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LA PLACE DE L'ORAL A L'ÉCOLE (CRPE)

Publié le 22/02/2012

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Le statut de l'oral La conception traditionnelle : · l'écrit est la référence · le français parlé = français familier et populaire (notion de « niveaux de langue » entre oral et écrit · exercices scolaires : diction, récitation, élocution Oral et écrit : 2 « ordres » différents : · « ordre de l'oral » : message réalisé par articulation et susceptible d'audition · « ordre de l'écrit » : message réalisé par la graphie et susceptible de lecture · l'oral est la base à partir de laquelle on découvre, par comparaison, la spécificité de l'écrit (≠ de code, comparaison des marques : prononciation adj. fém…) · apprentissages des structures syntaxiques : exercices intenses et brefs, systématisation des batteries d'exercices

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