algorithmique 20 programmation dynamique
Publié le 21/04/2026
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«
Algorithmique - 20 :
Programmation Dynamique – Partie 2
Mise en applications
4.
Quelques mises en activité supplémentaires
Exercice 9 :
Voici une pyramide de nombres.
En partant du sommet, et en se dirigeant vers
le bas à chaque étape, on doit réussir à maximiser le total des nombres
traversés.
Sur l'illustration ci-contre, ce maximum est 23 (le chemin est indiqué
en rouge).
Le but de cet exercice est de chercher la meilleure méthode pour trouver un tel chemin.
1) Choix d'une structure de données pour représenter cette pyramide de nombres
Nous allons utiliser la liste suivante pour représenter la pyramide ci-dessus :
pyramide = [[3], [7,4], [2,4,6], [8,5,9,3]]
question 1 : Ecrire le code Python d'une fonction genere_pyramide(h) qui génère une
pyramide de hauteur h d'entiers aléatoires compris entre 1 et 9.
La hauteur d'une pyramide est le nombre de ces étages.
Dans l'exemple ci-dessus, la pyramide a
pour hauteur 4.
question 2 : Ecrire le code Python d'une fonction affiche_pyramide(pyramide) qui affiche
en mode texte la pyramide pyramide comme les pyramides sont affichées dans ce support.
2.
Première méthode : en étudiant tous les chemins possibles
En se basant sur le raisonnement récursif suivant :
→ Si hauteur(pyramide) = 1 alors max(pyramide) = élément unique de la pyramide
→ Sinon max(pyramide) = élément sommet de la pyramide +
max(sous_pyramide_gauche, sous_pyramide_droite)
question 3 : Ecrire le code Python d'une fonction sous_pyramide_gauche(pyramide) qui
récupère la sous pyramide gauche de la pyramide nommée pyramide (on pourra générer le tableau
qui modélise la pyramide en compréhension).
Faire de même pour une fonction
sous_pyramide_droite(pyramide) qui récupère la sous pyramide droite de la pyramide
nommée pyramide.
question 4 : Proposer le code Python d'une fonction Python récursive nommée
recherche_max_naif(pyramide) qui recherche et retourne la valeur du chemin maximal.
question 5 : Testez votre code avec la première pyramide et vérifiez que....
»
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