Chap. 2 l’âge de la Terre

« CORRECTION cours 1 Chap.

2 l’âge de la Terre SVT Activité histoire des sciences Question 1 : remplir le tableau 1 à partir des documents du livre. Tableau 1 : Premières méthodes pour déterminer l’âge de la Terre Livre doc Méthode employée Age estimé Arguments Limites/ critique de la méthode Ussher 1581 -1656 Etude de la bible 6000 ans Généalogie de la bible Aucune à l’époque Joly 1730 Doc 1 et 2 p 150 Salinité des océans 90 Ma La salinité des océans a été apportée par les rivières.

Estimation de la quantité de sel dans les océans et du débit d’apport par les fleuves vitesse de remplissage du sel par les rivières Salinité a peu variée depuis 1 ou deux Ga.

Processus de perte de sels non connus Buffon Phillips Geikie... 1860- 1909 Doc 3, 4 et 5 p 151 Stratigraphie Entre 26 Ma et 1.6 Ga mesure de l’épaisseur totale des strates de sédiments corrélés avec la vitesse de sédimentation actuelle Vitesse de sédimentation varie.

Sédimentation différente par le passé. Dépôts non homogène dans le temps et dans l’espace. Difficultés d’estimer l’épaisseur totale de sédiments (érosion...) Buffon 1770 Doc 11 p153 + TP Etude du temps de refroidissement de la Terre 96 000 Etude expérimentale du temps de refroidissement de sphère de différentes tailles, extrapolé à la taille de la Terre.

Terre non homogène en profondeur (comme les boulets de canon) Taille de la planète beaucoup plus importante Kelvin 1863 Doc 13 p 153 Doc 10 p 152 Etude du temps de refroidissement de la Terre 20-40 Ma Calcul mathématique Méthode sur Terre rigide (Or, Terre actuelle avec convection) Chaleur provient de désintégration éléments radioactifs (non connu à l’époque) Darwin XIXe Doc 7-8- 9-10 p 152 Etude des fossile/ évolution des espèces Plusieurs 100 Ma Fossiles homogènes dans les strates, évolution lente, indique une durée.

Evolution plus rapide à certains moments Question 2 : faire un texte d’une dizaine de lignes expliquant les difficultés rencontrées par les scientifiques de l’époque pour dater la Terre. Problèmes liés à la technologie : comment mesurer une vitesse de sédimentation et tenir compte des variations ? Problèmes liés au manque de connaissances : perte de sels (Joly) ; Terre non uniforme en profondeur (croute, manteau, noyau), mouvement de convection dans la Terre qui participe au refroidissement, chaleur de la Terre provient de la désintégration éléments radioactifs, mécanisme de l’évolution pas tous connus... Problème liés à des controverses : - religieuses : Age de la Terre déduit de la bible.

Différence entre Croyance/ opinion/ savoir scientifique -scientifiques : entre Kelvin et Darwin. »