragédie le nom de l'un ou l'autre des deux monstres qui s'affrontent à travers lui (Néron et Agrippine). Cette opinion vous paraît-elle justifiée ? Interrogez-vous sur la pertinence du choix du titre de la pièce et argumentez en faisant des références précises au texte.

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• Commentez la citation suivante du Père Goriot : « Il [Rastignac] voyait le monde comme un océan de boue dans lequel un homme se plongeait jusqu'au cou, s'il y trempait le pied. » Vous identifierez la figure de style employée dans cette phrase et, à l'aide de quelques exemples précis, vous montrerez qu'elle résume la vision de la société donnée dans le roman.

• Carmen - antología.

  Carmen - antología. Este fragmento pertenece a la sinopsis argumental de la ópera Carmen, una de las obras más célebres del compositor francés Georges Bizet. Se trata de una pieza cómica en cuatro actos con libreto de Ludovic Halévy y Henri Meilhac basada un relato de Prosper Mérimée. Se estrenó sin gran éxito en la Opéra-Cómique de París el 3 de marzode 1875. Fragmento de Carmen. Edición de Alberto González Troyano. Sinopsis argumental. ACTO PRIMERO Plaza de Sevilla. A un lado la Fábrica d...

• ➢ Quelle image nous est donnée des personnage féminins dans « Au Champs » ?

  DM №1 ➢ Quelle image nous est donnée des personnage féminins dans « Au Champs » ? Dans « Aux Champs » on voit que Maupassant nous donne plusieurs images des femmes. Tout d’abord, il y a Mme Vallin, elle est a mes yeux un personnage indiscernable, parce qu’on la voit seulement lorsque jean a été vendu puis on ne l’a plus revu jusqu’au retour de jean. On analyse aussi que c’est un personnage fort : « et, pendant des années et encore des années, ce fut ainsi chaque jour ; chaque jour des...

• Au moment où vous commencez à vous orientez vers un spécialisation littéraire, vous réfléchirez au conseil que donnait Voltaire: Je vous invite à ne lire que des ouvrages depuis longtemps en possession des suffrages du public et dont la réputation n'est point équivoque. Il y en a peu, mais on profite bien davantage en les lisant qu'avec tous les mauvais petits livres dont nous sommes inondés ?

• Doña Sol prend la parole à la suite de cette tirade d'Hernani et cherche à convaincre ce dernier qu'il ne doit [pas] être seul (vers 15) et qu'elle doit rester à ses côtés. Imaginez sa tirade. Femme amoureuse, elle n'hésitera pas à utiliser le registre lyrique pour exprimer ses sentiments, et le registre pathétique, apte à émouvoir Hernani. Vous pourrez, si vous le souhaitez, vous affranchir de la forme versifiée qu'Hugo avait employée.

• Un critique contemporain affirme: « Une longue association du vers et de la poésie qui sont choses distinctes à fini par les confondre et la versification devient un brevet de poésie. Chacun reconnaîtrait aujourd'hui que les deux notions ne se confondent pas ». Cette distinction entre la versification et la poésie proprement dite vous semble t-elle nécessaire? En vous appuyant sur vos lectures personnelles et sur les oeuvres que vous avez étudiées, vous vous efforcerez de donner une d

• Vous ferez dialoguer deux metteurs en scène : Le premier est partisan d'un théâtre refusant les effets de mise en scène au profit du texte ; le second, au contraire, prône l'existence d'une mise en scène importante et comportant de nombreux signes. Leur débat à lieu à l'occasion d'un festival. Vous présenterez en quelques lignes les interlocuteurs avant de leur donner la parole, sans intervenir personnellement.

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• Hernani de Hugo: Un drame romantique

  1 / 2 Ur:- drame romantique Victor Hugo veut faire d'Hernani la référence des drames romantiques, aussi y applique-t-il le principe de la liberté artisti que, en supprimant les règles. D Un sujet historique Alors que la tragé die classique emp run te ses sujets à l'antiqui té et aux mythes , le drame romantiq ue les trouve dans des temps antérieurs à l'au teur. 1. L'empire de Charl es Quint 1 Dans Hernani, le passage d'une monarchie déceva...

• A propos de Don Juan, Michel Tournier en vient à écrire : C'est le propre des personnages mythiques de déborder ainsi leur berceau natal et d'acquérir une dimension et des significations que leurs auteurs n'avaient pas soupçonnés. En prenant appui sur les textes du corpus et sur votre culture, vous expliquerez en un développement organisé pourquoi certains mythes, ou personnages mythiques, continuent d'inspirer les créateurs et leur public, longtemps après leur apparition.

• L'auteur écrit que le rock est « un mystère troublant pour beaucoup d'adultes ». En fait, un certain nombre de divertissements qui intéressent les jeunes apparaissent comme des mystères pour les adultes, et sont parfois source de conflits entre générations. En partant de vos observations (musique ou autres) donner des exemples de conflits entre jeunes et adultes et essayer d'en expliquer l'origine.

  1 / 2 LE ROCK ET LA JEUNESSE Texte. Un cocon de décibels On ne va pas écouter un concert de rock, on va à un concert de rock, on y pénètre, on s'y faufile, c'est presque une descente. Présence entière du corps oreilles, abdomen, larynx pour une demande de poésie de sons, de sens et d'images. Le rock renoue ainsi avec la dimension sensuelle de la musique comme art plein réclamant tout le corps ... La chair et les événements de la vie urbaine sont...