Construire l'explication de texte

« Construire l'explication de texte 0 Plan du devoir Votre plan doi t suivre l'ordre du texte .

À chaque moment du texte, il faut expliquer les arguments , mon trer que l'auteur chemine vers sa réponse à un problème .

Tro is points vous guident: la thèse de l'auteur (à restitue r et explo rer), ses conséquences et l'intérêt phi ­ losophique essentiel selon vous (aspect critique de votre trava il).

m Introduction • L'introduction doit faire apparaître le sens et la valeur du texte (son thème précis, son plan, la thèse défendue par l'au teur, le pro­ blème auque l il répo nd).

Ne vous lancez pas dans des géné ralités inut iles (éléments biographiques ou bib liographiques, ou formules vagues sur telle ou telle notion).

• Le plan peut être donné par des mots cités .

Exemple : « La seconde part ie montre que ...

(de " ...

" à " ...

") ».

Chaque partie est à condense r en une idée, une thèse.

• La formulation du problème peut être directe.

Exemple : « Le texte pose le prob lème suivant: " ...

" ».

Ma is vous pouvez n'en don­ ner qu'un avant-goût en posant une question .

• Les enjeux philosophiques expriment ce qui fait la valeur du texte, son importance, sa force (va/or) dans des champs philoso ­ phiques divers (pol itique, esthétique, sciences, histo ire, etc.) à for­ mu ler avec précis ion.

CID Explication • Expl iquer, c'est analyser les raisons de l'argumentation du tex te.

Mettez en évidence la manière don t l'auteur passe d'une idée à une autre, progressant vers sa thèse.

just ifiez les étapes de son argumen ­ tatio n.

Ne faites pas l'erreur de répéter ou de décrire le texte : vous devez l'exp liquer en déployant son sens et sa structure logiques.

• Posez des questions : c'est stimulant et utile pou r prog resser dans l'exploration du texte; cela peut vous aide r à clarifier le pro ­ pos de l'au teur et.

..

le vôtre .. »