LA PLACE DE L'ORAL A L'ÉCOLE (CRPE)
Publié le 22/02/2012
Extrait du document
Le statut de l'oral
La conception traditionnelle :
· l'écrit est la référence
· le français parlé = français familier et populaire (notion de « niveaux de langue » entre oral et écrit
· exercices scolaires : diction, récitation, élocution
Oral et écrit : 2 « ordres » différents :
· « ordre de l'oral » : message réalisé par articulation et susceptible d'audition
· « ordre de l'écrit » : message réalisé par la graphie et susceptible de lecture
· l'oral est la base à partir de laquelle on découvre, par comparaison, la spécificité de l'écrit (≠ de
code, comparaison des marques : prononciation adj. fém…)
· apprentissages des structures syntaxiques : exercices intenses et brefs, systématisation des batteries
d'exercices
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