Travail sur les miroirs

« Introduction Au sein de la formation d’éducateur de jeunes enfants, nous avons l’occasion d’effectuer des stages.

Ayant effectué un premier stage au sein d’un multi-accueil, structure, qui, de mon point de vue, est la plus répandue, ce deuxième stage était l’occasion pour moi de me rendre dans une structure dont on n’entendait peu parler.

C’est la raison pour laquelle j’ai choisi le Service d’Accueil Familial.

A mi-chemin entre le RAM et la crèche collective, mes principaux objectifs au sein ce stage sont l’observation de la mise en place d’activités, la connaissance de l’administratif, également, je souhaite observer comment assurer une médiation permanente entre la relation parents-assistante maternelle.

Cette note de stage s’établira en deux parties.

La première partie portera sur les miroirs et leur utilisation chez l’enfant en fonction de son développement.

Dans la seconde partie, l’analyse professionnelle portera sur l’utilité des miroir en EAJE et leur mise en place.

Je suis partie d’une interrogation qui est la suivante : qu’est ce que les miroirs peuvent-ils apporter dans le développement d’un enfant ? Outre le débat sur leur utilité et leur nécessité ou non dans les EAJE, nous parlerons ici des différents apports que ces derniers peuvent ajouter dans la vie de l’enfant.. »