la peste

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Lecture analytique N°1
(La peste-extrait page 41)
Introduction :
Albert camus est un romancier, dramaturge, essayiste et philosophe français. Il se distingue par ses deux cycles : celui de l’absurde, et celui de la révolte. L’absurde est l’idée selon laquelle la vie humaine n’a pas de sens, c’est les actions de la nature humaine qui donne à la vie tout son sens. En réponse à l’absurde la révolte est l’attitude que l’on doit avoir quand on se rend compte que la vie n’a pas de sens, et que l’on doit réagir contre le mal et lutter contre les injustices. Tout cela et notamment présent au XXème siècle. Dans le cycle de l’absurde, Camus écrivit l’étranger en 1942, et dans celui de la révolte, la peste en 1947. La peste un roman allégorique. Au sens premier, camus parle du fléau qu’est la peste et des dommages et des conséquences sur la population d’Oran, une ville algérienne. Mais en approfondissant le sens on peut aussi interpréter cette œuvre comme une réaction aux guerres et plus précisément au nazisme. Le narrateur de l’histoire et le docteur Rieux, on l’apprend à la fin du texte. Dans cet extrait, on apprend que la maladie s’abattant sur la ville est officiellement : la peste. Le narrateur va entamer une réflexion sur les réactions de la population face à ce fléau tel que la guerre, en y mêlant narration et réflexion.
Problématique : comment le texte oscille-t-il entre

Réflexion et narration ?
Essai et romanesque ?

 
 Le va-et-vient entre narration et réflexion ?
 
 
1.1.                    Les actions du narrateur

Narrateur= Rieux : « on « (l3), « au narrateur « (l5), « nos « (répétitions) appartiens à la ville ?

àNarrateur omniscient à1ièr paragraphe
« Le Dr Rieux « (l35) ànarrateur s’efface pour laisser parler Rieux à2ième paragraphe + fin 2ième paragraphe : pensez de milieux plus concrètes que dans le paragraphe 1.
àRetour à la narration mais avec la réflexion

métalangage du narrateur : « à ce point du récit « (l2 «= pause

« Laisse Bernard Rieux  derrière sa fenêtre « (l2), « le docteur Rieux était dépourvu, comme l'étaient nos concitoyens « (l10) àcomparaison + appartient à la ville

action du narrateur : « sa réaction « (l15), « justifier « (l13), « faut comprendre « (l12) + cl des sentiments : « dérive l0 « (l12), « partagé entre l'inquiétude (…) Confiance « (l13)
répétitions : « fléau «àdéfinition d'après l'auteuràainsi que sur le sens figuré du mot (= calamité) et montre l'horreur de la peste (différence sens propre-> allégorie)
comparaison : « autant de peste que de guerre « (l8-9), « est octante tests égaient « (l9) à comparaison peste et guerre, pourtant elles ont beaucoup de points communs.