Fiche de révision complète pour le bac de Français (DDFC, Cahiers de Douai, Peau de Chagrin, Le menteur)
Publié le 25/04/2026
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Bac de Français écrit
La Déclaration des Droits de la Femme et de la Citoyenne:
Idées principales: (à connaître)
Parcours: Écrire et combattre pour l’égalité
Autrice : Olympe de Gouges (1748-1793)
Date de publication : 1791
Mouvement littéraire : Lumières
Genre / Type de texte : Texte politique et argumentatif (déclaration, préface, articles, postface)
Registres dominants :
-Polémique (dénonciation des injustices)
-Didactique (volonté d’enseigner, convaincre)
-Pathétique (émotion et indignation)
Résumé:
https://aufutur.fr/revisions/francais/declaration-des-droits-de-la-femme-et-de-la-citoyenneolympe-de-gouges-resume/
Thèmes majeurs à retenir:
-L'égalité entre les sexes
Olympe défend l’idée que la femme est égale à l’homme en droits par nature.
Exemples : article 1 (égalité de naissance), article 6 (participation à la loi).
Pourquoi c’est important : Le texte dénonce l’hypocrisie révolutionnaire qui exclut les femmes du
progrès social.
-L’injustice sociale et politique
Elle dénonce la domination masculine dans tous les domaines : famille, loi, pouvoir.
Exemple : critique du mariage, critique du pouvoir masculin.
Pourquoi c’est important : Elle veut remettre en cause les fondements patriarcaux de la société.
-L’émancipation féminine
Elle encourage les femmes à prendre conscience de leur oppression et à agir.
Exemple : postambule, appel à la révolte.
Pourquoi c’est important : Le texte n’est pas passif : c’est un appel à l’action féminine.
Procédés littéraires importants:
-Structure du texte :
Préface → 17 articles → Postambule
Reprise parodique de la Déclaration de 1789
Écriture en articles numérotés pour imiter et critiquer la forme officielle
-Registres :
Polémique : critique virulente du pouvoir masculin
Didactique : texte qui veut instruire, convaincre, sensibiliser
Pathétique : émotion pour susciter l’indignation
-Figures de style marquantes :
Anaphores → répétitions ("La femme a le droit de...", "L’homme...")
Interpellations directes → "Homme, es-tu capable d’être juste ?"
Antithèses → femme / homme, égalité / oppression
Ironie → sur les "droits de l’homme" qui oublient la femme
Hyperboles → amplification des injustices
-Style :
Clair, direct, incisif
Ton révolutionnaire et audacieux
Mélange de langage juridique, rhétorique et philosophique
Intro: (par cœur)
Le XVIIIe siècle, dit "le siècle des Lumières", est marqué par de grands bouleversements
politiques et sociaux, notamment avec la Révolution française de 1789, qui proclame la DDHC.
Mais cette déclaration n’est pas parfaite car elle oublie la moitié du peuple: les femmes.
A cette
même période, Olympe de Gouges est une femme de lettres engagée et une féministe avant
l’heure.
Dans un contexte où les femmes n’ont ni droit de vote, ni droit de propriété, ni droit à la
parole politique, elle ose défendre l’égalité entre les sexes et est considérée comme une pionnière
de la lutte pour les droits des femmes.
Elle rédige donc en 1791, La DDFC, en réponse directe à
la DDHC.
Ce texte en 17 articles est un pastiche de la déclaration de 1789 qui imite la structure
officielle pour mieux dénoncer l’exclusion des femmes dans la société.
Citations: (par cœur)
-"Cherche, fouille et distingue, si tu peux, les sexes dans l’administration de la nature.
Partout tu
les trouveras confondus, partout ils coopèrent avec un ensemble harmonieux à ce chef-d’œuvre
immortel.” Exhortation aux hommes
-“Homme, es-tu capable d’être juste ? C’est une femme qui t’en fait la question; tu ne lui ôteras
pas du moins ce droit.” Exhortation aux hommes
-“La femme a le droit de monter à l’échafaud; elle doit avoir également celui de monter à la
tribune.” Article X
-“Femme, réveille-toi; le tocsin de la raison, se fait entendre dans tout l’univers; reconnais tes
droits.” Postambule
-“Ô femmes! Femmes, quand cesserez-vous d’être aveugles ? Quels sont les avantages que vous
avez recueillis dans la Révolution ? Un mépris plus marqué un dédain plus signalé.” Postambule
-“Le mariage est le tombeau de la confiance et de l’amour.” Postambule
-“Les colons prétendent régner en despotes sur des hommes dont ils sont les pères et les frères et
méconnaissant les droits de la nature, ils en poursuivent la source jusque dans la plus petite teinte
de leur sang.” Le contrat social de l’homme et de la femme
Ouverture: (par cœur)
Simone de Beauvoir et son essai Le Deuxième Sexe (1949), où elle analyse la construction
historique et sociale de la femme comme "l’Autre", dépendante de l’homme.
Toutes deux
appellent les femmes à refuser la soumission et à devenir sujets de leur propre histoire.
Cahiers de Douai:
Idées principales: (à connaître)
Parcours: Émancipations créatrices
Auteur : Arthur Rimbaud
Date de publication : 1870 (écrits à 15-16 ans, envoyés à Paul Demeny)
Genre: poétique avec lyrique
Mouvement littéraire : Symbolisme / Pré-symbolisme (influences du romantisme et du parnasse)
Registres dominants : Lyrique, élégiaque, satirique, pathétique, parfois épique
Résumé:
https://aufutur.fr/revisions/francais/cahiers-de-douai-rimbaud-resume-de-loeuvre/#resumedetaille-des-cahiers-de-douai-poeme-par-poeme
Thèmes majeurs à retenir:
-Le voyage, la liberté
Poèmes : Ma Bohème, Sensation
Pourquoi c’est important ?
Le voyage symbolise l’émancipation du jeune poète, son refus des règles et son aspiration à une
vie d’aventure et de création.
-L’amour et le désir adolescent
Poèmes : Roman, Rêvé pour l’hiver
Pourquoi c’est important ?
Rimbaud exprime les émois amoureux de la jeunesse avec fraîcheur, mais aussi une certaine
désillusion.
L’amour devient un jeu, un rêve ou un souvenir.
-La guerre et la souffrance humaine
Poèmes : Le Dormeur du Val, Le Mal
Pourquoi c’est important ?
La guerre est dénoncée comme absurde et inhumaine.
Rimbaud met en scène la souffrance
silencieuse des soldats, et critique l’hypocrisie des puissants.
-La pauvreté, les exclus
Poèmes : Les Effarés, Le Buffet
Pourquoi c’est important ?
Rimbaud montre une forte sensibilité sociale.
Il donne une voix aux marginaux, aux oubliés,
dénonçant les inégalités.
-La nature et le rêve
Poèmes : Sensation, Ophélie
Pourquoi c’est important ?
La nature est un refuge, un espace de rêve et de communion.
Elle inspire le poète et devient une
alliée dans sa quête d’absolu.
Procédés littéraires marquants:
-Structure du recueil :
22 poèmes, indépendants mais liés par les thèmes de l’adolescence, du rêve, et de la révolte.
Pas de narration continue : chaque poème est un instantané lyrique.
-Registres dominants :
Lyrique : expression des sentiments personnels
Élégiaque : mélancolie, douleur (souvent liée à la guerre ou à la solitude)
Pathétique : compassion pour les pauvres ou les soldats
Satirique/ironique : critique sociale ou moquerie légère
-Figures de style marquantes :
Métaphores et comparaisons : pour transformer la réalité (ex : « L’éclat d’un ciel d’argent »)
Anaphores : répétitions pour insister sur un sentiment
Enjambements : fluidité poétique, musicalité
Antithèses : pour montrer les contrastes (vie/mort, rêve/réalité)
Chutes surprenantes : souvent dans les derniers vers (ex : le soldat mort dans Le Dormeur du Val)
-Style poétique particulier :
Langage simple et direct, souvent familier ou parlé
Imaginaire riche et sensoriel
Rythmes variés : vers réguliers (souvent alexandrins), mais très libres dans l’usage
Intro: (par cœur)
Le XIXe siècle est marqué par des bouleversements politiques :notamment après la chute du
Second Empire en 1870, la France connaît la guerre contre la Prusse, suivi ensuite de la naissance
de la Troisième République.
A cette époque, la poésie connaît également une révolution profonde
: de Victor Hugo à Baudelaire, les poètes cherchent à exprimer une vision neuve du monde en
s’orientant vers le symbolisme, rompant ainsi avec les formes classiques.
Parmi eux, il y a
notamment Arthur Rimbaud, un adolescent qui va bouleverser la tradition en seulement quelques
années.
Arthur Rimbaud est un poète précoce, génial et révolté.
Il écrit l’essentiel de son œuvre
entre l’âge de 15 et 20 ans.
Sa poésie mêle révolte, rêves, sensualité, et une volonté de
transformer la langue poétique.
Les Cahiers de Douai (1870) sont un recueil de 22 poèmes
envoyés par Rimbaud à son ami, Paul Demeny.
Écrits alors qu’il n’a que 16 ans, ils révèlent déjà
toute la richesse de son imagination, sa sensibilité à la souffrance humaine, et sa révolte contre
l’ordre établi.
Citations: (par cœur)
- « Je m'en allais, les poings dans mes poches crevées" (départ, voyage, errance) Ma Bohême
-"Oh! là! là! que d'amours splendides j'ai rêvées!" (découverte amour/sensualité) Ma Bohême
- « Ciel ! Amour ! Liberté ! Quel rêve, ô pauvre folle !/Tu te fondais à lui comme une neige au
feu : » (envie de liberté) Ophélie
- « On n’est pas sérieux, quand on a dix-sept ans » (adolescence) Roman
- « Au milieu, l’Empereur, dans une apothéose/ Bleue et jaune, s’en va, raide, sur son dada"
L’éclatante victoire de Sarrebruck
- « Oh ! Le Peuple n’est plus une putain.
» Forgeron
-"Tous les bourgeois poussifs qu'étranglent les chaleurs/ Portent, les jeudis soirs, leurs bêtises
jalouses." A la musique
-“l’Empereur est soul de ses vingt ans d’orgie!” Rages de Césars
Ouverture: (par cœur)
On peut rapprocher cette œuvre d’un autre recueil écrit par un poète tout aussi tourmenté et
visionnaire : Les Fleurs du mal de Baudelaire (1857).
Comme Rimbaud, Baudelaire cherche à
exprimer la beauté dans le spleen, la douleur et l’idéal inaccessible.
La Peau de chagrin:
Idées principales:....
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