Catégorie : Fiches de révision

• Problèmes orthographiques liés à la conjugaison

  Les savoirs de base Franais Conjugaison MŽmo 32 Problmes orthographiques liŽs ˆ la conjugaison RŽvision des savoirs de base 1. Verbes en -cer Ne pas oublier la cŽdille devant a, o, u. ¥ Au prŽsent :nous plaons. ¥ Ë lÕimparfait :je plaais, tu plaais, il plaait, ils plaaient. ¥ Au passŽ simple :je plaai,etc. (toutes les personnes sauf la dernire). ¥ Ë lÕimpŽratif prŽsent :plaons. 2. Verbes en -ger Ne pas oublier le emuet devant a, o. ¥ Au prŽsent :nous plongeons. ¥ Ë lÕimparfait :je...

• CONCOURS EXTERNE D''ADJOIINT ADMIINIISTRATIIFDE L''ADMIINIISTRATIION CENTRALE ET DES SERVIICES DECONCENTRESDE L''ADMIINIISTRATIION PENIITENTIIAIIRESPECIIALIITE ""Admiiniisttrratt iion générralle"

  C C O O N N C C O O U U R R S S E E X X T T E E R R N N E E D D ' ' A A D D J J O O I I N N T T A A D D M M I I N N I I S S T T R R A A T T I I F F D D E E L L ' ' A A D D M M I I N N I I S S T T R R A A T T I I O O N N C C E E N N T T R R A A L L E E E E T T D D E E S S S S E E R R V V I I C C E E S S D D E E C C O O N N C C E E N N T T R R E E S S D D E E L L ' ' A A D D M M I I N N I I S S T T R R A A T T I I O O N N P P E E N N I I T T...

• CONCOURS EXTTERNE D''ADJJOIINTT ADMIINIISTTRATTIIFF DE LL''ADMIINIISTTRATTIION CENTTRALLE ETT DESSERVII CES DECONCENTTRES DE LL''ADMIINIISTTRATTIION PENIITTENTTIIAIIRESPECIALITE "Administration générale"

  C C O O N N C C O O U U R R S S E E X X T T E E R R N N E E D D ' ' A A D D J J O O I I N N T T A A D D M M I I N N I I S S T T R R A A T T I I F F D D E E L L ' ' A A D D M M I I N N I I S S T T R R A A T T I I O O N N C C E E N N T T R R A A L L E E E E T T D D E E S S S S E E R R V V I I C C E E S S D D E E C C O O N N C C E E N N T T R R E E S S D D E E L L ' ' A A D D M M I I N N I I S S T T R R A A T T I I O O N N P P E E N N I I T T E E...

• CONCOURS D'ADJOINT ADMINISTRATIFDES SERVICES DECONCENTRES DE L'ADMINISTRATIONPENITENTIAIRE

  CONCOURS D'ADJOINT ADMINISTRATIF DES SERVICES DECONCENTRES DE L'ADMINISTRATION PENITENTIAIRE DIRECTION REGIONALE DE MARSEILLE Epreuves d'admissibilité Durée : 1 H 30 Coefficient 3 EPREUVE N°I : EXPLICATION D'UN TEXTE D'ORDRE GENERALSi le peuple n'avait jamais eu qu'un genre de spectacle, plaisant et gai, et qu'on lui en proposât un autre, sérieux et touchant, sauriez-vous, mon ami, ce qu'il en penserait ? Je me trompe fort, ou les hommes de sens, après en avoir conçu la possibilité, ne ,manquera...

• La conjugaison passive

  Les savoirs de base Franais Conjugaison MŽmo 30 La conjugaison passive RŽvision des savoirs de base 1. Voix active et voix passive Ë la voix active, le sujet fait lÕaction :Le mŽcanicien(sujet) rŽparela voiture. Ë la voix passive, le sujet subit lÕaction :La voiture(sujet) est rŽparŽepar le mŽcanicien. On peut transformer une phrase active en phrase passive, ˆ condition que la phrase active ait un com- plŽment dÕobjet direct. Pour vŽrifier si une phrase est bien ˆ la voix passive, on essaie...

• MINISTERE DE LA CULTUREADJOINT ADMINISTRATIF DES SERVICES EXTERIEURSOPTION ADMINISTRATION GENERALE

  MINISTERE DE LA CULTURE ADJOINT ADMINISTRATIF DES SERVICES EXTERIEURS OPTION ADMINISTRATION GENERALE EPREUVES ECRITES D'ADMISSIBILITE DU CONCOURS EXTERNE1ère épreuve : Explication d'un texte d'ordre général consistant en la réponse à des questions destinées àvérifier les capacités de compréhension du candidat et son aptitude à retranscrire et à ordonner les idées principales du texte. Durée : 1 h 30 Coefficient : 3 Note éliminatoire :

• Les suites

  Mémo 60 : Les suites 1 CROISSANCE D’UNE SUITE A. Définition Une suite est dite croissante (respectivement décroissante) si pour tout entier naturel n, on a n nu u≥ +1 (resp n nu u≤ +1 ). Une suite, soit croissante, soit décroissante, est dite monotone. B. Montrer qu’une suite est croissante ou décroissante Il y a 3 pistes : - étudier le signe de n nu u− +1 . - comparer n nu u 1 + et 1, si 0 ≠ nu pour tout n. - trouver le sens de variation de f si pour tout entier naturel n ) (n f u...

• Mots terminés par les sons « é » ou « ié »

• Les complexes

• Les angles

  Mémo 77 : Les angles Les Angles Les Angles opposés par le sommet Définition : Deux droites d et d’ sécantes en I forment deux angles opposés par le sommet I qui sont symétriques par rapport à I, et donc sont de même mesure. Les Angles formés par deux parallèles et une sécante Propriété : Deux droites parallèles d et d’ forment avec une sécante (AB), deux angles alternes internes symétriques par rapport à I, et donc de même mesure. Les Angles symétriques 1. Par rapport à une droite Propriété :...

• Les nombres

  OIT Organisation internationale du travail FAO Organisation des NU pour l’alimentation et l’agriculture UNESCO Organisation des NU pour l’éducation, la science et la culture* OMS Organisation mondiale de la santé Groupe de la banque mondiale BIRD Banque internationale pour la reconstruction et le développement AID Association internationale de développement SFI Société financière internationale AMGI Agence multilatérale de garantie des investissements CIRDI Centre international pour le règlement...

• La concordance des temps au discours indirectdans un contexte au passé

  Mémo 23 : la concordance des temps au discours indirect dans un contexte au passé Introduction Pour transposer le discours direct en discours indirect, c’est-à-dire pour transformer un discours en récit, il faut prendre garde au temps du verbe introducteur de parole. En effet, ce passage implique un changement de situation d’énonciation. Voici huit cas. 1- Contexte au passé simple, discours à transposer au présent Il me demanda : "Peux-tu venir ?"Il me demanda si je pouvais venir. 2- Contexte a...

• PPCM et PGCD

• La conjugaison

  Mémo 21 : la conjugaison Introduction La conjugaison française est issue du latin, d’où son grand nombre de formes différentes. On classe traditionnellement les formes par modes et par temps . - Les modes conjugués à toutes les personnes avec un pronom personnel sujet sont l’indicatif, le subjonctif, le conditionnel . - Les modes sans conjugaison sont l’infinitif et le participe . - L’impératif est un mode conjugué sans pronom personnel. A- Les temps Les temps sont soit simples, soit comp...

• La voix passive

  Mémo 17 : la voix passive Introduction La voix passive ne concerne que les verbes transitifs directs, c’est-à-dire qui admettent un complément d’agent. Voici les règles pour transformer une phrase de la voix active à la voix passive. 1- Le verbe Le verbe est conjugué à la voix passive, c’est-à-dire avec l’auxiliaire être et le participe passé. Ex. : battre devient être battu. 2- Le complément d’objet direct Le C.O.D. du verbe à la voix active devient sujet à la voix passive. Ex. : On bat le beur...

• Les dérivées

  Mémo 57 : Les dérivées 1 NOTATION La fonction dérivée d’une fonction ) (X fest notée ) ( 'X f. 2 INTERPRETATION GRAPHIQUE Le nombre dérivé f’(c) correspond au coefficient directeur de la tangente à la courbe représentant f en X = c. 2 DERIVEES USUELLES ) (X f) ( 'X f αX avec 0 ≠ α α)) ( (X u 1 −α αX 1 )) ( ( ) ( ' − × α α X u X u X avec X > 0 ) (X u avec u(X) > 0 X 21 ) ( 2) ( ' X uX u X ln avec X > 0 )) ( ln(X u avec u(X) > 0 X1 ) () ( ' X uX u Xe ) (X u e Xe ) ( ) ( ' X...

• La concordance des temps au discours indirectdans un contexte au futur

  Mémo 18 : la concordance des temps au discours indirect dans un contexte au futur Introduction Pour transposer le discours direct en discours indirect, c’est-à-dire pour transformer un discours en récit, il faut prendre garde au temps du verbe introducteur de parole. En effet, ce passage implique un changement de situation d’énonciation. Deux cas se présentent : 1- Si l’action dans le discours à transposer est contemporaine ou postérieure à l’action exprimée par le verbe introducteur, on utilise...

• Les pronoms

  Mémo 27 : les pronoms Introduction Comme son nom l’indique, un pronom remplace un nom, ou plutôt il est susceptible d’occuper dans une phrase le rôle d’un nom. On distingue donc les pronoms nominaux, qui ne reprennent pas un nom précédant, et les pronoms représentants, qui se substituent à un nom. Un classement simple distinguera les pronoms personnels et les pronoms indéfinis. 1- Les pronoms personnels Selon leur fonction dans la phrase, ils changent de forme : c’est une trace de la déclinaiso...

• Les fractions

  Mémo 43 : PPCM et PGCD PPCM et PGCD s’utilisent pour les calculs sur les fractions. 1 PPCM ou Plus Petit Commun Multiple Soient deux entiers a et b. Le PPCM est le plus petit nombre entier p tel qu’il existe 2 entiers c et d tels que p = a c et p = b d. Pour trouver le PPCM de 2 entiers, on décompose ce nombre en facteurs premiers, c’est-à-dire en nombres qui ne sont divisibles que par 1 ou par eux-mêmes. Ex : 15 = 3 x 5 et 18 = 2 x 3 x 3 Ensuite, pour obtenir le PPCM, on multiplie ensemble tou...

• La concordance des temps au discours indirectdans un contexte au présent

  Mémo 9 : la concordance des temps au discours indirect dans un contexte au présent Introduction Pour transposer le discours direct en discours indirect, c’est-à-dire pour transformer un discours en récit, il faut prendre garde au temps du verbe introducteur de parole. En effet, ce passage implique un changement de situation d’énonciation. Quatre cas se présentent. 1- Contexte au présent, discours à transposer au présent. Il me demande : "Peux-tu venir ?" Il me demande si je peux venir. 2- Conte...