1106 résultats pour "arts"

• Analyse linéaire de Yasmine Reza "Art" dénouement

  Texte 5 : « Art » Yasmine Reza Analyse Linéaire Introduction : Yasmine Reza est une dramaturge et romancière française contemporaine. Considérée comme une héritière du théâtre de l’absurde et représentante de l’art contemporain, ces œuvres se caractérisent principalement par le décalage entre la gravité du propos et la légèreté du ton sur lequel il est partagé. Ce texte est extrait de la pièce théâtre écrit en 1994. « Art » rencontra immédiatement un grand succès, pas seulement en Fr...

• Ezra Pound Eric SellinBroma (Suède) Pour qu'un écrivain soit vraiment un grand écrivain, il est indispensableque son art progresse et se renouvelle.

  Ezra Pound

• Les Égyptiens par Jean VercoutterDirecteur du Service des Antiquités du Soudan La curiosité pour l'art égyptien s'est éveillée en France avec le romantisme.

  Les Égyptiens

• LITTÉRATURE LATINE

  Virgile fut admiré par tout le Moyen Age chrétien. Aussi _ son œuvre _a- �-elle moins souffert que celle d'autres écrivains « païens JJ et nous a-t-elle été transmise presque mtegralement (ms. du VIe s.). 871 871.1 -GÉNÉRALITÉS. A -La langue latine. Voir le n• 424 (Linguistique) où sont étudiées. outre la langue latine, !"ensemble des langues romanes. Voir aussi le n° 936 sur l'histoire de Rome. B -L'évolution générale de la littérature latin...

• L’art de vivre. Philosophie. Terminale.

  Philosophie Terminale L’art de vivre. Résumer, son art de vivre en 8 phrases : 1) Vivre pleinement le moment présent 2) Accorder une attention égale à sa santé physique, mentale et émotionnelle. 3) Cultiver de saines relations dans la bienveillance, l'écoute et l'empathie. 4) Pratiquer des activités qui favorisent la créativité. 5) Adopter une attitude positive face aux défis et voir les échecs comme une occasion d'apprendre davantage pour se perfectionner ultérieurement. 6) Savoir pard...

• ORAL LLCE How can arts influence mentalities about women’s conditions ?

  ORAL LLCE How can arts influence mentalities about women’s conditions ? ● INTRODUCTION ● I/ CHALLENGING MENTALITIES THROUGH LITERATURE ○ ○ Jane Eyre, 1847 The Way of All Flesh, 2018 ● II/ THE POWER OF MUSIC ○ ○ Virgin Mary, 2023 Riot Girls, 90s ● III/ EXPANDING TO VISUAL ARTS ● ○ Medusa with the head of Perseus, 2008 ○ Hidden figures CONCLUSION Art is known for being a way of expression and denunciation, reflecting the different ways of thinking and society’s...

• Henri Focillon1881-1943Professeur d'histoire de l'art à Sorbonne et au Collège de France, il émigre aux États-Unis en1940 où il meurt en 1943.

• Otto von Guericke par Maurice DaumasConservateur au Conservatoire National des Arts et Métiers, Paris Accompagnant le duc de Chevreuse dans ses voyages, M.

  Otto von Guericke

• Certains auteurs ont affirmé : « L'art le plus beau est celui qui puise son inspiration dans la tristesse et le malheur ». Etes-vous d'accord avec cette citation ?

• Martin Luther Né à Eisleben, Martin Luther fut reçu maître ès arts de l'université d'Erfurten 1505, où on le surnommait "le philosophe".

  Martin Luther (1483-1546) est le premier réformateur religieux du xvie siècle. Natif d’Allemagne, il entre en 1505 au couvent des Augustins. Il y poursuit des études de théologie puis devient professeur de l'université de Wittenberg. Voulant réformer l’Eglise sans attendre l’aval de la papauté, il s'en sépare et fonde l’Eglise luthérienne.

• Sadi Carnot par Georges-Albert BoutryProfesseur au Conservatoire national des Arts et Métiers, Paris Lazare Carnot était, en 1796, au sommet de sa carrière.

  Sadi Carnot

• Georges Rouault Parisien, Rouault commença un apprentissage de peintre verrier puis suivitles cours du soir de l'École des arts décoratifs.

  Georges Rouault

• Camille Corot par Henri MarceauDirecteur adjoint du Musée d'art, Philadelphie Il faut copier la nature toujours et apprendre à la bien voir.

  Camille Corot

• En fonction des oeuvres romantiques que vous connaissez, vous vous interrogerez sur le bien fondé du propos de Théophile Gautier dans Albertus : L' art est ce qui console le mieux de vivre

• Vous êtes metteur en scène. Dans un discours éloquent, vous vous adressez à tous ceux qui considèrent que le théâtre est art du passé et qu'il doit laisser la place au cinéma. Vous cherchez à les convaincre du contraire.

• Molière par Thierry Maulnier Des grands écrivains représentatifs de l'art dramatique classique, le plusproprement français est sans doute Racine ; Molière est le plus certainementuniversel.

  Molière

• Le Greco par Jean CassouConservateur du Musée national d'art moderne, Paris Domenicos Theotocopoulos affirma dans la signature de ses tableaux - engrec - sa qualité de crétois.

  Le Greco

• Moctezuma II par Miguel Léon-PortillaDirecteur de l'Institut des Recherches Historiques, Mexico Savant, astrologue, sagace, versé dans tous les arts, militaires et autres.

  Moctezuma II

• Antoine Van Dyck par Comte d'ArschotLicencié en histoire de l'art et archéologie Antoine Van Dyck naquit à Anvers le 22 mars 1599.

  Antoine Van Dyck

• La mission de l'art n'est pas de copier la nature - Honoré de Balzac. Vous rédigerez un paragraphe en utilisant des exemples artistiques et littéraires pour illustrer un argument d'autorité. Soyez persuasif !

• Dans La Métamorphose des dieux (1975), André Malraux écrit: «L'oeuvre surgit dans son temps et de son temps, mais elle devient oeuvre d'art par ce qui lui(1) échappe.»

  ÉPREUVE 20 Aix-Marseille, Montpellier, Nice-Corse, Toulouse Juin 1991 Dans La Métam01phose des dieux (1975), André Malraux écrit:

• Piotr Ilitch Tchaïkovski Les parents de Tchaïkovski, estimant que la musique était nocive pour sasanté, tentèrent d'éloigner leur fils de cet art pour lequel il montraitcependant un talent évident.

  Piotr Ilitch Tchaïkovski

• Georg Friedrich Haendel par Carl Schuricht La misère que la guerre de Trente Ans avait répandue sur l'Allemagne nelaissa guère de place au déploiement des arts de luxe.

  Georg Friedrich Haendel

• John Constable par Geoffrey Grigson John Constable naquit au cours d'une décade du XVIIIe siècle qui futprodigue en génies et en talents dans tous les arts, non pas seulement enAngleterre.

  John Constable

• Jan Vermeer Le nom de Vermeer était inconnu jusqu'à ce que les historiens d'art" redécouvrent " son oeuvre au XIXe siècle, d'où une biographie fondée surdes spéculations plutôt que sur des certitudes.

  Jan Vermeer

• Les humoristes du 17emes siècle voulaient corriger le vice par le rire. La dénonciation des travers humains dans l'art permet elle, selon vous, une prise de conscience et une amélioration de nos défauts ?

• Victor Hugo : « L'art n'a que faire de menottes, de lisières et de bâillons, il dit à l'homme de génie, va, et le lâche dans ce grand jardin de poésie où il n'y a pas de fruit défendu ».

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• Victor Hugo : « L'art n'a que faire de menottes, de lisières et de bâillons, il dit à l'homme de génie, va, et le lâche dans ce grand jardin de poésie où il n'y a pas de fruit défendu »

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• Portfolio llcer "how art is used to denounce injustice towards minorities in the American system"

  Art can be defined as the expression of human skills and imagination .In the 20th century, minorities have used art as a way to escape and denounce the USA and its society where the white are privileged over coloured people.In this presentation I will show how art is used to denounce injustice towards minorities in the American system and I will especially focus on the African American society. This set of documents illustrate the theme « Arts and debating Ideas ». There are 5 documents in...

• Georges Seurat Parisien de naissance, Georges Seurat suivit l'enseignement classique d'unancien élève d'Ingres, le peintre Henri Lehmann, à l'école des Beaux-Arts.

  Georges Seurat

• La littérature espagnole contemporaine par Alan Chatham de Bolivar Depuis la mort de Franco en 1975 et le rétablissement de la monarchie,l'Espagne a connu une effervescence extraordinaire sur le plan de lalittérature et des arts.

  La littérature espagnole contemporaine

• Hugo dans Les Orientales dit « L'Art n'a que faire de menottes, de lisières et de bâillons, il dit à l'homme de génie, va, et le lâche dans ce grand jardin de poésie où il n'y a pas de fruit défendu ». Qu'en pensez-vous ?

• Antoine de Saint-Exupéry Né à Lyon, Antoine de Saint-Exupéry échoua aux concours de Navale etCentrale et fréquenta les Beaux-Arts (1919) tout en prenant des cours depilotage.

  Antoine de Saint-Exupéry

• Montée et épanouissement de l'irréalisme par Jean CassouConservateur du Musée national d'Art moderne, Paris La période de 1950 à 1965 est traversée par un courant de naturisme quianime la littérature, comme la peinture.

  Montée et épanouissement de l'irréalisme

• Édouard Manet Né dans une famille de la grande bourgeoisie, Édouard Manet entra dans lamarine puis dans l'art contre la volonté de son père qui ambitionnait pourlui une carrière dans la magistrature.

  Édouard Manet

• Jacob Jordaens par Paul EeckhoutConservateur du Musée des Beaux-Arts, Gand La peinture flamande au XVIIe siècle se résume tout entière en un illustretriumvirat : Rubens, Van Dyck, Jordaens.

  Jacob Jordaens

• Pensez-vous que l'on puisse traiter des sujets graves ou sérieux sur le mode plaisant ou humoristique ? Vous appuierez votre réponse sur des exemples empruntés à vos lectures et à d'autres formes d'art, y compris le cinéma.

• Amedeo Modigliani par Lionello VenturiProfesseur d'histoire de l'Art d'Université, Rome Lorsque, en 1906, Modigliani arriva à Paris, il avait vingt-deux ans etapportait un bagage artistique assez limité.

  Amedeo Modigliani

• En vous appuyant sur des exemples précis, vous direz quel rôle la littérature a joué dans votre découverte et votre initiation à la vie. Vous pouvez, si vous le souhaitez, élargir votre réflexion à d'autres formes d'art.

• Pensez-vous que l'on puisse traiter des sujets graves ou sérieux sur le mode plaisant ou humoristique ? Vous appuierez votre réponse sur des exemples empruntés à vos lectures et à d'autres formes d'art, y compris le cinéma.

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• Pensez-vous que l'on puisse traiter des sujets graves ou sérieux sur le mode plaisant ou humoristique ? Vous appuierez votre réponse sur des exemples empruntés à vos lectures et à d'autres formes d'art, y compris le cinéma.

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• Guillaume de Lorris L'unique texte laissé par ce poète, le Roman de la Rose, suppose uneconnaissance profonde de L'Art d'aimer du poète latin Ovide ainsi que laconnaissance des romans de Chrétien de Troyes.

  Guillaume de Lorris

• Henry Cavendish par Georges-Albert BoutryProfesseur au Conservatoire National des Arts et Métiers Depuis près de trois siècles, une part des membres de la " Royal Society "forme un club qui se réunit en un dîner hebdomadaire.

  Henry Cavendish

• Rudolf Diesel par Max SerruysDocteur ès Sciences Rudolf Diesel naquit à Paris le 18 mars 1858, de parents allemands, non loindu Conservatoire National des Arts et Métiers.

  Rudolf Diesel

• Giotto di Bondone par Pietro ToescaProfesseur d'histoire de l'art à l'Université, Rome Le renouvellement de la peinture en Italie, que Vasari, en historienclairvoyant, a appelé " renaissance " s'est affirmé avec Giotto comme enpoésie avec Dante.

  Giotto di Bondone

• DEBORD, Guy Ernest (1931-1994)Révolutionnaire, écrivain et cinéaste, il participe à la création de l'Internationale situationniste (1957-1972) et expose sa théorie sur la mort de l'art moderne, séparé de la vie.

• Blaise Cendrars «Académie Medrano» Sonnets dénaturés 1923 Quel procédé d’écriture nous annonce que le poème est un « Art poétique » et que faut-il en déduire ?

  Blaise Cendrars «Académie Medrano» Sonnets dénaturés 1923 Quel procédé d’écriture nous annonce que le poème est un « Art poétique » et que faut-il en déduire ? Comment Cendrars montre-il le lien enttre le cirque et la poésie ? De quel style de poésie s’agit-il ? Qu’en pense Cendrars ? Préciser les enjeux de la poésie moderne d’après Cendrars Expliquer en quoi ces deux mots semblent en opposition ACADEMIE MEDRANO A Conrad Moricand Danse avec ta langue, Poète, fais un ent...

• Jérôme Bosch par Jacques Combes L'art de Jérôme Bosch, tel que nous le pouvons connaître à travers laquarantaine d'oeuvres peintes et les quelques feuillets dessinés qui noussont parvenus, est rempli de mystère et d'énigmes.

  Jérôme Bosch

• William Hogarth par Charles Mitchellde l'Institut Warburg, Université de Londres L'histoire de l'art est pleine d'exemples de l'étrange aveuglement - à nosyeux - des contemporains d'un artiste disparu sur la qualité, bonne oumauvaise, de son oeuvre.

  William Hogarth

• Achmed Sukarno par Philippe Devillers et Françoise CayracProfesseur à l'IEP et Attachée de Recherche au CERI, Paris " Il aime son pays, il aime son peuple, il aime les femmes, il aime l'art etmieux que tout, il s'aime lui-même.

  Achmed Sukarno